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资源名称 甘肃省天水市第三中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题
文件大小 94KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-12-30 8:41:25
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.熟稔(niǎn)  框(kuāng)架 提(dī)防 哺(b?)育 熨(yù)帖

B.岑(cén)寂 颦蹙(pín cù) 讥诮(xiào) 踹(chuài)水 缅(miǎn)甸

C.角隅(yú) 埋(mán)怨 央浼(měi) 撮(cūo)合 坍(tān)缩

D.木屑(xuè) 酒馔(zhùan) 毗(pí)邻 恁(nèn)地 濒(pín)临

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.震撼 赍发 蕴藉 不易捉磨 轻鸢剪掠 B.凝练 怂恿 羡妒 委曲求全 才高八斗

C.斟酌 尺椟 接榫 不求甚解 涸辙之鲋 D.洗练 俨然 流弊 不既不离 缁铢必较

3.下列各句中加点熟语使用恰当的一句是( )

A.江河解冻,春意阑珊,熬过一冬的人们惊喜地注视着大地上每一点细微的变化,黄莺的鸣唱尤其让他们心醉。

B.有些人对民间建筑的艺术瞧不起,认为这只是下里巴人创造的玩意儿,没有艺术价值,其实这是一种错误的观念。

C.朱光潜幼年玩耍时蹲在教室的窗子底下,听身为私塾老师的父亲讲课,父亲无意间发现,便让他登堂入室,成为最年幼的学生。

D.旅游途中,突然听到这个意外的消息,这些游兴正浓的人们立刻产生了一种不可名状的不安,久久难以排遣。

下列句子中没有语病,句意明确的一项是( )

像“无边落木萧萧下”这样大胆的发挥创造性,难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗。而我们的诗人杜甫,却宁可冒着危险,创造出那千古流传的鲜明形象。

进步多元的国际社会不能没有中国,纳入国际大洪流的中国对世界各国都有利。因此,国际社会必须以善意和诚心应纳中国。

C.“最美丽城市”的指标是根据城市的规划设计、基础设施、建筑个性、整体协调、文化底蕴、自然环境和公众口碑等方面评分的。

D.黄河三角洲属温带季风型大陆气候,自北向南有小清河、黄河等几大水系,形成土地肥沃、水源丰沛、日照充足,经济比较发达。

5.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )

A.①泉涓涓而始流。 ②弃甲曳兵而走。

B.①问征夫以前路。 ②是以区区不能废远。

C.①州司临门,急于星火。②是何异于刺人而杀之。

D.①悟以往之不谏。 ②夫晋,何厌之有。

6.下列句子句式相同的一组是( )

A.① 家叔以余贫苦,遂见用于小邑。② 生孩六月,慈父见背。

B.① 问征夫以前路。 ② 云无心以出岫。

C.① 今臣亡国贱俘。 ② 至微至陋,过蒙拔擢。

D.① 而彼且奚适也? ② 然而不王者,未之有也。

7.下列句子中加点的词意思相同的一组是( )

A.①既窈窕以寻壑。 ②窈窕艳城郭。

B.①三餐而反,腹犹果然。 ②赵穿回营,果然挑选了二百名甲士

C.①母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。②区区小事,何足挂齿。

D.①行年四岁,舅夺母志。 ②三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

8.下列解释有误的一项是( )

A.生生所资,未见其术。 生生:名词,生活

三径就荒,松菊犹存。 就:接近,将要。

B.宇文新州之懿范。 懿:美好。

老当益壮,宁移白首之心? 宁:怎么,哪,哪里。

C.我决起而飞,抢榆枋而止。 决:快速的样子。抢:碰,触。 

之二虫又何知! 之:这,此。

D.听臣微志。 听:任,在此是准许、成全。

过蒙拔擢,宠命优渥。 蒙:受到,蒙受。

9.下列句子中,没有活用现象的一项是( )

A.园日涉以成趣。 B.举世非之而不加沮。 C.或棹孤舟。 D. 宾主尽东南之美。

10.下面的语句顺序已被打乱,重新排序后最恰当的一项是( )

①群居性昆虫就是这样。

②还有些动物只是在走过时彼此点点头,连直呼其名的关系也没有。

③有些种类,其成员彼此联系在一起,互相依赖,就像一个组织内接合松散的一些细胞。

④有的种类,群居性不这么严格,其成员一起建立家庭,集合资金,结成团体成群出游,分享食物,但任何个体离群独居都能存活下来。

⑤还有一些种类,之所以也算群居性动物,只因为它们或多或少趣味相合,时时到一起聚会,利用社交聚会来进行进食和繁殖等特别活动。

⑥并不是所有群居性动物都具有同样程度的社会性。

⑦它们一生中都在集群中行动和生存;一个蜂窠就是一个球形的动物。

A.①②③④⑤⑦⑥ B.③⑦①④⑤⑥② C.⑥③①⑦④⑤② D.⑥②③④⑤⑦①

二、古代诗文阅读(共33分)

(一)文言文阅读(共17分)

阅读下列文段,完成11-14题。

送石处士①序

韩 愈

河阳军节度御史大夫乌公为节度之三月,求士于从事之贤者。有荐石先生者,公曰:“先生何如?”曰:“先生居嵩、邙、瀍、榖之间,冬一裘,夏一葛,食朝夕饭一盂,蔬一盘。人与之钱则辞,请与出游,未尝以事辞,劝之仕不应。坐一室,左右图书,与之语道理,辨古今事当否,论人高下,事后当成败,若河决下流而东注,若驷马驾轻车,就熟路,而王良、造父②为之先后也,若烛照,数计而龟卜也。”

大夫曰:“先生有以自老,无求于人,其肯为某来耶?”从事曰:“大夫文武忠孝,求士为国,不私于家。方今寇聚于垣,师环其疆,农不耕收,财粟殚亡。吾所处地,归输之途,治法征谋,宜有所出。先生仁且勇,若以义请而强委重焉,其何说之辞?”于是撰书词,具马币,卜日以授使者,求先生之庐而请焉。

先生不告于妻子,不谋于朋友,冠带出见客,拜受书礼于门内。宵则沐浴,戒行李,载书册,问道所由,告行于常所来往。晨则毕至,张③上东门外。

酒三行,且起,有执爵而言者曰:“大夫真能以义取人,先生真能以道自任,决去就。为先生别。”又酌而祝曰:“凡去就出处何常,惟义之归。遂以为先生寿。”又酌而祝曰:“使大夫恒无变其初,无务富其家而饥其师,无甘受佞人而外敬正士,无昧于谄言,惟先生是听,以能有成功,保天子之宠命。”又祝曰:“使先生无图利于大夫而私便其身。”先生起拜祝辞曰:“敢不敬蚤夜以求从祝规。”

于是东都之人士咸知大夫与先生果能相与以有成也。遂各为歌诗六韵,遣愈为之序云。

  注:①石处士:石洪,洛阳人。处士:隐士。②王良、造父:王良,春秋时晋国大夫;造父,周穆王时人,二者皆为古代驾车的能手。③张,供张,指设席饯行。

11.下列加点的词与现代汉语意义相同的一项是(  )

A.与之语道理,辩古今事当否 B.若河决下流而东注

C.先生不告于妻子 D.戒行李,载书册

12.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.治法征谋,宜有所出 义,亦我所欲也(《孟子》)

B.遂以为先生寿 乃遂私见樊於期(《荆轲刺秦王》)

C.酒三行,且起 不出,火且尽 (《游褒禅山记》)

D.卜日以授使者 农人告余以春及(《归去来兮辞》)

13.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.石先生文武双全,忠孝俱备,舍小家顾大家,在贼寇压境、国难当头之际,毅然挺身而出,表现了“以道自任”的感人品质。

B.“若河决下流而东注,若驷马驾轻车,就熟路,而王良、造父之为之先后也,若烛照,数计而龟卜也。”文章连用几个形象的比喻,勾画出石洪能言善辩,有才有识的形象。

C.本文以记叙的形式,通过人物的行为、对话,来表达作者对人物的评价和期待,这是对赠序传统写法的一个突破。

D.韩愈借这篇序,表达了自己的政治观点:出仕应当“以道自任”,不为名,不贪利,但求忠诚、正直,对国家有益,以道义为皈依。

14.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。(3分)

若以义请而强委重焉,其何说之辞?

15.将下段文字中划线部分译成现代汉语。(5分)

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

(二)古代诗歌阅读(共6分)

16.阅读下面这首诗,然后回答问题。

问菊①

欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?

圃露庭霜何寂寞,鸿归蛩病可相思?休言举世无谈者,解语②何妨话片时。

【注】①本诗出自红楼梦第三十八回,为林黛玉所写。②解语:会说话,解人语。

这首诗“喃喃负手叩东篱”一句中,“东篱”运用了什么典故?有什么作用?(3分)

这首诗主要运用了什么表现手法?请结合全诗简要说明。(3分)

名篇名句默写,古代文化常识填空。(共10分)

17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空0.5分,共7分)

(1)由“亡羊补牢犹未晚”,我们可以联想到意思相近的诗句,如:

三、现代文阅读(共23分)

阅读下面文字,完成19-21题。(共9分)

杂剧的名称,唐时已经有了。李德裕在其所撰《论故循州司马杜元颖追赠》中述及南诏攻入成都时驱掠人口之事说:成都华阴两县,被驱掠80人,其中有杂剧丈夫两人。这是杂剧名称见于记载之始。南诏进攻成都,在唐文宗太和三年,其时已是唐代晚期。文中所说“杂剧丈夫两人”,应是在成都演奏的仗工,则杂剧之兴当在其时之前;其盛行一时,则当在宋代。

北宋开封习于浅斟低唱。柳永《鹤冲天》词中有云“忍把浮名,换取浅斟低唱”,一时风气实是如此,杂剧就不能不受影响。宋室南渡,临安成为都城,继续发展杂剧。南宋周密所撰《武林旧事》皆记临安城事,其末篇《官本杂剧段数》多至280种,可见一代盛况。临安北距建康不远,南朝陈时的旧音历时悠久,临安其时也不能不受到波及。因此临安的杂剧虽仍保持当年开封正声,恐也难于避免受到陈时旧音的影响,因而会使杂剧的音调更为繁富而多变化。这一点前人似未多所道及。

金人南迁后,原来的中都开封为元代的大都所代替。流行于中都的杂剧转而流行于大都。由于金、元的倡导,杂剧到元代更有显著发展,达到高峰。杂剧名家辈出,不断荟集于大都,极一时之盛。钟嗣成《录鬼簿》中有详备的记栽。

大都和中都皆在北方,杂剧虽由开封传来,却难免带有北方的音调。据说当时用的是七声音阶,无入声,声调遒劲朴实,.以弦乐器伴奏。这样虽合乎北方人的口味,却为南人所不习用,因而就出现了南曲。南曲用韵以南方语音为标准,可能就是以临安为中心的语音。据说当时音乐上用五声音阶,声调柔缓宛转,以箫笛伴奏,自然合于南人口味。可以说这样柔缓宛转的声调,自南朝以来大都如此,自然和北方的道劲朴实的声调不能互相调节,只好改弦更张。但无论北曲或南曲,都并未轶出杂剧的范畴。

元明之际有了传奇。传奇也属于杂剧,但它虽出于杂剧,却和杂剧有不同之处。杂剧皆为四折,出场人物虽不一,主唱却只有一个人。传奇则不限折数,也不限于一人独唱。早期传奇的作家就已不少,高明就是其中一位。高明于元时已有文名,明太祖很推许其书,他的《琵琶记》应该会在都城南京演出。朱棣迁都北京之后,传奇仍当在旧都继续传播演出,似未稍止。汤显祖的“临川四梦”,名声震海内,南京也应该不会无人演出。传奇以南曲为主,也参用了一些北曲,因而也在当时的都城演出,成为北京城中的重要剧种。

明清之际改朝换代,而传奇并未因之而前后有差异。传奇的盛行时期大致是明嘉靖年间到清乾隆年间。清康熙时,洪升撰《长生殿》,与孔尚任《桃花扇》齐名,当时有“南洪北孔” 之称。《长生殿》曾在北京演出,据说轰动一时,这样的演出固然是由于洪升的文名震世,但也显示出都城中人对传奇的爱好。

(摘编自史念海《古代音乐戏曲杂耍与古都文化》)

19. 下列有关杂剧的表述,不正确的一项是

A.杂剧的名称最早见于李德裕《论故循州司马杜元颖追赠》,根据其中有关南诏攻入成都时驱掠人口之事的记载,可以推知早在晚唐杂剧就已出现。

B. 杂剧盛行于宋代。宋室南渡之后,杂剧在临安继续发展,从周密所撰《武林旧事》中所记的官本杂剧段数之多可以看出杂剧在当时的兴盛。

C.在金、元的倡导之下,杂剧至元代更有显著的发展,达到了高峰。随着朝代更迭,杂剧的中心也转移到了元大都,名家荟集于此,一时盛况空前。

D. 杂剧发展到元明之际,出现了传奇。传奇出于杂剧,是对杂剧的进一步发展。杂剧有折数和主唱人数的限制,而传奇在这几方面则没有限制。

20. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A. 高明和汤显祖都是明朝著名的传奇作家,高明的《琵琶记》因明太祖的推许曾在南京演出过,而汤显祖的“临川四梦”名震海内,也应该会在南京演出。

B. 据说,北曲在音乐上用七声音阶,声调遒劲朴实,以弦乐器伴奏;南曲在音乐上用五声音阶,声调柔缓宛转,以箫笛伴奏:两者风格迥异,不能互相调节。

C. 临安的杂剧在保持当年开封正声的同时,又不能不受到南朝陈时旧音的影响,杂剧的音调更为繁富而多变化,这一点以前似乎很少有人论及。

D. 传奇并没有因为明清之际的改朝换代而衰落,其盛行期大致延续到清乾隆年间;孔尚任的《桃花扇》与洪升的《长生殿》都是清传奇的代表作品。

21. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A. 从发展史来看,杂剧常常在政治经济文化都相对繁荣的都城盛行,宋代的开封、元代的大都、明代的南京等都曾是杂剧的繁盛地区。

B.李德裕《论故循州司马杜元颖追赠》、周密《武林旧事》和钟嗣成《录鬼簿》中对不同时期杂剧盛况的记载,为后人研究杂剧发展史提供了依据。

C. 传奇以南曲为主,最初主要在南方流传,后来参用了一些北曲,也逐渐成为北京城中的重要剧种,并为京城中人所喜爱。

D.从文中看,统治者的倡导,民众的喜好,不同地域的风气,以及南北文化的交流碰撞等都对杂剧的发展变化产生了不同程度的影响。

阅读下面的小说片段,回答22-25题。(共14分)

小公务员之死

契诃夫

在一个挺好的傍晚,有一个也挺好的庶务官,名叫伊万·德米特里奇·切尔维亚科夫,坐在戏院正厅第二排,举起望远镜,看《哥纳维勒的钟》。他凝神瞧着,觉得幸福极了。可是忽然间——在小说里,常常遇见这个“可是忽然间”。作家是对的:生活里充满多少意外啊!——可是忽然间,他的脸皱起来,眼珠往上翻,呼吸止住……他摘掉望远镜,弯下腰去,于是……“阿嚏!”诸君看得明白,他打喷嚏了。不管是谁,也不管是在什么地方,打喷嚏总归是不犯禁的。乡下人固然打喷嚏,警官也一样打喷嚏,就连枢密顾问官有时也要打喷嚏。大家都打喷嚏。? 切尔维亚科夫一点也不慌,他拿手绢擦了擦脸,而且照有礼貌的人那样,往四下里看一看:他的喷嚏究竟搅扰别人没有。可是这一看,他却慌起来了。他看见坐在他前面正厅第一排的一个小老头正在拿手套使劲擦自己的秃顶和脖子,嘴里嘟哝着。切尔维亚科夫认出那个小老头是卜里斯哈洛夫,在交通部任职的一位退伍的将军。? “我把唾沫星子喷在他身上了,”?切尔维亚科夫想,“他不是我的上司,不过那也还是很难为情。我得道个歉才对。”? 切尔维亚科夫咳了一声,把整个身子向前探出去,凑着将军的耳根小声说话:“对不起,大人,我把唾沫星子溅在您身上……我一不小心……”? “不要紧,不要紧。……”? “看在上帝的面上,原谅我。我……我不是故意要这样。”? “唉,请您坐好吧!让我听戏!”? 切尔维亚科夫窘了,他傻头傻脑地微笑,接着看戏。? 他看啊看的,可是不再觉得幸福了。他开始凄凄惶惶,定不下心来。在休息时间,他走到卜里斯哈洛夫跟前,在他身旁走着,压下自己的羞怯,喃喃地说:? “我把唾沫星子喷在您身上了,大人。……原谅我。……您明白……我原本无意……”? “唉,够啦……我已经忘了,您却说个没完!”将军说,不耐烦地撇了撇嘴唇。? “他已经忘了,可是他的眼睛里有一道凶光啊,”?切尔维亚科夫怀疑地瞧着将军,暗想。“而且他不愿意多话。我应当对他解释一番,说明我真无意……说明打喷嚏是自然的法则,要不然他就会认为我有意唾他了。现在他固然没这么想,以后他一定会这么想!”? 一回到家,切尔维亚科夫就把自己的失态告诉他的妻子。? 他觉得他妻子对这件不幸的事全不在意;她先是有点惊吓,可是等到听明白卜里斯哈洛夫是在“别的”部里任职以后,就放心了。? “不过呢,你也还是去赔个不是的好,”她说,“要不然他就会认为您在大庭广众中的举动不得体了。”? “说的就是啊!我已经赔过不是了,可是不知怎么,他那样子挺古怪……一句话也没就……不过那忽儿也没有工夫说话。”? 第二天切尔维亚科夫穿上新制服,理了发,上卜里斯哈洛夫那儿去解释。……他一走进将军的接待室,就看见那儿有很多来请托事情的人,将军本人夹在他们当中,正在跟他们交谈。? 将军问了好几个请托事情的人以后,抬起眼睛来看着切尔维亚科夫。? “昨天在阿尔嘉戏院,要是您记得的话,大人,”庶务官开口谈起来,“我打了个喷嚏……不小心喷了您……请原……”? “简直是胡闹,……这也太不像话啦!您?有什么事要我效劳吗?”将军对其次一个请托事情的人说。? “他不肯多话,”?切尔维亚科夫暗想,脸色发白,“这是说,他生气了。不行,这种事不能照这样就了事。……我要跟他说明白才行。”? 等到将军跟最后一个请托事情的人谈完话,正要走进内室去,切尔维亚科夫就走过去,跟在他后面,喃喃地说:? “大人,要是我斗胆麻烦大人,那只是出于一种我可以说是抱歉的感觉!……那件事不是故意做出来的,请你开恩相信我的话才好。”? 将军做出一副要哭的脸相,摆了摆手。? “哎呀,您简直是跟我开玩笑,先生,”他说完,就走进去关上他身后的门。? “这怎么会是开玩笑?”?切尔维亚科夫想,“根本就没开玩笑的意思呀!他是将军,可是他竟不懂。既是这样,我也不愿意再对这个摆架子的人赔不是了!滚他的!我给他写信好了,反正我再也不来了。皇天在上,我说什么也不来了。”? 切尔维亚科夫这么想着,走回家去。给将军的信,他却没写成,他怎么也想不出来该写些什么话好。他只好第二天再亲自去解释。? “昨天我来打搅大人,”他喃喃地说,这时候将军抬起询问的眼睛来望着他,“可不是照您所说的那样是为了开玩笑。我是来道歉的,因为我在打喷嚏的时候喷了您一身唾沫星子……我做梦也没想到过拿您开玩笑。我哪儿敢拿您开玩笑?要是我们沾染了开玩笑的习气,那就会……失去对别人的尊敬。……”? “滚出去!”将军大叫一声,脸色发青,周身打抖。? “什么?”?切尔维亚科夫低声问道,害怕得周身发麻。? “滚出去!”将军又说一遍,顿着脚。? 切尔维亚科夫的肚子里好像有个什么东西翻腾起来,他什么也看不见,什么也听不见,退到门口,走出去,到了街上,磨磨蹭蹭地走着。……他信步走到家里,也没脱掉制服,往沙发上一躺,就此……死了。

22.将军说“简直是胡闹”,是指什么?而切尔维亚科夫对此的理解是什么?(3分)

23.小说通过对人物的语言、动作、心理的描写,可以看出切尔维亚科夫是个怎样的艺术形象?(3分)

24.这个故事反映了怎样的社会现实,有什么意义?(4分)  

25.切尔维亚科夫之死与“套中人”别里科夫之死同样发人深思,请分析这两个人死因的异同。(4分)

四、语言表达(共4分)

26.阅读下面的材料,根据要求答题。

写作(共60分)

27.阅读下面的文字,根据要求作文。

近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围;⑤不少于800字。

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