一、语言文字运用（15分）

1．下列各句中加点成语使用不恰当的一句是?（3分）A．值得高中老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。? B．虽然莫言其貌不扬，但是熟悉他的人都知道他不仅博学多识，而且性行高洁，大有光风霁月的襟怀。? C．从初中进入高中，学生普遍存在着心理和学习方法不适应的问题，星光中学每年秋季对新生例行公事进行的“让我走近高中”系列活动，取得了较好效果。D．韩国各派政治势力对于南北关系的态度泾渭分明，不同党派执政都把自己的政治理念灌输给国民，也在军队中造成了思想混乱。?

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A．罕台川水从它的前面流过，孤子梁与它临川相视，一道缆车临空飞架其间，形成一道大漠旅游的独特风景线，此次旅游虽为一日千里，行程很紧，但仍给我留下极深刻的印象。

B．袁隆平培育出的杂交水稻亩产926．6公斤，再创新纪录，用“大师”一词已不足以形容其贡献，称他为“活着的国宝”才是实至名归。

C．一踏入这繁华的都市，他便被这灯红酒绿的花花世界所迷惑，什么母亲的耳提，父亲的面命，早已灰飞烟灭，心中充满的惟有消费，惟有享乐！

D．购物能给女人带来幸福感，特别是面对打折等促销活动，那种以便宜的价格买到自己心仪的物品的快乐，更是男人所不可理喻的。

3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A． “巨龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。B．日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中日关系的严峻局面，回到通过谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。C．尽管在世界杯决赛面前，三四名之间的比赛显得无足轻重，取消的呼声也一度此起彼伏，国际足联坚持认为三四名决赛仍具有“重要的意义”。D．今年春节，南开大学共有100余名研究生选择留校过年，学校在留校研究生中开展了“亲情春节感恩父母”主题活动，在新春佳节给父母寄一张“感恩贺卡”、打一通“亲情电话”，送上新春祝福，感谢父母的养育之恩。

4．下列各句，没有语病的一句是（3分）

A．根据环保部初步调查结果，华北平原局部地区地下水存在重金属超标和有机物污染，其重要原因是海河流域受污染地表水入渗补给和重点污染源排放。B．由我国自主研发并搭载世界首创的智能化运动控制系统——i5数控系统的系列数控机床日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相。C．这套教材一反传统做法，只是指点学生自己从范文中去体味、领悟写法，这有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式是有所裨益的。

D．在不断提高科技管理服务水平，为科研人员创造宽松环境的同时，科技部将进一步加强监督检查工作，规范科技经费的管理和使用。

5．下面语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分）①然而，越是在这样的背景下，深入生活的意义就越为重大。②一是因为在众声喧哗的语境中，只有躬身体验才能去伪存真。③一是因为深入生活，不仅包括信息掌握，更包含着感情培养，而后者正是艺术创作的激情源泉。④在今天信息化的社会里，“秀才不出门”固然也能“尽知天下事”。⑤在这个意义上，正如一位论者所言：现代农业可以搞无土栽培、工厂化生产。⑥但艺术创作如果也搞无土栽培、工厂化生产，就不可能产生鲜活、富有生气的作品。A．⑤⑥④①③②? B．④②③①⑤⑥C．④②①③⑤⑥? D．④①②③⑤⑥

二、阅读下面的文言文，完成6~9题。（19分）

刘珙字共父。生有奇质，以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者①逐之。桧死，召为吏部员外郎，兼权中书舍人。金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。从幸建康，车驾将还，军务未有所付，时张浚留守建康，众望属之。及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，珙不书录黄②，仍论其不可。上怒，命再下，宰相召珙曰：“再缴则累张公。”珙曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。”执奏如初，存中命乃寝。

安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。珙奏曰：“象之用于郊祀，不见于经。且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！”湖北茶盗数千人入境，疆吏以告，珙曰：“此非必死之寇，缓之则散而求生，急之则聚而致死。”揭榜谕以自新，声言兵且至，令属州县具数千人食，盗果散去，其存者无几。珙乃遣兵，戒曰：“来毋亟战，去毋穷追，不去者击之耳。”盗意益缓。于是一战败之,尽擒以归，诛首恶数十，余隶军籍。

淳熙二年，移知建康府。会水且旱，首奏蠲夏税钱六十万缗、秋苗米十六万六千斛。禁止上流税米遏籴，得商人米三百万斛。贷诸司钱合三万，遣官籴米上江，得十四万九千斛。 又运米村落，置场平价振粜，贷者不取偿。起是年九月，尽明年四月，阖境无捐瘠流徙者。

进观文殿学士，属疾，请致仕。疾革，草遗奏言：“陈俊卿忠良确实，可以任重致远，张栻学问醇正，可以拾遗补阙，愿亟召用之。”既又手书诀栻与朱熹，其言皆以未能为国报雪仇耻为恨。薨，年五十七，谥忠肃。

珙居家孝，丧继母卓氏，年已逾五十，尽哀致毁。内外功缌之戚，必素服以终月数。喜受尽言，事有小失，下吏言之立改。临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。

8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A．刘珙治盗不失仁爱。他认为茶盗非必死之寇，应晓之以理，振之以威，令其自行散去；告诫部下不急攻来者，不穷追逃者；击溃茶盗后，只诛杀首恶，而让其余人从军。B．刘珙关心民生疾苦。淳熙二年，刘珙所辖地区水旱交互为患，他上奏朝廷免除百姓夏秋两季的钱粮赋税，多渠道征集粮食，确保米价平稳，全境百姓因此不至于流离失所。C．刘珙忧劳国事。抱病之后，他仍进言朝廷召用忠诚纯良、才学深厚的人士来担负重任、补纠缺失;在写给张栻与朱熹的诀别信中，他深深遗憾未能为国报仇雪恨。D．刘珙为人孝顺明礼。继母卓氏五十多岁去世，他哀伤至极以至于损害了身体；远近亲属去世，他都会穿上白色的丧服直到礼制规定的时间。9． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1) 且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！?(2) 临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。三、古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗，完成10~11题。

游庐山宿栖贤寺

王安国

古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。

千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。

迹入尘中惭有累，心期物外欲何求！

明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。

10．第三、四句描写了什么样的景色？运用了什么样的手法？(5分)

11．第五句中的“惭”有什么含意？这首诗表现了什么样的情感？(6分）

四、阅读下面的文字，完成12~14题。（25分）? 中国学术的大损失? 朱自清? 大家都知道闻先生是一位诗人。他的《红烛》，尤其他的《死水》，读过的人很多。这些集子的特色之一，是那些爱国诗。在抗战以前他也许是唯一的爱国新诗人。这里可以看出他对文学的态度。新文学运动以来，许多作者都认识了文学的政治性和社会性而有所表现，可是闻先生认识得特别亲切，表现得特别强烈。他在过去的诗人中最敬爱杜甫，就因为杜诗政治性和社会性最浓厚。后来他更进一步，注意原始人的歌舞：这是集团的艺术，也是与生活打成一片的艺术。他要的是热情，是力量，是火一样的生命。? 但是他并不忽略语言的技巧，大家都记得他是提倡诗的新格律的人，也是创造诗的新格律的人。他创造自己的诗的语言，并且创造自己的散文的语言。诗大家都知道，不必细说；散文如《唐诗杂论》，可惜只有五篇，那经济的字句，那完密而短小的篇幅，简直是诗。我听他近来的演说，有两三回也是这么精悍，字字句句好似称量而出，却又那么自然流畅。他因此也特别能够体会古代语言的曲折处。当然，以上这些都得靠学力，但是更得靠才气，也就是想象。单就读古书而论，固然得先通文字声韵之学；可是还不够，要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的工作，决不能融会贯通的。这里需要细心，更需要大胆。闻先生能够体会到古代语言的表现方式，他的校勘古书，有些地方胆大得吓人，但却得细心吟味所得；平心静气读下去，不由人不信。校书本有死校活校之分；他自然是活校，而因为知识和技术的一般进步，他的成就骎骎乎驾活校的高邮王氏父子而上之。? 他研究中国古代，可是他要使局部化了石的古代复活在现代人的心目中。因为这古代与现代究竟属于一个社会，一个国家，而历史是联贯的。我们要客观地认识古代；可是，是“我们”在客观地认识古代，现代的我们要能够在心目中想象古代的生活，要能够在心目中分享古代的生活，才能认识那活的古代，也许才是那真的古代──这也才是客观地认识古代。闻先生研究伏羲的故事或神话，是将这神话跟人们的生活打成一片；神话不是空想，不是娱乐，而是人民的生命欲和生活力的表现。这是死活存亡的消息，是人与自然斗争的纪录，非同小可。他研究《楚辞》的神话，也是一样的态度。他看屈原，也将他放在整个时代整个社会里看。他承认屈原是伟大的天才；但天才是活人，不是偶像，只有这么看，屈原的真面目也许才能再现在我们心中。他研究《周易》里的故事，也是先有一整个社会的影像在心里。研究《诗经》也如此，他常说笑话，说他研究《诗经》，越来越“形而下”了──其实这正表现着生命的力量。? 他是有幽默感的人；他的认识古代，有时也靠着这种幽默感。看《匡斋尺牍》里《狼跋》一篇，便知道他能够体会到别人从不曾体会到的古人的幽默感。而所谓“匡斋”本于匡衡说诗解人颐那句话，正是幽默的意思。他的《死水》里《闻一多先生的书桌》，也是一首难得的幽默的诗。他有着强大的生命力，常跟我们说要活到八十岁，现在还不满四十八岁，竟惨死在那卑鄙恶毒的枪下！有个学生曾瞻仰他的遗体，见他“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”。唉！他是不甘心的，我们也是不甘心的！12．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）??????????????A．闻一多不仅提倡诗的新格律，也创造诗的新格律，如《红烛》《死水》和《唐诗杂论》等集子都体现了这一点。?B．闻一多从敬爱杜甫到注意原始人的歌舞，是他对文学态度的更进一步的表现，也是因为原始人歌舞更具有热情、力量、火一样生命的特点。?C．闻一多在校勘古书方面，既细心又大胆，属于活校的行列，由于知识和技术的一般进步，他的成就比死校的高邮王氏父子高了许多。?D．闻一多研究伏羲的故事和神话，没有将之当成空想和娱乐，而是当成人民的生命欲和生活力的表现来研究。?E．《红烛》《死水》等集子，既有爱国热情，也有语言技巧，还有幽默感，体现了闻一多是抗战前唯一的爱国诗人的学术价值。?13．联系全文，从闻一多的“语言”和“研究古代”两个方面，概括闻一多对中国学术的贡献。（6分）?14．作者在文末说“唉！他是不甘心的，我们也是不甘心的”，试分析一下“他”和“我们” 为什么“不甘心”？（6分）?15．有人说闻一多先生是严谨的，也有人说闻一多先生是随和的。请谈谈你的看法，并请结合文本，说出理由。（8分）

五、基础知识考查（20分）

16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每空1分）

（1）吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？

（2）人恒过然后能改； ； 。

（3） ， ，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”

（4）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。

（5）况阳春召我以烟景， 。会桃花之芳园， 。

17．解释下列加点的词语。（10分，每小题1分）

（1）六国互丧，率赂秦耶（2）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（3）至丹以荆卿为计，始速祸焉。

（4）方其系燕父子以组，函梁君臣之首（5）故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄

（6）汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣（7）早织而缕，字而幼孩（8）异乎三子者之撰

（9）先妣抚之甚厚（10）比去，以手阖门

六、写作（60分）

18．阅读下面的文字，按要求作文。

有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①选好角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）。 ②不少于800字。 ③不得抄袭，不得套作。

 高二下学期语文期中考试试题答案 2014、5、4

1．C 【解析】 C．贬词褒用，“例行公事”用于重形式，不重实效；A．不求甚解原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。B．光风霁月，形容雨过天晴时万物明净的景象，比喻太平清明的政治局面，也比喻开阔的胸襟和心地。D．泾渭分明，泾河之水流入渭河时清浊不混来比喻界限清楚或是非分明，也用来比喻人品的清浊，或比喻对待同一事物表现出来的两种截然不同的态度。

2.B 【解析】A．项望文生义，“一日千里”形容人进步很快或事情发展极其迅速。 B．“实至名归”：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。符合语境。 C.“灰飞烟灭”：比喻人亡或事物迅速消失。不能用来形容父母的教诲。 D．“不可理喻”：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。此处望文生义。

3．B【解析】A项搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”。 C这是一个转折复句，前用了“尽管”，后缺乏呼应的关联词语，应在“国际足联”前加“但”。 D．暗换主语。在“在新春佳节”前加上“倡议他们”。

4. D? 【解析】A.成分残缺，存在……的现象。B.语序不当，“日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相”，应为“日前在北京中国国际机床展览会上首次对外亮相”。 C. 句式杂糅，应该用“有利于……”或“对于……是有所裨益的”。

5.D【解析】　④①总起观点；②③分说原因，两句间是层进关系；⑤⑥类比总结。

6．D【解析】?卖米

7． C【解析】②表明刘珙的诏檄感奋人心；⑤表明刘珙成功破敌；⑥表明刘珙善纳人言

8．D（应为：继母去世时，刘珙五十多岁。）

9.（1）况且让我们中原（地区）的疲困百姓，被远方蛮夷的野兽困扰，难道是仁义圣明的（君主）做的事吗！

12．【答案】选B项给3分，选D项给2分，选E项给1分；选A、C项不给分。

【解析】A项中的《唐诗杂论》不是诗集，是散文集。C项中的“高邮王氏父子”是活校，不是死校。E项中的“抗战前唯一的爱国诗人”扩大了原文的范围，原文为“抗战前唯一的爱国新诗人”。

13．【答案】重视语言技巧，体现在诗歌散文创作方面和古代语言研究方面，提倡新格律和语言的简洁，活校勘古书。(3分)?复活古代文化，体现在研究中国古代方面，关注生命欲和生活力。(3分)?

14．“他”不甘心：因为他有着强大的生命力，常跟我们说要活到八十岁，现在还不满四十八岁，竟惨死在那卑鄙恶毒的枪下！（2分）

“我们”不甘心：①我们失去了一个爱国诗人。（2分）②闻一多先生的离去，给中国学术造成极大的损失。 （2分）

15．示例：闻一多先生既严谨的又是随和的。（2分）严谨：①诗歌和散文的语言严密，如散文《唐诗杂论》，虽只有五篇，但篇幅完密而短小；（2分）②校勘古书细心吟味，做到活校。（2分）

随和：①他常说笑话，说他研究《诗经》，越来越“形而下”了──其实这正表现着生命的力量。②他是有幽默感的人。（以上两点任答一点2分）

（观点2分，理由6分。如学生只答一个方面，至多给6分）

16．（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎

（2）困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻

（3）策之不以其道，食之不能尽其材

（4）佳木秀而繁阴，水落而石出者

（5）大块假我以文章 序天伦之乐事

17、（1）率： 全都，一概。（2）厌：满足（3）速：招致（4）组：丝带、丝绳，这里泛指绳索。

（5）旅食：在外地谋生。（6）克：能够。（7）字：养育。（8）撰：才能，这里指为政的才能。

（9）抚：对待。（10）比：及、等到。

18、材料解读与立意参考角度（参考）

1. 儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）

（1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；

（2）坚持自己的正确判断；

（3）勇于打破常规，选择适合自己的；

（4）只要适合自己，就应该被尊重；

（5）坚持符合自己发展的做法；

（6）人生如人穿袜子，苦乐自知；

（7）别人只是观众；

（8）快乐的感受因人而异；

（9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；

（10）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。（物的价值在为人所用，而非为了好看。）

2. 父亲角度（关键词：别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度）

（1）教育孩子时要尊重孩子的真实感受，因势利导；

（2）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规。）

（3）要多考虑他人感受。

3. 综合角度

人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。

写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，因而可从男孩的角度切入立意，也可从父亲的角度切入立意，也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。

（二）对材料片面和错误的读解

1. 从“走自己的路，让别人说去”的方向立意的，应视学生行文的情况评分，如果行文能紧扣原材料，并凸显“走自己的路”这层意思，内容可判二等；如果未能扣紧原材料，行文过多地突出“让别人去说”这层意思，内容可判在三等中至二等下。

2. 从“变通”的方向立意的，视行文情况，内容可判在三等中至二等下。

3. 从“外表美与内在美”“尊重父母，孝敬父母，倾听父母的教诲”的方向立意，内容可判三等。