考试时间：2014年2月20日

一、基础知识与运用(15分,每小题3分)

1.下列词语中,加点字的读音错的最少的一项是(　　)

A.扳机bǎn 山脊jí 喘气chuǎi 荆棘jì

B.撒腿sǎ 蹩脚biè 佣工yōng 游弋yì

C.戏谑xué 单薄báo 捋顺lǚ 麇集mí

D.孱弱chán 趿拉dā 贪瘠jǐ 墁地mán

2．下列词语的书写完全正确的一项是( )

A.歉收 叉路口 瞄准 膘肥体壮

B.赐与 家俱行 部署 聊以自慰

C.苍穹 拉雪橇 陀螺 嘻笑玩耍

D.龟裂 搔颈背 咕哝 镇定安详

4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。

B．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。

C．每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。

D．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

5．下列各句对文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A．《牲畜林》一文作者多次使用“延迟法”，使小说产生重复递进的跌宕结构。作者以强大的文字驾驭能力，将重复的情节写得各有声色，毫无重复单一之感。

B．《半张纸》的作者是瑞典现代文学的奠基人斯特林堡。这篇小说以记录了电话号码和名字的半张纸为“容器”，展开对往事的回忆，通过人物的意识流活动，将一个个并不连贯的生活片段连缀成男主人公两年来的生活图景。

C．小说在处理情感上不宜饱满和激烈。适当的隐忍和节制，让小说的情节和人物自己说话，会起到更好的效果。

D．《礼拜二午睡时刻》的作者加西亚·马尔克斯是哥伦比亚作家，二十世纪拉丁美洲魔幻现实主义文学的杰出代表；《山羊兹拉特》的作者是意大利作家辛格。两位作家分别于1978年和1982年获得诺贝尔文学奖。

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

阅读下面的文章,完成第6～8题。

从乐器的角度看，一把好的琵琶，声音好当然是第一位的。但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？这就像问上等巧克力的味道，实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的，直接、正面回答不上来，可以间接、侧面回答，最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而，“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么，为什么一千多年来，人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢？我想，它至少道出了琵琶在发音上的两个重要特点：弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果；声音上要具备珠和玉的美学品质。

我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”，或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中，很少有接近球形正圆体的天成之物，而“珠”能接近正圆体，这恐怕是珠能引起美感的原因之一，所谓“物以稀为贵”。而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光泽的美石”，握在手里还有一种沉甸甸的分量感，这里“温”“润”“泽”都带有三点水，这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。珠与玉都有一种光彩，这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”，即所谓东方人的含蓄之美。说“声音上要具备珠与玉的美学品质”，具体地也是笨拙地说，就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如，用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音，并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质，之所以这样来称呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。

用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音，浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上，同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力，在中国的民族乐器中，其发音最具珠玉之美的，是琵琶。

其实，单从制作上来要求好的琵琶声音，历来也是有正面、直接而具体的标准的，那就是行话所说的：“尖”，指高音区的发音明亮；“堂”，指低音区的发音洪亮；“松”，指按弹时发音灵敏，余音强而长；“脆”，指发音清脆；“爆”，指发音坚实而有分量。中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势。因“丝弦琵琶”的丝弦张力小的缘故，也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足，所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五字标准，尤其是那个“尖”字，越来越难以使人认可，故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言，这五条标准怕的不是做不到，而是过了头。所以把“尖、堂、松、脆、爆”这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察，对怎样的琵琶声音才算好的理解，应该是有裨益的。

8．根据全文内容，下面说法不恰当的一项是（ ）

A．如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。

B．浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。

C．中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。

D．与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，声势更大。

三、古代诗文阅读(共37分，共8小题)

阅读下面的文言文，完成9～13题。

王定国①诗集叙

(宋)苏轼

太史公论《诗》，以为“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。”以余观之，是特识变风、变雅②耳，乌睹《诗》之正乎？昔先王之泽衰，然后变风发乎情，虽衰而未竭，是以犹止于礼义，以为贤于无所止者而已。若夫发于性止于忠孝者，其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。

今定国以余故得罪，贬海上三年，一子死贬所，一子死于家，定国亦病几死。余意其怨我甚，不敢以书相闻。而定国归至江西，以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世之音，其言与志得道行者无异。幽忧愤叹之作，盖亦有之矣，特恐死岭外，而天子之恩不及报，以忝其父祖耳。孔子曰：“不怨天，不尤人。”定国且不我怨，而肯怨天乎！余然后废卷而叹，自恨期人之浅也。

又念昔日定国过余于彭城，留十日，往返作诗几百余篇，余苦其多，畏其敏，而服其工也。一日，定国与颜复长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归。余亦置酒黄楼上以待之，曰：“李太白死，世无此乐三百年矣。”

今余老，不复作诗，又以病止酒，闭门不出。门外数步即大江，经月不至江上，眊眊③焉真一老农夫也。而定国诗益工，饮酒不衰，所至翱翔徜徉，穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度。今而后，余之所畏服于定国者，不独其诗也。

【注】①王定国：北宋文人，名巩，工诗。受苏轼“乌台诗案”的株连，被贬岭南。②《诗经·国风》《诗经·小雅》有正有变，反映太平盛世的诗是正《风》正《雅》，反映王道衰微，政治混乱的诗是变《风》变《雅》。③眊眊：昏乱，糊涂。

9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)（ ）

A．以忝其父祖耳 忝：羞辱，有愧于。

B．自恨期人之浅也 期：看待。

C．畏其敏 畏：担忧。

D．饮酒不衰 衰：减退。

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）

11．以下几句话，分别编为四组，全都表明王定国豁达或洒脱的一组是（3分）（ ）

①虽衰而未竭，是以犹止于礼义

②以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世之音

③特恐死岭外，而天子之恩不及报

④余苦其多，畏其敏，而服其工也

⑤定国与颜复长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归

⑥所至翱翔徜徉，穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度

A．①③⑤ B．①②④ C．③④⑥ D．②⑤⑥

12．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．本文开篇引用司马迁对《国风》《小雅》的评论，指出其局限，意在肯定王定国诗作继承了《诗经》、杜诗以来一脉相承的“发于性止于忠孝”的传统。

B．作者在评论王定国诗歌时，称赞他的“清平丰融”之作，认为有“治世之音”；对他的“幽忧愤叹之作”则略有微词，“废卷而叹”。

C．本文善用对比，突出了王定国的心志气度。如他的贬谪遭际与其忠君情怀对比，“我”对他的揣测与其宽阔胸怀对比。

D．本文先议后叙，叙事中夹有描写，议论时饱含情感，从而避免了叙事冗沓、说理枯燥之弊；辞简义丰，文气流转，文情酣畅。

13．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(9分)

①岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。(3分)

②余意其怨我甚，不敢以书相闻。(3分)

③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（3分）

14.请用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）

夫 明 六 经 之 指 涉 百 家 之 书 纵 不 能 增 益 德 行 敦 厉 风 俗 犹 为 一 艺 得 以 自 资 父 兄 不 可 常 依 乡 国 不 可 常 保 一 旦 流 离 无 人 庇 荫 当 自 求 诸 身 耳

《颜氏家训·勉学》

15.阅读下面这首诗歌，按要求回答问题。（8分）

咏水仙花五韵

陈与义

仙人缃色裘，缟衣以裼之。

青帨①纷委地，独立东风时。

吹香洞庭暖，弄影清昼迟。

寂寂篱落阴，亭亭与予期。

谁知园中客②，能赋《会真诗》③。

【注】①帨：女子的佩巾。②园中客：作者的自称。③《会真诗》：元稹《莺莺传》中有张生赋《会真诗》赠给崔莺莺的故事。

（1）这首诗是从哪些角度描写水仙花的？（4分）

答：

（2）诗中的水仙花具有什么特点？作者通过写水仙花寄托了什么样的感情？（4分）

答：

16.请补写出下列名句名篇中的空缺部分。（限选其中5个小题作答）（5分）

（1） ，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）

（2）天姥连天向天横， 。（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）

（4） ，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

（5） ，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）

（6）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》）

（7）廉颇闻之， ，因宾客至蔺相如门谢罪。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（8）执手相看泪眼， 。

四、文学类文本阅读。（共20分，共4小题）

阅读下面的文章，完成17～20小题。

谁偷走了我的影子

[美国]沙里斯

当时，我也不知道自己处在什么位置，卫星导航仪也停止了工作，战友呢？全走散了，但这并不是最可怕的。

低着头，使劲擦干满脸的汗水，我发现一件奇怪的事情，自己脚下没有影子，无论我怎么转身，身后除了沙漠，什么都没有。这是不合常理的，头顶明明有一轮红日，怎么就照不出自己的影子呢？我焦急地爬上前方的沙丘，想着没了任何阻挡，影子大概就回来了，可是，没有，连一丁点儿都没找到。

我眯着眼看了下天空，用手做了个角度比，结果反复论证了撒哈拉沙漠的可怕，阳光明明不是垂直角度，我的影子却被一种无形的力量窃走了，而且，再往远处看，几乎每一座沙丘都有自己的影子，而我没有。

作为一个空降兵，戎马一生，经历数百次行动，没有败绩，我一直为自己感到自豪，然而这次，我失去了信心。早就听说撒哈拉北部有许多神秘的部落，他们掌握着神的旨意，可以用无形的武器把敌人杀死。

他们一定把我当敌人了，所以才会把我的影子收走。这让我有点后悔，波森和卢迪太冲动了，竟然扫杀了一群手无寸铁的土著人，如果当时自己阻拦，或许结果就不一样了。我的眼里似乎看到了牛扒、火鸡还有威士忌，队友们在一起狂欢，当然，我知道自己在臆想，沙漠臆想症。

无论如何，我必须找到自己的影子，所以，尽管烈日炎炎，而自己身上只剩下一袋干粮，没有水，也没有了武器，我还是拼命地往前走。多年的野战经验告诉我，这里应该离绿洲不远了，而有绿洲的地方，就有希望。

当年西点军校的课程的确没有欺骗我，在脚底下隔一里地挖一个洞，不仅可以缓解脱水，还可以通过湿润度判断绿洲的方向。我成功了，赶在夜幕来临之前。

夜幕不仅掩盖了我的行踪，还暂时驱走了我对失去影子的恐惧，找到一间奇怪的房子，竟然是用飞机的残骸建造的，但我已顾不了那么多，绕过去，继续寻找，我想要的只有水。

当然，这是沙漠臆想症的一种明显特征，其实除了水，我更需要休息，否则，我也不会在第二天一大早发现自己毫无防备地躺在地上，而不远处正有几个小孩指指点点。他们全身黑亮，在朝阳的照射下，留下几条瘦长瘦长的影子，恐惧再次向我袭来。

我强作镇定地向他们打招呼，但他们却毫无反应，如幽灵般迅速退后了十来米。难道他们发现我没影子了？他们把我当作魔鬼了？我很担心，但还是试着从包里把干粮拿了出来，向他们招了招手，并大声喊道：“别怕，这些东西，全给你们，很好吃。”他们似乎动心了，尤其是那个黑人女孩，要不是一个稍大的男孩拉着她的手，我想她早就奔过来了。这让我有点儿感动，觉得孩子们需要自己，于是，便把手里的包放在地上，并跳了跳、转了转，向他们表示，我身上什么都没有，我愿意做他们的朋友。

他们终于向我奔来，严格地说，是向食物奔来，压缩饼干、牛肉干以及半条火腿瞬间一扫而光。那一刻，我想自己是幸福的，尽管仍然没有找到自己的影子，但心里却已不再那么恐惧。

然而，我再一次错了，当一阵轻机枪扫射，波森、卢迪和其他几个战友冲过来时，那几个孩子已经倒在血泊里。我没有办法阻止这样的悲剧发生。波森队长告诉我，这是最安全的方式，而且对我发誓，他们都看到这群黑人抢我的食物。我无话可说，只是甩开波森的手，静静地走到那群孩子身边。

如今已过去十年，我和自己唯一的女儿住在一起，每当恐惧袭来，我都会把她叫到身边，静静地看着她的眼睛，因为唯有在她的双眸里，我才能找到自己的影子。所以，尽管那次撒哈拉之行是我军旅生涯的一个污点，但我并不后悔。

感谢上帝，让我女儿能在机枪扫射下生还。 （有删改）

17.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（4分）

A．小说第一段中说“但这并不是最可怕的”，从小说的发展来看，“我”认为最可怕的事情是“我”既没有水，也没有武器。

B．“尽管那次撒哈拉之行是我军旅生涯的一个污点，但我并不后悔”，“我”不后悔的原因是“我”在女儿身上看到了年轻的自己。

C．作者运用了心理描写、动作描写等方法刻画人物，如“如果当时自己阻拦，或许结果就不一样了”“跳了跳，转了转”等。

D．小说以“我”寻找自己的影子为线索，依次写了发现影子丢了、苦苦寻找影子、在女儿的双眸里找到了影子等内容。

E．小说以“谁偷走了我的影子”为题，启人深思。从小说内容看，偷走了“我”的影子的人是滥杀无辜的波森、卢迪等队友。

18. 小说中多次写到太阳，如“头顶明明有一轮红日”“尽管烈日炎炎”“在朝阳的照射下”等，这有什么作用？（4分）

19. 小说中的“我”是一个什么样的形象？请结合小说内容简要分析。（6分）

20.请探讨作者创作这篇小说的意图。（6分）

五、语言文字运用（共9分，共3小题）

21.把下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）（3分）

①科学家为了迎接“挑战”，根据超导材料的“完全抗磁性”原理，让轮子和钢轨“分离”，发明了高速磁悬浮列车。

②磁悬浮列车在正式运行之前，还需要有一个依靠轮子行驶一段距离，时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段。

③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可突破传统列车时速300千米的极限。所以，这种新型列车有着广阔的发展前景。

④传统列车提速有一个极限——时速300千米，超过它，就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故。

⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮，并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进。

序号

22.请将下面的译文改写成三个短句。（3分）

传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

①

②

③

23.阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。（3分）

约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧？什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样？”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦！”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。

答：

六、写作（60分）

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”

古今中外，还有诸多相关的论述，例如：

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。（康德）

我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）

天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活方式。（旅游学专家）

人们应该学会超前休息，也就是说疲劳到来之前，适当休息效果会更佳。（医学专家）

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；对命题及论点进行全面、客观的辩证分析，写一篇议论文；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不少于800字；不得抄袭。

高二年级第一次周练语文试卷参考答案及评分说明

三、古代诗文阅读（共37分，共8小题）

9、C（“畏”，敬畏，敬服。）

10、B（B项中“且”均为连词，尚且。A项第一句中的“乎”为介词，相当于“于”；第二句中的“乎”为介词，“比”。C项第一句中“以”为介词，“因为”；第二句中“以”为介词，“把”。D项第一句中“焉”为助词，形容词词尾，相当于“然”；第二句中“焉”为兼词，“于此”。）

11、D（①句指“先王之泽”；③句“恐死”，显然不是“豁达或洒脱”；④句是苏轼的心理。）

12、B（“幽忧愤叹之作”是王定国诗歌的一部分作品，苏轼并无微词；“废卷而叹”的原因是“自恨期人之浅也”。）

13、①难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗。②我猜测他非常怨恨我，不敢写信给他。③给你三枝箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。

[解析]（第①句应注意“以”，因为；“终身不用”为被动句；第②句应注意“意”，猜测；“书”，书信；“相”，称代副词，偏指一方，代“他”；“闻”，使动用法。第③句应注意“其”，一定，表期望或命令语气；“乃”，你。）

14、夫明六经之指／涉百家之书／纵不能增益德行／敦厉风俗／犹为一艺／得以自资／父兄不可常依／乡国不可常保／一旦流离无人庇荫／当自求诸身耳

15、（1）先从视觉角度写水仙花的仪态：穿着缃色的衣裘，披着洁白的丝质裼衣，亭亭玉立，倩影随风移动，就像是一位美丽的仙子。然后从嗅觉角度写水仙花的芳香：水仙花散发出的清香融在空气中，令人陶醉。（4分）

（2）特点:美丽、芳香、高洁。感情：寄托了作者对美好高洁的事物的追求，并相信美好高洁的事物有时尽管会被冷落，但自有高士欣赏。(4分)

16、略

四、文学类文本阅读。（共20分，共4小题）

17、CD（“我”认为最可怕的事情是“我”丢失了自己的影子，故A项错；“我”不后悔的原因是“我”没有泯灭良知，“我”曾经帮助过孩子们，故B项错；偷走了“我”的影子的人应该是罪恶的战争以及发动战争的人，故E项错。

18、①推动故事情节的发展。正因为“头顶明明有一轮红日”，“我”才发现自己的影子不见了，于是要去寻找影子。

②衬托人物形象。“尽管烈日炎炎”，但“我”依然拼命地往前走，努力寻找自己的影子，这衬托出了“我”对寻找自己影子的执著。

③构成对比，彰显主题。几个小孩“在朝阳的照射下”全身黑亮，形象美好，但队友却残忍地将他们杀害了。通过这种对比，彰显了小说的主题。（每点2分，答出任意两点即可。）

19、“我”是个没有泯灭人性和良知的军人。“我”参与了一场战争，没有阻拦队友滥杀无辜，于是陷入深深的自责和忏悔之中，苦苦寻找人性和良知。“我”把食物分给了黑人小孩，“我”感到了幸福，“我”的良知又回来了。但是这些黑人小孩又被队友枪杀了，“我”静静地走到那群孩子身边以示抗议。“我”的良知和人性一直没有泯灭，“在机枪扫射下生还”的不仅有“我”的女儿，还有“我”的人性和良知。(6分)

20、作者创作这篇小说，揭露了战争反人性的罪恶，呼唤世界永远和平。小说中，“我”以及队友波森、卢迪等人，既是战争的参与者，又是战争的受害者。波森、卢迪等人枪杀土著居民，甚至连小孩都不放过，他们已经丧失了人性，沦为战争的机器。“我”则在苦苦寻找人性和良知，一直处于深深的忏悔之中。由此可知战争对人性的摧残及给人类带来的危害。 (6分)

五、语言文字运用（共9分，共3小题）

21、④①⑤②③

22、①传统的现代派绘画是抽象艺术。

②它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。

③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

23、自强不息 苟且偷安 流水不腐

六、作文（共60分，共1小题）略

附：文言文参考译文

太史公（司马迁）评论《诗经》，他认为“《诗经?国风》有许多爱情诗，但思想纯正没有淫荡行为；《诗经?小雅》有怨恨、批评朝政之作，但没有犯上作乱的思想。”依我看来，这只是了解《风》《雅》中王道衰微的作品罢了，怎么察看《诗经》的主流呢？从前