命题人：林萱珍 审题人：陈秋芬

语言文字运用（共25分，其中选择题每小题3分，共21分，）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 (　　)

A．脚踝(huái)　　靓妆(liàng) 羁縻(mí) 教学相长(zhǎng)

B．菁华(qīng) 骀荡(dài) 强横(hèng) 胆大如斗(dǒu)

C．伉俪(kàng) 骁勇(xiǎo) 蓓蕾(bèi) 数典忘祖(shù)

D．忖度(cǔn) 剽窃(piāo) 抹黑(mǒ) 逸兴遄飞(chuán)

2、下列句子中，错别字最多的一项是（） 　　A.他打开手提箱，把书放在桌上。那是一本八开大小、布面精妆的书。显然已有多人翻 阅过。我拿起来看看；异乎寻常的重量使我吃惊。 　　B.?几乎整个冬季，阳光闪亮。田野里芳草青青，农民们把牲畜赶往草场。不过也都报怨这样干躁的气候，会使冬季作物欠收的。 　　C.?在整个旅途中，她一直是直挺挺地背靠椅子，两手按着膝盖上的一个漆皮剥落的皮包。她的脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安祥的神情。 　　D.?一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然暴发了出来；它那样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的神密的报复。

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（????）①古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半边，马上做出一副???? ????的神气。②到了冬天，某些动物就要冬眠。冬眠并非死亡，而是一种新的???? ??????。③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，?爱并不能消除这种孤独，?? ??正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心?? ??会对别人充满最诚挚的爱。A．冷漠???退化???但/才??????????B．冷清???蜕化???也/就C．冷淡???蜕化???但/才??????????D．冷漠???退化???也/就

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A、素芭的这种语言琳琅满目，从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界，只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。

B、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。

C、做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能克服工作中的种种困难。

D、这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量，同时向四面八方撞击。

5、下列句子没有语病的一项是（ ）

A、从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。

B、温州正在进行的金融改革，不是仅仅为了解决小微企业融资而进行的改革，它是一项复杂的系统工程，牵涉面很广，所以要脚踏实地一步一步来。

C、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

D、艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。

6、下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是（　　　）

A、高尔基，苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）。海明威，美国小说家，美国“迷惘的一代”的代表作家。保罗·戈埃罗，巴西作家，被认为是继哥伦比亚的马尔克斯之后的最受世人欢迎的拉美作家。

B、“意识流”是西方现代文学艺术中，特别是小说和电影中广为应用的写作技巧。“浪漫主义”作为一种文艺思潮，产生于１８世纪末１９世纪初欧洲资产阶级革命时代。代表作家有德国的哥德、席勒，法国的雨果、乔治·桑，英国的雪莱、拜伦。

C、托尔斯泰是１９世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《青年》，长篇有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。我们现在所指的“托尔斯泰主义”指的是他曾创立的一种思想体系，主要包括不抵抗主义，道德的自我完善和勿以暴力抗恶三方面的内容。

D、泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。泰戈尔的诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《流萤集》等被大量介绍到中国，曾影响了我国几代读者。

7、把下列句子组合成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是（）

①盲目的服从和无原则的忍让并不能产生出这样的一种人际关系。

②它只有成为交际者思想、情感和个性的具体体现，才可能使交际者从中感受到真正的快慰和乐趣。

③理想的、美的人际关系是一种建立在相互理解、相互平等基础上的人际关系。

④这种人际关系还必须具有一定的情感内涵。

⑤孔子、孟子和墨子尽管都很看重社会伦理的作用，但也都试图将社会伦理同个体的思想情感尽可能统一起来。

A. ③④①②⑤ B、③①④②⑤ C. ⑤②④①③ D. ⑤③④①②

8．仿造例句，选择合适的对象，写一段话，要求语境相符，字数大致相等，句式基本一致。（4分）【例】如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里静谧，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。

如果有来生，要做? ?

??????????????????二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成9～11题（共9分）

孤独与寂寞

孤独与寂寞的共同之处是孤单。寂寞的本义是无声，引申义是心神安静；而孤独的本义是无父无子，引申义是无配偶或无朋友。所以，报纸上说日本孤独老人自杀率很高，而不说寂寞老人；我们也常说不甘寂寞，一般不说不甘孤独，因为孤独更多是有形的，是可以解决的，而寂寞更多是无形的，是无法解决的。当然，这也不是绝对的。既然寂寞是无声，不甘寂寞也就是不甘心无声无息，无名无誉。也有的人很会享受寂寞，据说成功的要素有三条：天赋、恒心，还有一条就是寂寞。

林语堂在《增订〈伊索寓言〉》中，转述过叔本华的一则寓言：寒冬，豪猪们挤在一起取暖，因个个身上有刺而分开；再靠拢，又分开；多次反复，终于找到了既能互相取暖又不彼此挨扎的适当距离。叔本华以此喻人类社会。我们也可以说，人类为了摆脱孤独而彼此靠近，又因互相厌恶而疏远，再靠近，再疏远，直至找到彼此能够接受的距离。“地上的人群就像天上的星星那样拥挤，天上的星星就像地上的人群那样疏远。”人与人的心是不相通的。

“相交遍天下”，说的是不孤独；“知己无几人”，可以理解为寂寞。有的人孤独，但不寂寞，比如单身的作家、艺术家，他们有的人甚至享受孤独。有的人寂寞，但不孤独，比如前呼后拥的大官，左拥右抱的大款，桃李遍地的大师。 陈寅恪的“一生负气成今日，四海无人对夕阳”说的是大师的寂寞。孔子有弟子三千，贤人七十，真正能与孔子对话，对孔子有启发的有几人？寂寞也是一种境界，也就是第三种释义：“心神安静，无杂念”，如“为取山水意，故作寂寞游。” （孟郊《游枋口》）寂寞是“小隐隐于野，大隐隐于朝”，是“开门即是世界，闭眼亦成乾坤”。寂寞是独上高楼、一览众山小、打遍天下无敌手独孤求败似的悲哀，所以有“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”的惊喜。

也许，上述的文字根本就没必要写，因为有个合二而一的词，那就是“孤寂”——孤独寂寞。如：于濆《旅馆秋思》“旅馆坐孤寂，出门成苦吟。”英国托马斯·德·昆西的《烂漫童年忧伤多》，主要描写他6岁时面对姐姐死亡的感觉，万余字的文章竟然使用了近三十个“孤寂”。据说文学描写的永恒主题有爱情、死亡、战争，将来还得加上一个：孤寂——孤独与寂寞。（选自《知识就是力量》2013年第1期，有删改）

9、下列有关孤独或寂寞的说法正确的一项是（ ）

A、寂寞是心神皆安静，孤独是无配偶无朋友；寂寞是一种感觉，孤独是一种状态。

B、因为孤独更多是有形的，所以可以解决；寂寞更多是无形的，因此无法摆脱。

C、有的人孤独，但不寂寞；有的人寂寞，但不孤独。孤独可以转化成寂寞，寂寞也可以发展为孤独。

D、寂寞“无声”显得难耐，却有人喜欢寂寞；孤独“无父无子”显得无助，却有人愿意独享。

10、下列有关的解说符合文意的一项是（ ）

A、“豪猪的事例”意在说明人类为了摆脱孤独而靠近，又因厌恶而疏远，直至找到彼此能够接受的距离，因而人心彼此相通。

B、“胡适的事例”意在说明即使是朝夕相处的夫妻也未必能心心相印，大师也有寂寞的时候。

C、“孔子的事例”意在说明寂寞是一种境界，是独上高楼、一览众山小、打遍天下无敌手孤独求败似的悲哀。

D、“昆西的事例”意在说明“孤寂”与“爱情”“死亡”“战争”一样，都是文学描写的永恒主题。

11、结合文章，分条概述如何消除人类的孤独寂寞？（３分）

（二）阅读下面的文字，完成12—16题。（20分）

城市里的蘑菇

伊达洛·卡尔维诺

风，从远方来到城市，带着不寻常的礼物，但只有少数敏感的人才察觉得到，像有花粉热毛病的，就会因为别处飘来的花粉而打喷嚏。

一天，不知从哪里来了一阵夹带着孢子的风，于是蘑菇在市区街道的花坛上萌芽了。没有人发现，除了小工马可瓦多，他每天早上都在那里等电车。

 这样，一个早上，在等着电车来载他去公司上工时，马可瓦多在站牌附近注意到一些奇特的东西：沿着林荫大道铺满石板并消过毒的花坛上，在某几处树椿，似乎鼓起了肿块，这里那里的微露着地下的圆形体。 他弯下身去系鞋带以便看清楚点：是蘑菇，真的蘑菇，正在市中心萌芽！对马可瓦多而言，他周围这个灰色而贫乏的世界，仿佛在一瞬间因为这批不为人知的宝藏而变得丰盛肥沃。而且，生命中除了以小时计酬的雇员薪水、额外的工资补助和家庭津贴外，还是有某些东西可以期待的。 这天工作得比以往都要更心不在焉，当他在那儿搬卸盒子、箱子的同时，老想着那些只有他知道的蘑菇，在幽暗的土地上寂静、慢慢地成熟那多孔的果肉，吸取地下的水份，蹭破土地表层。“只要下一晚上的雨，”他自言自语道，“就可以采收了。”并急着让他太太和六个孩子知道这项发现。 我跟你们说，马可瓦多在少得可怜的晚饭时宣布。在一个礼拜之内我们有蘑菇可以吃！很棒的油炸蘑菇喔！我向你们保证！ 然后对那些较小的，还不知道什么是蘑菇的孩子们激动地解释各品种蘑菇的美丽，它们鲜美的滋味，还有烹煮的方法，这样就可以把他太太朵米替拉硬拖进来参与讨论。因为她始终一副怀疑和漠不关心的样子。 这些蘑菇在哪里？孩子们问。告诉我们蘑菇长在哪里！ 对于这个问题，马可瓦多基于多疑的理由煞住了他的兴奋：哎，我一跟他们说出位置，他们和平日混在一起的野孩子一齐去找，然后消息会传递整个社区，蘑菇就都到别人的锅子里了！这个推测立刻填满了那原来充满着大爱的心灵，担心、嫉妒及冷漠把心关闭起来，现在他只渴望拥有。 蘑菇的位置我知道，而且只有我知道，你们要是在外头走漏一句话，就该倒楣了。 第二天早上，当马可瓦多走向电车站时，满是挂念。他蹲在花坛上，看到蘑菇长大了，但并不多，几乎还完整的藏在地下，才松了一口气。 他就这么蹲着，直到察觉有人站在身后。他猛地站起身来并试着装出若无其事的样子。一个清道夫正倚着扫把看着他。 管辖这片蘑菇生长区域的清道夫是一个戴眼镜的年轻人，瘦高个儿，叫阿玛弟吉，对马可瓦多一向不太友善。或许是因为已习惯于透过那副眼镜在柏油路上探测搜寻每一个大自然留下待清扫的痕迹。 那天是星期六，马可瓦多有半天的空档都消磨在花坛附近，魂不守舍地转来转去，眼睛远远地监视着那个清道夫和蘑菇，同时心里算计着还要多少时间蘑菇才会长大。 晚上下起雨来：马可瓦多是全市里唯一如同久旱逢甘霖的农民因为雨声而兴奋地跳起来的一个。他爬起来坐在床上，叫醒全家。下雨，下雨了，吸着潮湿的尘土味，还有从外面飘来的新鲜霉味。 星期天清晨，带着孩子和一个借来的篮子，马可瓦多冲向花坛。蘑菇都在，站得笔直笔直，小帽子在水汪汪的地上高高扬起。万岁！全体立刻埋头开始采摘。 爸！你看那边那位先生摘了多少！小米开尔说。做爸爸的拾起头来看见，站着他们旁边的阿玛弟吉也挽着满满一篮的蘑菇。 啊！你们也来采？清道夫说。那么是真的好吃罗？我摘了一些，但是又没有把握……更那边一点的大道上还长有更大朵的蘑菇……好，现在我知道了，我得去通知我的亲戚，他们正在讨论要不要摘……便大踏步走开了。 马可瓦多一句话都说不出来：还有更大朵的蘑菇，而他竟然不知道。眼睁睁地看着一次意外的收获就这样变成别人的。他有好一会儿几乎气傻了，然后，有时候会发生，因为个人情感的崩溃使得他突然慷慨起来。在那个时候，有很多人正在等电车，由于天气仍不稳定而且潮湿，大家手臂上都吊挂着雨伞。喂！你们这些人，今天晚上想吃油炸蘑菇吗？马可瓦多对站牌附近拥挤人群喊道。在马路上长出了蘑菇！你们跟我来！每个人都有份！之后他就紧跟着阿玛第吉，而他身后则紧跟着另一群人。 大家都找到了蘑菇，没有篮子的，就把蘑菇放在打开的雨伞里。某个人说：如果我们一起办个午宴一定很棒！但最后，所有人都带着各自的蘑菇回到自己家里。 不过他们很快又重新见面了，就在同一天晚上，同一家医院的病房里，由于食物中毒来洗胃：中毒都不严重，因为每个人吃的蘑菇数量并不多。 马可瓦多和阿玛弟吉正躺在相邻的病床上，怒目相视。

12.小说第三段用什么修辞手法写马科瓦尔多的眼睛？请联系上下文分析其作用。（4分）

13.请简析划线句中“监视”、“算计”二词语分别表达了主人公怎样的心理？（2分）

14.赏析最后两段在小说中的作用。（4分）

15.简要赏析文中主人公马可瓦多的形象。（5分）

16.有人说，小说是一场具有讽刺意味的喜剧；也有人说，小说是一场主题沉重的悲剧。你怎么看的？请结合小说加以分析。（5分）

古诗文阅读（共36分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成17-21题。（19分）

景公有所爱槐，令吏谨守之，植木县之，下令曰：“犯槐者刑，伤槐者死。”有不闻令，醉而犯之者。公闻之曰：“是先犯我令。”使吏拘之，且加罪焉。

其女往辞晏子[注]之家，托曰：“负郭之民贱妾，请有道于相国，不胜其欲，愿得充数乎下陈。”晏子闻之，笑曰：“婴其淫于色乎？何为老而见奔？虽然，是必有故。”令内之。

明日，早朝，而复于公曰：“婴闻之，穷民财力以供嗜欲谓之暴；崇玩好，威严拟乎君谓之逆；刑杀不称谓之贼。此三者，守国之大殃也。今君穷民财力，以美饮食之具，繁钟鼓之乐，极宫室之观，行暴之大者。崇玩好，县爱槐之令，载过者驰，步过者趋，威严拟乎君，逆民之明者。犯槐者刑，伤槐者死，刑杀不称，贼民之深者。君享国，德行未见于众，而三辟著于国，婴恐其不可以莅国子民也。”公曰：“微大夫教寡人，几有大罪，以累社稷。今子大夫教之，社稷之福，寡人受命矣。”

晏子出，公令趣罢守槐之役，拔置县之木，废伤槐之法，出犯槐之囚。

(节选自《晏子春秋》，有删改)

[注]　晏子，名婴，春秋时齐国国相。

17．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．皆谓吾君爱树而贱人　　　　 贱：轻视

B．崇玩好，威严拟乎君谓之逆 崇：推重

C．刑杀不称，贼民之深者 贼：盗贼

D．公令趣罢守槐之役 罢：免除

18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)

A.B.

C. D.

19．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．景公因喜爱槐树而发布命令，碰撞槐树者受刑，损伤槐树者处死；有人因喝醉酒碰撞了 这棵树，遭到拘捕。

B．撞树者的女儿说自己很希望做晏子的侍妾，晏子知道事出有因，便同意见她，询问并耐心倾听她的伤心事。

C．女子向晏子陈述其父因醉酒而误撞槐树，她认为把槐树的威严和君主相当，是悖逆民心的做法，会被邻国非议。

D．景公知错就改，虚心接受了晏子的劝谏，并废除了伤害槐树便治罪的法令，释放了因触犯槐树而被捕的囚犯。

20、用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

甚乎今之令不然以树木之故罪法妾父妾恐其伤察吏之法而害明君之义也

21．把文言文阅读材料中画横线的句子 翻译成现代汉语。(7分)

(1)婴其淫于色乎？何为老而见奔？(4分)

译文：____________________________________________________________________

(2)“甚矣！吾将为子言之于君。”使人送之归。(3分)

译文：_____________________________________________________________________

（二）阅读下面这首词，完成22-23题 (7分)

浣溪沙　咏橘

苏　轼

菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。

香雾噀[注]人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。

[注]　噀：xùn，喷。

22.“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合词句加以点评。(3分)

答：________________________________________________________________________

23.这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合全诗分析。(4分)

答：________________________________________________________________________

（三）古诗文默写（10分）

24、补写出下列名篇名句的空缺部分，每格1分。

(1)君子博学而日参省乎己，____________________。(荀子《劝学》)

(2) 秦爱纷奢，人亦念其家。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿？(杜牧 《阿房宫赋》)

（3）如今人＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，何辞为？（《鸿门宴》　司马迁）

(4)固知一死生为虚诞，____________________。(王羲之《兰亭集序》)

(5)若夫乘天地之正，______________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄子《逍遥游》)

(6)猥以微贱，当侍东宫，____________________。(李密《陈情表》)

（7）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。（《登高》杜甫）

作文（60分）

25．阅读下面的小诗，根据要求作文。(60分)

土

林希

附着在大地上，

你是土壤。

沉浮在空间里，

你是尘埃。

读了上面这首哲理小诗，你想到了什么？结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历和体验，可以写自己独到感悟和见解，也可以讲述身边的故事。题目自拟，除诗歌、剧本外，文体不限。字数不少于800字。



参考译文：

景公有一株心爱的槐树，命令官吏们小心地守护着它，树旁立了一根木桩，上面悬挂着牌子，写着他的命令：“触碰槐树的人应受刑罚，损伤槐树的人应处死刑。”有一个人没有听说过这一命令，喝醉酒后误撞了这棵槐树。景公听说后说：“这是第一个触犯我命令的人。”派官吏拘捕了他，将要治他的罪。

那个人的女儿前往晏子家中，托守门人传话说：“我是一个家背靠着外城居住的女子，有话请转达相国，我有一个强烈的愿望，甘愿在相国的后庭里充一充数(做侍妾)。”晏子听了这话，笑着说：“我难道是沉溺在美色中的人吗？为什么年老了还有女子投奔我呢？虽然这么说，这件事一定有原因吧。”于是传令把那个女子带进来。

那女子进了门，晏子远远望见她，说：“奇怪呀！从她脸色上看，心中一定有深深的忧伤。”于是上前问那女子说：“是什么事情让你忧伤呢？”女子回答说：“国君种了棵槐树，旁边悬挂着命令，触碰它的人判刑，伤害它的人处死。我的父亲迟钝愚昧，没有听到命令，喝醉酒后触碰了槐树，违犯了命令，官吏将要对他治罪。我听说过这样的道理，英明的君主治理国家设置政令，不随意削减俸禄，不私自增加刑罚，也不因为私怨而破坏国家颁布的法令。不因为保护禽兽而伤害人民，不因为保护草木而伤害禽兽，不因为保护野草而伤害禾苗。我们的国君因为要保护他所喜爱的树木，就要杀死我的父亲，让我成为孤儿。这个命令已经对人民实行，成为国家的法令了。虽然如此，但我听说过这样的话：勇敢之士是不会凭着人多势强去欺凌孤单弱小的人，英明仁慈的君主更不会有违背正确的事理而按照自己的意愿行事。这就好比亲手烹饪鱼鳖的人那样，只要除去它们的腥臊部分就可以了(不应该把好肉也去掉)。现在国君向百姓发布的命令，如果有利于在国内建立良好的秩序，而且对后世也有好处，那么我父亲被处死也是应该的，我为他收尸也是合理的。但是现在的命令却不是这样，太过分了呀！因为碰了一下树木，就要治我父亲的罪，我担心这样做会伤害明察是非的官吏所执掌的法令，也会损害英明君主的道义。邻国要是听说出了这件事，都会说我们的国君喜爱树木而看轻人命，怎么可以这样呢？希望相国明察我的话，来正确裁决违反君主禁令的人。”晏子说：“这样太过分了！我将替你向国君解说这件事。”派人送她回家。

第二天上早朝的时候，晏子向景公报告说：“我听说过这样的道理：榨尽百姓的财力来满足自己的嗜好贪欲，就叫做贪婪残暴；推重自己喜好玩赏的东西，把它们抬高到与君主的权威相似的地位，就叫做悖逆正道；随心所欲地处以重刑或死刑，罚不当罪，就叫做残忍暴虐。这三种行为，是治理国家的大祸患。现在国君耗尽人民的财力，来置办漂亮的饮酒膳食用具，准备了众多的钟鼓乐器，修建了极度豪华高大的宫室殿堂，推行这么大的暴政。您推重观赏玩乐的东西，为喜爱的槐树悬挂上特别保护的命令，乘车经过的人要加快车行速度，步行经过的人要快步离开，槐树的威严竟然和君主相当，这分明是悖逆民心的做法。触碰槐树的人要判刑，伤害槐树的人要处死，这分明是罪与刑不相当，轻罪或无罪却处以重刑或死刑，这是对人民最严重的残害。君主您享有国家，没有向人民展现出仁义道德的行为，可是暴、逆、贼这三种邪僻的行为在国内却很盛行，我担心这样做是不能够治理国家、爱护人民的！”景公说：“如果没有大夫您教诲我，我几乎要犯大错，从而危害到社稷。现在得到了大夫您的教导，真是国家的福气，我接受您的教诲了。”

晏子退朝以后，景公下令立即免除看守槐树的差役，拔掉悬挂令牌的木桩，废除伤害槐树治罪的法令，释放因触碰槐树而被拘捕的囚犯。