http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二语文试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 云南省景洪市第一中学2012—2013学年高二下学期期中考试语文试题
文件大小 59KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-21 18:00:41
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:



考试时间:120分钟 总分:150分

一、现代文阅读:

阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分)

所谓“变形”,是相对于“常形”而言。“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态;“变形”是指客观物象反映到艺术中的形态的改变。在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异,例如两头蛇、三脚鸡等,这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化及其美学意义。

艺术上的“变形”分为广义和狭义两种。从广义上说,任何种类和流派的艺术,不论其创作思想和手法多么不同,它所塑造的形象较之原型都会有某些强调、选择、集中乃至改变。从这个意义上说,变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。不过一般地说,艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”,它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。例如杜甫的《古柏行》:“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。”宋代科学家沈括(字存中)分析道:“四十围乃是径七尺,无乃太细长乎?此亦文章病也。”沈括生得太早一些,他不懂得艺术变形的美学意义。比沈括稍晚的王观国有所不同,他说:“‘四十围’、‘二千尺’者,姑言其大且高也。诗人之言当如此,而存中乃拘拘然以尺寸较之,则过矣。”其实,古代诗歌中这类“变形”甚多,诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。当然古代诗人很懂得运用夸张的手法,可是未必有自觉的“变形”观念。

宋元以来,“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。到明清戏曲中,舞蹈程式和脸谱等都是对生活常态的改变,如脸谱中用红表忠烈,白表奸诈,舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发,生离死别时跪步等。这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化,因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。例如清初八大山人的《鱼鸭图卷》,鱼、鸭的眼眶变成了圆形,眸子有的画成绿豆小点,有的画成圆弧线,传达出“白眼看天”的蔑视情绪。这种“变形”美学的本质,是对于传统道德,特别是对于理学的反叛,是人性的高标,个性的张扬。

(摘编自曾祖荫、曾新《怪异:明清启蒙美学之特征》)

1. 下列关于“变形”的表述,不正确的一项是( )( 3分)

A. 客观物象在现实中具有正常的自然形态,艺术上所谓的“变形”,是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改变。

B. 关于“变形”,艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化,以及这种变化的美学意义。

C. 在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异,由于这一现象不是艺术美学研究的对象,所以人们并不把它称为“变形”。

D. 艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”,即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )( 3分)

A.艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化,艺术家们只有采用这种办法,才能强烈地表达自己的思想感情。

B.杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等,都只是夸张手法,不见得是自觉的“变形”观念。

C.相对于现实生活,明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”,这种“变形”有利于戏曲的发展。

D.清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪,反映了他对于传统道德,特别是对于理学的反叛意识。

3.根据原文的内容,下列分析不正确的一项是( )( 3分)

A.在艺术上,广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象,而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊现象。

B.艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的,可以说“变形”来源于“常形”,有时甚至“变形”就是“常形”。

C.王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之,则过矣”,看来王观国已经有了一定的“变形”美学观念。

D.大致上,中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意,而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。

二、古代诗文阅读和默写(42 分)

4、对下诗赏析不恰当的一项是( )( 3分)

丁都护歌 唐·李白

云阳上征去,两岸饶商贾。吴牛喘月时,拖船一何苦! 水浊不可饮,壶浆半成土。一鸣都护歌,心摧泪如雨。 万人系磐石,无由达江浒。君看石芒砀,掩泪悲千古。

A、首四句,作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上,纤夫的形象跃然纸上:挽着纤,喘着粗气,艰难地拖着船逆流而上。 B、中四句主要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。 C、末四句更进一层,写磐石之大,行动之艰难,即使是万人也无法将石头拖至江边,把纤夫之苦推向了极端。 D、全诗朴素自然无刻琢的痕迹,处处以形象的画面代替叙写,层层深入地把诗情推向了极端,不愧为浪漫主义之作。

5、对下面一首诗赏析不当的一项是( )( 3分)[来源:学.科.网Z.X.X.K]

子夜吴歌·秋歌

长安一片月,万户捣衣声。

秋风吹不尽,总是玉关情。

何时平胡虏,良人罢远征。

A、制衣的布帛须先置砧上,用杵捣平捣软,是谓'捣衣'。首二句写长安一群妇女在月下赶制征衣。 B、玉关,就是玉门关;良人即丈夫。全诗的手法如同电影,一个个画面组成意味深长的意境,可谓诗中有画,画中有诗。

C、首四句把秋月、秋声、秋风和关切之情融为一体,情景交融。 D、末二句直表思妇心声,使诗歌的思想内容大大深化,表现出古代劳动人民希望过和平生活的善良愿望。

6、对唐朝张若虚《春江花月夜》意境理解有误的一项是( )( 3分)

A、这是一首著名的离情诗,描写了春天江边月夜下的美景,抒发了思妇游子的相思之情,并生发出了对人生的哲理性的思索。?

B、诗以春江花月夜为背景,以月轮的运行为线索展开。从起句到“皎皎空中孤月轮”,写了月亮升起时江边花林景象,描绘出了一幅轻彩淡痕,澄明恬静,神韵飞动的水墨彩图。

C、诗以春江花月夜为背景,描绘出了一幅色彩浓厚水墨彩图,格调沉重抑郁,读来让人伤神。

D、图中,春潮涨起,与大海相平,一轮明月冉冉而生,月光随波流动,轻洒银辉,于是,春江景物笼罩在月色之中:江流环绕芳野,花林闪着银光;?空中月光似天降流霜,不见飞动;江畔白沙与月光融成白茫茫一片,江天共一色纯洁无瑕,明月皎皎在清空中孤单清静。

7、把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。(5分)

(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。(5分)

8、阅读下面两首诗,根据要求,完成赏析。(11分)

读长恨词 (宋)李觏 马 嵬 (清)袁 枚

蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。 莫唱当年长恨歌, 人间亦自有银河。

当时更有军中死,自是君王不动心。 石壕村里夫妻别, 泪比长生殿上多。

(1) 两首诗歌都是读《长恨歌》后所抒发的感慨,两首诗的感慨是否一致?为什么?(6分)

(2)两首诗在表现手法上是否一致,请作简要分析。(5分)[来源:学+科+网]

9、默写(12分)

(1)帝子降兮北渚,_______________。_______________,_______________。

八月湖水平, 涵虚混太清。_______________,_______________。_________________,吞声踯躅不敢言。

(2)________________? ______________?人生代代无穷已,_____________。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 _____________,_______________。

出师未捷身先死,___________________。

文学类文本阅读(22分)

阅读下面的文字,完成10~13题。

听朗诵 孙犁

一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。

这篇散文,是我青年时最喜爱的。每次阅读,都忍不住热泪盈眶。在战争年代,我还屡次抄录、油印,给学生讲解,自己也能背诵如流。

现在,在这空旷寂静的房间里,在昏暗孤独的灯光下,我坐下来,虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂,很不安定,眼里也没有泪水。

五十年过去了,现实和文学,都有很大的变化。我自己,经历各种创伤,感情也迟钝了。五位青年作家的事迹,已成历史:鲁迅的这篇文章,也很久没有读,只是偶然听到。

革命的青年作家群,奔走街头,振臂高呼,最终为革命文学而牺牲。这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了。

是的,任何历史,即使是血写的历史,经过时间的冲刷,在记忆中,也会渐渐褪色,失去光泽。作为文物陈列的,古代的宗教信徒,用血写的经卷,就是这样。关于仁人志士的记载,或仁人志士的遗言,在当时和以后,对人们心灵的感动,其深浅程度,总会有不同吧!他们的呼声,在当时,是一个时代的呼声,他们心的跳动,紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行,就是群众的瞩望,他们的不幸,会引起全体人民的悲痛。时过境迁,情随事变,就很难要求后来的人,也有同样的感情。

时间无情,时间淘洗。时间沉淀,时间反复。历史不断变化,作家的爱好,作家的追求,也在不断变化。抚今思昔,登临凭吊的人,虽络绎不绝,究竟是少数。有些纪念文章,也是偶然的感喟,一时之兴怀。

世事虽然多变,人类并不因此就废弃文学,历史仍赖文字以传递。三皇五帝之迹,先秦两汉之事,均赖历史家、文学家记录,才得永久流传。如果没有文字,只凭口碑,多么重大的事件,不上百年,也就记忆不清了。文字所利用的工具也奇怪,竹木纸帛,遇上好条件,竟能千年不坏,比金石寿命还长。

能不能流传,不只看写的是谁,还要看是谁来写。秦汉之际,楚汉之争,写这个题材的人,当时不下百家。一到司马迁笔下,那些人和事,才活了起来,脍炙人口,永远流传。别家的书,却逐渐失落,亡佚。

白莽柔石,在当时,并无赫赫之名,事迹亦不彰著。鲁迅也只是记了私人的交往,朋友之间的道义,都是细节,都是琐事。对他们的革命事迹,或避而未谈,或谈得很简略。然而这篇充满血泪的文字,将使这几位青年作家,长期跃然纸上。他们的形象,鲁迅对他们的真诚而博大的感情,将永远鲜明地印在凭吊者的心中。

想到这里,我的心又平静了下来,清澈了下来。

文章与道义共存。文字可泯,道义不泯。而只要道义存在,鲁迅的文章,就会不朽。

1985年9月21日晨改抄讫 (有删改)

10.作者听朗诵时,“心情变得很复杂,很不安定,眼里也没有泪水”。这是为什么?请简要分析。(6分)

11.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了。

(2)想到这里,我的心又平静了下来,清澈了下来。

12.在作者看来,影响历史与世事流传的主要因素有哪些?请简要说明。(6分) [来源:Zxxk.Com]

13.这篇文章是怎样构思的?请简要分析。(6分)

四、语言文字运用(14分)

14、下面划线字的注音全都正确的一项是( )(3分)

A、汉皇重色(zhòng) 回眸一笑(mòu) 千乘万骑(shéng)

B、虚无缥缈(miǎo) 含情凝睇(dì) 未雨绸缪(miù)

C、捐袂(mèi)江中 吞声踯躅(zhí) 红藕玉簟(diàn)

D.翔鸟号林(hào) 汀上白沙(tīng) 澹澹生烟(dàn)

15、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)

  A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

  B.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么透彻,解释得那么轻松。

  C.中国古典家具曾经非常受消费者亲睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。

D.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。

[来源:Zxxk.Com]

16、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.今年三人获得的诺贝尔医学生理学奖,奖金将由在“先天性免疫系统的活性作用方面”取得成就的科学家巴特勒和霍夫曼各分一半,其余将由科学家斯坦曼获得。

B“金九银十”历来是楼市旺季,但进入九月以来,各大一线城市房地产业销售纷纷遭遇“滑铁卢”,主要的原因是政府一系列严厉的调控政策造成的。

C.“天宫一号”将会在升空一个月后和神舟八号进行对接试验,并将在两年内和神舟九号、神舟十号交会对接,这将为我国顺利地建立自己的国际空间站奠定基础。

D.国庆长假的第二天,对于故宫保卫处而言,是整个国庆长假中安保压力最大的一项工作,上午11时,此前规定的8万限流人数就已突破,处于超负荷运转状态了。

17、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

、 、 、 、 、 。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。

①???? 民间的书写着出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字

②???? 随着饮茶习俗的推广,“茶”字的使用频率越来越高

③???? “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪

④???? 在中庸之前“荼”字写作“茶”,这恐怕不是我们人人都知道的

⑤???? 茶作为饮品,我们都很熟悉

⑥???? “茶”有多个义项,“茶叶”义是其中之一

A、④⑥⑤②①③ B、⑤④⑥②①③ C、⑥②①⑤④③ D、⑥④⑤②③①

18、读懂下列材料再回答问题:(5分)

有个中国学生在澳大利亚留学,他利用空余时间去一家超市打工。超市老板与他交待工作时,很慎重地告诉他:这里偶尔会出现抢劫行为。一旦遇上抢劫,一定要做好三件事情才能保证自已的人生安全。一是准备好强盗要的东西;二是帮他们搬上汽车(强盗开车抢劫);三是向强盗说“再见 ”。

请你写一句话,要能表达超市老板的生活或生存新理念。

______________________________________________________________

五、作文(60分)

19、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一位赫赫有名的集团老总,在40岁以前,穷困潦倒,家徒四壁,没有人看得起他,包括他的妻子。但他只身下海,从小本生意开始,在短短的十年内,把一家手工作坊扩张成了资产达亿元的私营企业。?? ??有记者采访他:“如果你出生在城市,受良好的教育,有稳定的生活环境,你现在的成就会更大。”?? ??他沉默了一会儿,说:“也许可能。但我相信,如果我不是生活在农村,没有经受过那么多苦难,而像其他城市人一样有衣穿,有房住,有人看得起,我会心安理得地过下去,绝不会开办自己的家庭作坊。从这个意义上说,我要感谢生活。”??

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[来源:Z&xx&k.Com]

景洪市第一中学2012—2013学年度下学期期中考试

高二年级语文答题卷

现代文阅读(9分) 1.( )2.( )3.( )

二、古代诗文阅读和默写(42 分)4.( )5.( )6.( )

7.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。(5分)

(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子。(5分)

8.阅读下面两首诗,根据要求,完成赏析。(11分)

(1)(6分)

(2)(5分)

9.默写(12分)

(1) 。 , 。

_______________, _______________。



(2)  。 , 。

_______________, _______________。

_________________

三、文学类文本阅读(22分)

10.(6分) 答:

11.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)答:

(2)答:

12.(6分)答:

13.(6分)答:



四、语言文字运用(17分)

14.( ) 15.( ) 16.( )17.( )

17.(5分) _________________________________________________________

五、18.作文(60分)

高二下学期期中考试

语文参考答案

1. C((所以人们并不把它称为“变形”。原文:这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。强加因果)

2. A (过于绝对化,文中只是说艺术家常用这种方法)

3. B (有时甚至“变形”就是“常形”,错,无中生有。)

4、D是现实主义作品 5、B 6、C非画中有诗 7、(1)用盒子封好,燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。

(2)事情没有成功的原因,是想活生生地劫持你,一定要得到约契来回报燕太子啊!

8、(1)都持批评态度,但批评的对象不一致(2分)。

李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山,只顾个人的享乐而不顾将士的生死(2分);袁诗批评的对象是《长恨歌》,是因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流泪失所的悲剧。(2分)

??(2)两诗的表现手法一致,都采用了对比的手法(2分)。

李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比,将“倍沾襟”与“不动心”作对比(2分);袁诗将两个人的生离死别与百姓的生离死别进行对照(1分)。 9、略

10、①作者青年时代对鲁迅的散文充满了喜爱之情:②时过境迁.如夸知音难觅,令人感慨;③作者经历了各种创伤,感情迟钝,对激情的失去深感无奈。每答出一点给2分。 意思答对即可。

11、(1)(2分) ①青年作家为革命献身的时代离现在已经很久远了;②他们的革命精神固世事变化似乎已被当前文坛淡忘了。每答出一点给l分。意思答对即可。

(2)(2分) ①时间消磨了人的激情.情随事变是正常的;②鲁迅以其真挚的感情和不朽的文笔,使青年作家们青史留名,道义永存。每答出一点给l分。

12、①被书写的对象在历是上的重要性;②书写历史的作者,如历史学家和文学家的末的表现能力;③口碑、文字、金石、竹木纸帛等传播方式和载体。 每答出一点给2分。 意思答对即可。

13、①以收听朗诵开头.迅速切入主题,看似随意,实则精心;②以历史事实为依据,论述影响历史与世事流传的原因,紧扣主题,层层深入.③以明确鲁迅文章与道义共存的主旨收尾,前后照应,顺理成章。每答出一点给2分。

14、C 15、B 【解析】A项“孚”:信服。不能使大家信服,未符合大家的期望。词 义与上文效果非常好相矛盾,注意与“不负众望”的区别;D项“呼”:叫,喊。形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画 中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。对象使用错误;C项“佳”:好;“境”:境地。原指甘蔗下端比上端甜,从上到下,越吃越甜。后比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。不合语境。 16、C(A表意不明,B句式杂糅,D搭配不当)17、B

18、崇尚人的生命或把生命看得高于一切。 19、略

[来源:学&科&网Z&X&X&K]

相关资源:
·上海市金山中学2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题
·黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题
·甘肃省天水一中2012—2013学年度下学期暑假检测 高二语文
·甘肃省天水一中2012-2013学年高二下学期暑假检测语文
·浙江省杭州二中2012-2013学年高二下学期期末模拟语文试卷
·浙江省平阳中学2013-2014学年高二上学期校赛语文试题
·浙江省余姚市第五中学2013-2014学年高二上学期摸底考试语文试题
·广东省广州市第五中学2013-2014学年高二上学期开学摸底考试语文试题
·广东省佛山市佛山一中2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题
·安徽省黄山市田家炳实验中学2013-2014学年高二开学检测语文试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号