2012学年杭州市高二年级教学质量检测

语文模拟试题卷

考生须知：

本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间100分钟。

答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。

所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。

考试结束，上交试题卷和答题卷。

一（24分）

下列句子中没有错别字且加点字注音正确的一项是（3分）

A．元人倪云林是大士绅，有洁癖（pì），他的画意，何等清癯。相传春雨过后，他是要差人将竹林泥地上的落叶一片片勾起收拢，不使庭院狼藉的。

B．社会上，风潮叠起并不可怕，倘若万马齐喑（yīn），就要留心了。艾略特说，世界并非在惊天动地的“呯”的一声中，而是在几乎听不见的“哧”的一声中完结的。

C．我良久地凝望着黑里透蓝、繁星闪烁、深不可测的穹苍，一直望到觉得脚下的大地开始浮动。这时我打了个寒噤（jìn），飞快地顺着林阴道跑回家去了……

D．诗人忽而登山游湖，忽而神行仙庭，我们在跟随诗人一路上天入地，目不遐接之际，也会听到诗人愤懑（mèng）激越的心声，感受到诗人潇洒出尘、耿介孤高的气概。

2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①越来越多的人认为，不一定只有 的、地标性的建筑才能代表一个城市。老百

姓日常生活的习俗，街巷四处的生活细节,是最能反映一个城市的标志物。

②“36岁女子考研忘带身份证，两次跪求进考场仍遭拒” 这一事件引发了网友热议，赞同者认为，女子虽值得同情却无法 ，疏忽的代价就只得自我承担。

③南宋时，不少官僚受佛教“因果报应”、“六世轮回”之说的影响，对囚徒每存善念，对罪犯每施 ，以求来世善报，这受到了朱熹的严厉批评。

A.宏大 徇情 宽贷 B.宏大 殉情 宽待

C.洪大 徇情 宽待 D.洪大 殉情 宽贷

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）

A．山东农民刘百刚不惜牺牲自己的一切造了一架飞机，他代表了一群来自中国民间，心怀梦想的科学研究者的状态——他们狂想，常常受挫，但百折不回。

B．虽然在之前的几十年里，关于哥窑的学术研讨成果斐然成章，但哥窑的根本问题，并没得以彻底解决。对于哥窑与 “黑胎青瓷”的关系，学界也有颇有争议。

C．《诗经》对后世最大的影响在于后来汉儒借《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比兴”以及“温柔敦厚”的诗教观，这一直被历代诗人奉为创作圭臬。

D．康菲公司通报了漏油事故的处理进展情况，并公开致歉。当被要求介绍此次事故所涉油田的油品时，康菲公司却闪烁其词，专家认为这样的道歉显然缺乏诚意。

4.下列句子没有语病的一项是（3分）

A.报道称，此次习近平对墨西哥的国事访问将继续赋予两国4月在三亚期间的承诺以实际内容，双方还将共同决定如何进一步提高双边关系，以实现两国共同利益。

B.有研究表明，走路上学不仅有助于孩子们对锻炼和保持健康形成良好的态度，更有利于孩子们的身体健康；而不走路上学则是健康的定时炸弹。

C.“中国梦”是自近代以来一代又一代中国人的民主富强梦想。在现实中，“中国梦”这个概念的提出，就是要解决当今中国很多人对国家前途、对自己前途的信心危机。

D.宝鸡市曾有一个计划，要将古刹法门寺打造成为世界“佛教之都”并上市，而今，这个计划搁浅的原因是由于寺庙周围充斥着假冒和尚和伪劣的佛教塑像造成的。

5. 将下列句子依次填入文中的划线句，使上下文语意连贯，只填序号。（3分）

引，最初是把弓拉开的意思。 ， ， ， ， ，颜师云：“引绳批根，譬若相对挽绳而根格之也。”

①《孟子·尽心上》：“君子引而不发，跃如也。”

②扩大之，凡与开弓动作相似，往身边拉的行为都可称为“引”。

③《说文》：“引，开弓也。”

④又，《史记·魏其武安侯列传》：“及魏其侯失势，亦欲倚灌夫引绳批根生平慕之后弃之者。”

⑤如《周易·系辞下》：“服牛乘马，引重致远，以利天下。”

6．请以“阳光”“月光”“灯光”为意象写一段文字，要求表达某种感悟或某种情感，至少运用两种以上修辞手法，不超过80字。（3分）

7. 用一句话概括下面这则新闻的内容，不超过20字。（3分）

日前，微软、雅虎、AOL、Earth Link四家公司联合举行了一次记者招待会。AOL执行副总裁兰德尔在会上指出：“我们要宣布一个史无前例的决定，这次大规模起诉是我们各家公司发现和跟踪垃圾邮件制造者的成果展示，下一步就是让他们彻底失去发送垃圾邮件的能力。”Earth Link副总裁莱斯也在记者招待会上说：“我们联合起来的目的只有一个，就是消灭垃圾邮件，垃圾邮件正在毁灭我们最为重要的通信工具。”微软发言人则认为对所有的被告进行处罚实行起来有些困难，这其中存在一些技术上的难题。在对有的垃圾邮件跟踪后发现，它们甚至来自阿根廷、印度、立陶宛、俄罗斯、南非等国家。不过雅虎所起诉的几个被告都是非常确定的。公司律师马特称他们将为自己的行为付出代价。

专家表示，随着反垃圾邮件工具的普及，进入用户邮箱内的垃圾数量将逐渐下降，一些垃圾邮件发送者将因为压力沉重、回报减少而不得不罢手。

8. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三小题）（3分）

①青山隔送行， ， 。（王实甫《长亭送别》）

②吾闻之，新沐者必弹冠， 。 ，受物之汶汶者乎？（《楚辞·渔父》）③故九万里，则风斯在下矣， ； ，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）④ ，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂， ，咏而归。（《论语》）

二（18分）

阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分）

报任安书（节选）

司马迁

少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如是也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。

仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优所畜，流俗之所轻也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也？素所自树立使然也。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被箠楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！传曰“刑不上大夫。”此言士节不可不勉励也。猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也。今交手足，受木索，暴肌肤，受榜箠，幽于圜墙之中。当此之时，见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息，何者？积威约之势也。及已至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎！且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮阴，王也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱抵罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣，关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯将相，声闻邻国，及罪至罔加，不能引决自裁，在尘埃之中。古今一体，安在其不辱也？由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎？夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎！古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。

9.下列句子中加点的词解释错误的一项是（2分）

A. 曩者辱赐书（从前） B. 其次关木索（被关押）

C. 审矣，何足怪乎（明白） D. 殆为此也（大概）

10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）

A. 流俗之所轻也 或因寄所托

B. 李斯，相也 虽然，犹有未树也

C. 以稍陵迟 臣具以表闻

D. 乃欲引节 乃有所不得已也

11.下列对原文的叙述和赏析，不正确的一项是（2分）

A.选文第一段引出任安来信的内容是希望司马迁以中书令身份向朝廷“推贤进士”，同时司马迁表达了对迟迟未回信的歉意。

B.选文第二段作者从家庭的社会地位谈起，通过阐明自己的荣辱观和生死观，来表示要“自重其死”。

C.选文第二段以历史上周文王等几个著名人物为例，说明“王侯将相”一旦“罪至罔加”，将“不自裁，不受辱”，因为“古人重施刑于大夫”。

D.选文第二段，作者运用对比、比喻、引用等手法论述了受辱的难堪。如以“猛虎一旦落入槛阱之中也不得不摇尾乞食”为喻，渲染下狱之恐怖。

12.将下面两个句子翻译成现代汉语。（6分）

①意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。

②古今一体，安在其不辱也？由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。

阅读下面《论语》中的章节，完成13—14题。（6分）

材料一：子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义与之比。”（4.10）

材料二：有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（1.12）

材料三：喜怒哀乐之未发，谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。（《中庸》）

13．上述材料体现了儒家什么思想？（2分）

14．“致中和”是儒家所谓的修身养性、为人处世、齐家治国的最高境界。结合材料谈谈如何做到“致中和”。（4分）

三（18分）

阅读下面的文章，完成15—19题

被 骗

[俄]米哈伊尔·扎多尔诺夫 翻译 李冬梅

没有一辆出租车肯停下来，我都快冻僵了。我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。他打开车门后对我说：“请上车吧！您冻坏了吧？”

“什么？”我没明白，身子甚至不自主地向后闪了一下。

“我说您快上车吧，”他微微一笑说，“我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。”

①我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。“我去切尔塔诺沃，那可挺远的！”我犹犹豫豫地说。

“切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！远就远呗！”司机又温柔地一笑，“乘客要去哪儿，我们就去哪儿，走吧。”

我忐忑不安地钻进了车里。

“如果您同意的话，我们抄近路吧。”司机说。

“不用，”我一直保持着警惕，“通常怎么走就怎么走吧。”

“好，您别紧张，休息吧，”司机不好意思地笑了起来，“咱们该怎么走就怎么走。”

我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲，但我的心情一点儿也没轻松起来。“为什么他那么极力地劝我上他的车，现在还要走这条我不熟悉的路？”我把手提包紧紧地抱在胸前想，“我应该坐在后座上，那儿能安全点儿。我有老婆，还有一对双胞胎！”

司机首先打破了沉默：“您喜欢肖邦的哪首曲子？”

“什么？”我正胡思乱想，一时没反应过来，为了不让他发现我的窘态，我又赶紧补了一句，“我都喜欢，您呢？”

“我喜欢那首《寂静的夜》。”司机回答。

“他要把我怎么样啊？”我一听心里更害怕了，脑子迅速地转着，猜想着各种可能，“想跟我多要点儿小费？还是要干别的？”这时，司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上，他还说起了英语，过一会儿醒悟过来了，又改说俄语。“他怎么知道这些？”我心里想，“一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗？肯定没有！谁有时间呢？在哪儿读的？难道是……”我的脑子里闪过一个念头，“在监狱！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情，就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了，然后自己开车出来打劫了，抢够了钱就逃到国外去。听说，这种事经常发生。肯定是！还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧！钱都给他，只要他不杀我就行了！”

“到了！”我正想得入神，司机突然笑着告诉我。我看了看窗外，确实是到我家门口了，而计价器上显示的车费比以往少很多。“他是个惯犯！就要动手了！”想到这儿，我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去，然后就去开车门，想尽快逃出去。可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有，就我们俩……

“先别开门”，司机温柔地说，“我还没……”

“我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！”我喊了一句，准备用手提包自卫。

“我还没给您找钱呢。”司机打断了我的话，把多余的钱递了过来。然后他下了车，绕到我这边，打开车门说：“谢谢您！您到家了。祝您晚安！如有不周之处，请您原谅！”

②我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！可到底怎么被骗了呢？我不知道。我正发呆时，又有一个行人朝车跑了过来，急匆匆地问：“司机，到梅德韦多克去吗？”

“您好！请上车吧！”司机走下车，给他打开车门。

那个人为难起来，不知如何是好，看了我一眼，但还是钻进了汽车。又有一个人“落网”了！

（摘自2008年6月10日《环球时报》）

15．我乘坐出租车经历了一系列的情绪变化，请结合文本，具体说明下列句子所表达的“我”的情感或心理。（4分）

①“我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。”

②“我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！”

16．小说写到途中出租车司机与“我”一段关于肖邦钢琴曲的对话，这个情节用意何在？（3分）

17.结尾写了另一个行人打车的事，并说“又有一个人‘落网’了！”

请问：落网”在文中的含义是什么？这样结尾有何作用？（3分）

18．小说用“被骗”作题目有什么好处？（4分）

19．有人认为这篇小说是赞扬人性美好，也有人认为是揭露人性丑恶，你同意哪种说法，并阐述理由。（4 分）

四（40分）

20. 阅读下面一段材料，按要求作文。（40分）

人可以没有故事，但不能没有梦想。从小到大，梦想伴随着我们成长。有的梦想成了美好的追忆，有的梦想成为一生的追求。爱梦想的你可曾留意过梦想的色彩？大自然有多少色彩，梦想就有多少色彩；人生有几种颜色，梦想就有几种颜色。赤橙黄绿青蓝紫，酸甜苦辣悲喜乐。也许，你正在为你的梦想设计最美的色彩，也许你的梦想已沉淀了你人生的色彩。

读了上述材料，你有何感想？请以“梦想的色彩”为题，写一篇不少于800字的文章。可讲述故事，抒发感情，也可发表议论。

【注意】①选好角度，自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

2013年杭州市高二年级教学质量检测

语文模拟答题卷

一

选择题，每小题3分

1

2

3

4













5. （3分）

6.（3分）







































































































































































7.（3分）









































8.（3分）

① ， （王实甫《长亭送别》）

② 。 （《楚辞·渔父》）③ ； （庄子《逍遥游》）

④ ， （《论语》）

选择题，每小题2分

9

10

11













12．

（1） (3分)

（2） (3分)

13. （2分）

14.

（4分）

15.

（1） (2分)

（2） (2分)

16.

（3分）

17.

（3分）

18.

（4分）

19.

（4分）

高二语文模拟试题卷 答案

1.C

2.A

3.B

4.C（A搭配不当，“提高关系”不当；B递进错误；D杂糅）

5. 答案：④①③⑥⑤

6.答案示例：阳光慷慨地普照万物，像一个热情的朋友，给予你无私的帮助；月光轻轻地抚摸大地，像一个温柔的恋人，抚平你心中的伤痕；灯光静静地照亮窗户，像一个熟悉的亲人，温暖你寂寞的心情。

7. 答案：微软等四家公司将联手消灭垃圾邮件。

8. ①疏林不做美 淡烟暮霭相遮蔽 ②新浴者必振衣 安能以身之察察 ③而后乃今培风 背负青天而莫之夭阏者 ④莫春者 风乎舞雩

9.B

10.A

11.C 说明一旦“罪至罔加，不能引决自裁”，也不得不受尽屈辱这古今一样的道理，实际上是劝人要宁死不屈。

12.

①信中情意诚挚恳切，好像是抱怨我没能遵从您的意见行事，反而听信了世俗之人的话。

②古今一样，哪里有不受屈辱的呢？由此说来，勇怯强弱都是形势所造成的。

13.中庸之道。

14. 【1】节制性情。以中庸原则调节喜怒哀乐，适度释放，适可而止，做到“心气平和”。

【2】适度交往。不过分亲近，不过分冷漠。以仁义为核心，以中庸为指导，做到周而不比，群而不党，和谐相处，不失自我。

【3】用礼以和为贵，讲和以礼节之。坚持中庸之道，做到“和谐有序”“和而不同”。

15. 答：①司机对我微笑，又是开暖风又要给我毛毯，面对他的过分周到热情服务，“我”很迟疑，以至于怀疑面前是否是出租车。②司机礼貌周到的服务，毫无歹意的种种行为，和“我”对他的猜想与戒备大相径庭，“我”感到惊愕；以前的种种猜想都和实际情况不吻合，“我”强烈的感到，是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。

16．答：【1】从一个侧面表现出租车司机的修养和品行。【2】把出租车司机的友好坦诚与“我”的紧张慌乱进行对比。【3】引出“我”对出租车司机最坏、最恐怖的推想，为结尾的“被骗”张本。

17．答：【1】“落网”含义：那个乘客跟“我”一样，面对司机的热情服务，“为难”、“不知如何是好”，被自己过分的戒备心理情绪所左右，也会在一路上紧张与不安，陷入自己为自己设置的心理罗网。【2】①照应标题“被骗”，呼应全文，地说明被骗是因为陷入自己的不良心态设置的罗网。②写另一个人“被骗”从而使小说揭示的心态具有普遍意义：在前苏联末期，人与人之间的设防、猜忌是常态。

18．答：①具有线索作用。“被骗”既是小说的中心事件，又是贯穿全文的线索，我的心理活动皆围绕“被骗”展开。②具有悬念作用，引起读者的阅读期待心理。③具有对比作用，“我”的多疑猜忌紧张与司机的坦诚热情周到形成对比。④具有揭示主题作用。“我”不是被司机所骗，而是不能相信别人的善良与关心，骗人的是自己过分的戒备心理，是被自己心中认定的丑陋欺诈的人性所欺骗，以“被骗”作为题目，从而揭示深刻的主题。

19.答：观点一：赞扬。司机热情周到为乘客服务，不计路途远近、天气寒冷、天色将晚，即使遭受怀疑与误解也无抱怨，依然尽心服务。他并不是为了多收钱，是一个心地善良，具有高尚职业道德的人。而这正是我们今天这个社会所需要的，本文是在赞扬司机，引导人们学习司机这种精神。

观点二：揭露。现代社会人与人之间缺乏信任，热情周到服务反倒引起和招来猜疑戒备，“我”这样的人在当今很多，作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人，揭露人性丑恶的一面，呼唤善良、信任与关爱。扎多尔诺夫小说（《第9车厢》等）多采集生活中的细节将其以更加荒诞的手法表现出来，通过简单的事情挖掘人性当中丑恶的一面，讽刺人们思想上的弊端。

【评析】“赞扬”说缩小了小说的主旨范围，仅仅是赞扬司机个人，尽管当今社会像司机这样的人越来越少，我们呼唤这样的人和这种精神。而“揭露说”就更具普遍性和深刻性，作者揭露批评的是一种社会现象和社会心态，不良风气、不安定的社会秩序造成人与人之间的隔膜和不信任，这样解读也更符合扎多尔诺夫作品多以讽刺批评见长的特点。

(观点1分，分析理由2分，写作意图2分)