（注意：满分150分，时间150分钟；答案填到答卷上）

语言文字运用（12分，每小题3分）

1．下列加点的字的注音没有错误的一项是

A．阻遏（è）??? ? 颓圮（pǐ?）??? 漫溯（suò）??? 鲰（zōu）生

B．长篙（gāo?）?? ?彘（zhì??）肩 叱（chì?）骂?? 青荇 （xíng）

C．犒（kào?）赏? 忸怩（nì?）?? ?濡（rú?）湿?? 船舸（kě）

D．浮藻（zǎo）??? ? 淬（cuì?）火? ? 河畔（pàn）?? 游说（shuì）

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

??? A．惆怅???? 星辉斑澜???? ?檐头瓦菲????? 披荆斩棘

??? B．叱骂???? 天伦叙乐??? ? 秋毫无犯? ??? 忸怩不安

??? C．长篙???? 书生意气??? ? 篱墙颓圮????? 离别笙萧

??? D．寥廓???? 沧茫大地??? ? 峥嵘岁月????? 凄惋迷茫

3.下列各句中，加线成语使用恰当的一句是

A、他是我真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，使我不断进步。

B、我市文理科高考状元吕静姝、王晓波，比翼双飞，双双被北大清华选中。

C、越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于使越国强盛起来，消灭了吴国。

D、他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。

4．下列句子中没有语病的一句是( )

A.人教版《语文》新诗单元选录了毛泽东的《沁园春·长沙》是一首旧体诗。

B.由于计算机技术的提高和普及，为学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

C.今天我们学校来了大约一百多位参观者。

D.居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。

文言文阅读（22分。选择题12分，每小题3分；翻译题10分）

阅读下面的语段，回答5-9题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。　　

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。　　

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。　　

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

5．下列句子，加点词解释错误的一项是：????A.夜缒［用绳子拴着人(或物)从上往下送］而出????B.焉用亡郑以陪(增加)邻????C.共(供给)其乏困????D.夫晋，何厌(厌烦)之有

6．下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是 例句：臣之壮也，犹不如人。 A、公从之。?????????????? B、烛之武退秦师。 C、夫晋，何厌之有。?????? D、行李之往来，共其乏困。

7．下面句子朗读时语气停顿全部正确的一项分别是

A. 君知/其难也????????????????????微/夫人之力不及此

? ?B. 君/知其难也????????????????????微夫人/之力不及此

C. 君知其/难也????????????????????微夫人之力/不及此

? ?D. 君/知其难也????????????????????微/夫人之力不及此

8．下列叙述不符合文意的一句是

????A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。

????B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。

????C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。

D. 烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。

9．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 （4分）

译文：

（2）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 （3分）

译文：

（3）因人之力而敝之，不仁 。（3分）

译文：

诗歌鉴赏和诗文默写（14分）

10.阅读下面的诗歌，回答后面的问题。

倦 夜

杜甫

竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂！

[注]此时为广德元年（763）十月写于成都，当时“安史之乱”刚刚平息，西北吐蕃兵又骚扰中原；并于广德元年（763）十月直捣长安，逼得唐代宗李豫一度逃往陕州避难。

“竹凉侵卧内”写凉气渐渐侵入卧室内；“野月满庭隅”写月光洒满庭院：表明已入夜。“重露成涓滴”写夜越来越凉，露水越来越重，凝聚成的水滴不时从竹叶上滚落下来；“稀星乍有无”写月升中天， ：写出夜已深了。“暗飞萤自照”写黎明前大地渐暗，萤火虫闪烁着微弱的光；“水宿鸟相呼”写水边栖息的鸟儿，已经睡醒，只有互相呼唤着：说明天已破晓。（2分）

（2）本诗为什么以“倦夜”为题？表达了作者怎样的情感？（5分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（共7分，每空1分）

（1）恰同学少年，????????，书生意气????????。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）又前而为歌曰：“?????????， ！”??????????，士皆瞋目，发尽上指冠。 （《荆轲刺秦王》）

（3）满载一船星辉，?????????。 （徐志摩《再别康桥》）

（4）她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞　像我一样，像我一样地，????????? ，冷漠、凄清，又惆怅。 （戴望舒《雨巷》）

现代文（论述类、实用类）阅读（9分）

阅读下面的文字，完成12～14题。(9分)? 创意被称为创造，也叫创新，但又不同于创造和创新。创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具?有决定性的想法和主意，是整个创造活动的出发点。相对于创意的这种原初性和出发点特征，创造只是在这个原创性基础上和出发点之后的行动，是过程。而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界。例如，北京奥运场馆的“鸟巢”“水立方”形状和结构就是创意，这个创意只是一个理念或一个概念，但它决定了整个建筑的创造和创新。? 文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律，转化成财富的一种智慧型、知识型的新型产业。但文化的创意不仅仅是文化产业方面的创意，而且还有文化事业方面的创意。文化产业和文化事业都需要创意，但创意并非都是产业，也未必都要产业化。? 文化创意产业注重产业带来的经济增长，而文化创意事业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。功能不同，前者侧重于“利”，后者侧重于“义”，相互补充，不可替代，缺一不可。文化创意产业以GDP增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个软指标。? 我们之所以在大力发展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业，是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性，而且任何创意都是有价值属性的。通俗地说，点子是有好点子、歪点子、鬼点子之分的。因此，同时注重创意的意识形态属性和经济属性，就是要避免文化创意产业发展上重经济、轻文化的观念，矫正“文化搭台，经济唱戏”而不考虑文化主体性的做法。文化创意一旦脱离了价值属性制约，则极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗。比如，一盒88?888元的月饼，不能不说是一个文化创意，但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。? 在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发?展、大繁荣的两翼，不可或缺，不可偏废。文化创意是文化发展的起点，是原动力。但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因此，要在大力发展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意事业搞起来，使社会主义核心价值观得到充分体现。文化创意无法用金钱计算，但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。它在人们愿意接受的范围内，唤起责任心，强化文明感。因此，只有?将文化创意产业和文化创意事业一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。?

12．下列关于“创意”的理解，?不符合原文意思的一项是?????????A．创意虽然不同于创造和创新，但又与创造和创新有着密切的关系。?B．与创造相比，创意具有“最原始、最基本、最关键、最具有决定性”等特征。?C．创意为创造提供了原创性基础和出发点，是创造活动应遵循的整个行动计划。?D．创意虽然只是一个理念或一个概念，但它决定着创造过程和创造结果的水平。13．对于“文化创意产业”和“文化创意事业”关系的表述，符合原文意思的一项是?????????????????????????????????

文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意，前者侧重于“利”，后者侧重 于“义”，功能不同，相互补充，不可替代，缺一不可。

B．文化创意产业以GDP增长为标准，是一个必须完成的硬指标；而文化创?意事 业以精神文明程度的提升为目标，是一个可急可缓的软指标。?C．文化创意产业只追求经济的增长，文化创意事业只追求精神文明程度的提升，?二者对于促进文化大发展、大繁荣具有重要意义。?D．文化创意产业和文化创意事业的属性不同，前者具有经济属性，后者具有?意识形态属性，只有两者一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理?的发挥。?14．下列表述，不符合原文意思的一项是??????????????????A．文化创意产业是由文化创意转化成的新型产业，它应该在文化创意的价值?属性制约之下谋求发展。?B．文化创意有好坏之分，一旦脱离了价值属性制约，就会变成资本的伪装和??对消费者的欺骗。?

C．在大力发展文化创意产业的同时，必须大力提倡文化创意事业，为文化创?意产业发展提供正确的方向。?D．文化创意是文化发展的起点，是原动力，文化创意事业必须要以社会主义??核心价值观为灵魂。?

现代文（文学类）阅读（21分）

母爱是一根穿针线

尤天晨

⑴ 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

⑵ 她决定给儿子钉一下。

⑶ 儿子很年轻，却是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑷ 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是插不进。

⑸ 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里润湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑹ ——还是失败。

⑺ 再试……

⑻ 线仍未穿进针眼里。

⑼ 儿子在对文章后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他突然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

⑽ 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流感情，也没有关心过她的衣食起居了。

⑾ 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⑿ 儿子知道今后怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

15．请用简要的语言补充完整文章的情节。（4分）

16．联系上下文，抓住关键的词语，体会第⑶段中划线句子的写法和表达效果。（6分）

17．文章主要是写母爱，为什么要在第⑼段叙述儿子的心被没完没了的文章堵死？（5分）

18. 文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在生活中你有这样的体验吗？请结合你的生活体验以下不少于80字的篇幅谈谈你的体会。（6分）

六、选做题（12分，每小题6分）

注意：选做题共3道小题，请任选其中2道作答。

免费

[美]雪莉·凯撒

一天晚上，我正在准备晚饭，我的10岁的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：

割草，5美元；这一周整理自己的床铺，1美元；

去商店，50美分；你去购物我照看小弟弟，25美分；

倒垃圾，1美元；取得了优秀的成绩单，5美元；

还有打扫院子，2美元。

看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：

怀你9个月，免费；

为你熬夜，请医生为你看病，免费；

多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切，免费；

日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；

给你忠告和教你知识，供你上学，免费；

给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；

儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。

看完之后，儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字:“ 账已付清”。

19.你认为这篇小小说最大的价值是什么？谈谈你的思考。100字左右。

20.阅读下面材料，回答问题。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子．外储说左上》）

读了以上材料，你有什么感想，试作简要的点评。（100字左右。）

21.语言交际时应注意认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。

你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。

言外之意：

应对：

七、作文（60分）

22.阅读下列材料，按要求作文。

滋味可以指味觉，滋味也可以指人对生活的感悟。不同的人对滋味的感悟也是不一样的，比如面对紧张的高中生活，有人认为很充实，过得有滋有味，也有人觉得枯燥无味。

请以“滋味”为话题写一篇字数不少于800字的记叙文或议论文。

益阳市第六中学高一第一次月考

语文试题答卷

选择题（每道题3分，共33分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

12

13

14



答案



























二、翻译（10分）

9．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 （4分）

译文：

（2）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 （3分）

译文：

（3）因人之力而敝之，不仁 。（3分）

译文：

诗歌鉴赏和诗文默写（14分）

（1）“稀星乍有无”写月升中天， ：写出夜已深了。（2分）

（2）本诗为什么以“倦夜”为题？表达了作者怎样的情感？（5分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（共7分，每空1分）

（1）恰同学少年，??????? ?，书生意气??????? ?。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）又前而为歌曰：“???????? ?， ！”????? ?????，士皆瞋目，发尽上指冠。 （《荆轲刺秦王》）

（3）满载一船星辉，???????? ? ?????。 （徐志摩《再别康桥》）

（4）她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞　像我一样，像我一样地，??? ?????? ，冷漠、凄清，又惆怅。 （戴望舒《雨巷》）

五、现代文（文学类）阅读（21分）

15．请用简要的语言补充完整文章的情节。（4分）

（6分）

（5分）

（6分）

六、选做题（12分，每小题6分）

注意：选做题共3道小题，请任选其中2道作答，在选中的题号上划“√”

（20） （21）

（20） （21）

22.阅读下列材料，按要求作文。（60分）

滋味可以指味觉，滋味也可以指人对生活的感悟。不同的人对滋味的感悟也是不一样的，比如面对紧张的高中生活，有人认为很充实，过得有滋有味，也有人觉得枯燥无味。

请以“滋味”为话题写一篇字数不少于800字的记叙文或议论文。