中学生提高阅读能力之我见

　　中学生提高阅读能力之我见

　　对英语学习而言,没有输入就没有输出。一个人不能通过听和读获得语言知识,就不能具有说和写的表达能力。因此,对我们来说,英语阅读具有双重功能,它既是我们学习英语希望获得的语言技能之一,同时又是我们学习英语和发展其他语言技能的重要途径。那么中学生究竟如何提高阅读能力呢?笔者认为,要有效地提高中学生的阅读能力可以从以下几个方面加以训练和完善。

　　一、扎实的语言基础知识。高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中,词汇是语言理解和表达的基础,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的;语法是组词造句的规则,要准确地理解句子还应掌握其语法结构。因此,要提高阅读能力,一定要注重语言基础知识(尤其是词汇和语法)的学习、巩固和运用。

　　二、足够的语言阅读量。有了一定量的语言基础知识,就要不断加大语言实践的力度,从而最大程度地扩大阅读量。笔者认为,扩大阅读量可以从下面几个方面入手: ①从自己感兴趣的阅读材料开始,这样就能保持英语阅读的兴趣。②通过在阅读自己感兴趣的阅读材料的过程中熟练语言、获得知识的基础上,逐渐扩及人类文明的各个方面。③培养阅读习惯。坚持每天晚上睡觉前读几页英语“闲书”;每周阅读英文报纸、杂志;每月读一本英语简易读物。

　　三、一定的语言阅读速度。阅读速度是许多人感到头疼的问题。其实,只要经过一段时间的训练,阅读速度是可以很快提高的。阅读的目的并不总是掌握每一个细节,所以可以采取浏览阅读法来训练阅读速度。采用这种方法要注意:① 不要试图理解材料中的每一个单词、每一句话,应该注意材料的中心句和中心词,把握其中心思想。② 阅读时目光不要一个词一个词地移动,应该按意群,以一个短语、一个句子或几个句子为一个单位移动。

　　四、整体上的阅读理解。我们常会遇到这样的情况:句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢?首先,要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题,文章的内容是围绕主题而展开的。文章的首句很关键是因为首句是文章的导入,点明作者写文章的意图、背景等。每一段的第一句也很重要,因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后进行陈述或论述,逐步展开,给予例证,最后把该段内容用一句话来小结,所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句,而整篇文章的最后一句往往就是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以,我们在阅读文章时要养成这样一个习惯:见了文章的题目,要停顿一下,想一想,如果让你写这篇文章将如何写,或猜一猜,这篇文章大概写什么;接着在往下阅读时要特别注意每段的第一句与最后一句。这样我们既能把握全文的主要内容,也了解了整篇文章的框架结构。

　　总之,阅读能力的提高是学好一门语言的关键,其方法也多种多样。不过,重要的不是懂得多少方法,而是自己去做,去实践,去体会,去总结,找出最适合自己的路子。只要多注意,多练习,多摸索,就一定能取得成效。

　　高三英语备课组