教学评价，从高考题开始

　　教学评价，从高考题开始

　　????高考题是指挥棒，它是教和学评价的重要依据，有的学校甚至把高考成绩当成教学评价的主要标准。因此高考题的命制，直接影响到教学评价。

　　????高考题的命制要依据《高中语文课程标准》，试题内容要体现《标准》的要求。尽管课改已经搞了几年，可是，全国卷、山东卷等高考题目却很少有体现课改方向的题目，尤其考查文学作品、文化经典等内容的题目、评价学生文化素养的题目不多见。

　　?????《高中语文课程标准》明确要求：“学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度。?注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界。”

　　“从优秀的小说、戏剧作品中吸取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。”

　　《标准》制定初衷很好，突出了语文学科的特点，对学生的阅读面、语文素养有明确的要求。可惜我们的高考题，仍然沿着原来的路子走，陷在应试的泥潭中不能自拔。课改现行地区的高考卷，包括今年的全国新课标卷，可以说根本就没有多少新课程的气息，文字游戏的痕迹很重。除了顺序调一调，毫无新意。

　　做那样的试卷需要读书吗？那样的试卷能把师生从题海鏖战中解救出来吗？

　　在这一方面勇于突破、做得最好的应该是福建卷。近几年来，福建卷都有独立的考查文学名著、文化经典阅读的题目，且分值16分之多。

　　大家请看2010年福建卷的相关题目：

　　二、文学名著、文化经典阅读（16分）

　　（一）文学名著阅读（10分）

　　7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）

　　A、??樊城被曹操包围，诸葛亮劝刘备到襄阳躲避。刘备不忍心丢下百姓，派人告诉他们，愿意跟随的就派船接到对岸。百姓扶老携幼，哭声不断。刘备伤心至极，想投江自杀，被人阻止了。（《三国演义》）

　　B、??宝玉去探望生病的黛玉，黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：’“莫失莫忘，仙寿恒昌。”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚的字“不离不弃，芳龄永续”。（《红楼梦》）

　　C、??就在吴荪甫等待眼前的公债市场的斗争传来一个好消息时，他从王和甫的电话中得知，杜竹斋已将资金投向了赵伯韬，背叛了自己。吴荪甫对着电话，大声的叫道：“我们的大势已去了呀！”（《子夜》）

　　D、??隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿，眼看着自己的女儿被官兵抓取，又无力挽救女儿。最后，她咬住侩子手的手，官兵把她使劲一推，她的头重重的撞在石板地上，死了。（《巴黎圣母院》）

　　E、??欧也妮把自己的私房钱全部送给了查理，她的母亲发现这件事之后，就把她幽禁在房间里。欧也妮没有火取暖，只有面包和清水度日。查理给欧也妮做点好吃的，只能在夜里给她送去。（《欧也妮·葛朗台》）。

　　8．简单题。（任选一题，100字左右）

　　（1）简述高老太爷逼觉民娶冯乐山侄女的相关情节。???

　　（2）简述桑丘总督狼狈去官的过程。???

　　（二）???????文化经典阅读（6分）

　　9．阅读下面的《论语》、《孟子》选段，回答问题。（6分）

　　①子曰：“盖有不知而作之者，我也是也。多闻，择其善者而从之。多见而识之。”（《论语·迷而》）

　　②孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。大禹有大焉，善于人同，舍己从之，乐取于人以为善。”（《孟子·公孙丑上》）

　　（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（3分）

　　A．要想事业有成，做一个有益于社会的人，就必须勤奋学习，多闻多见，掌握丰富的知识。

　　B．儒家认为，一个人在实际生活中，不仅要虚心接受别人的批评，而且要对批判者心怀感激。

　　C．孟子引用子路、禹、舜的事迹，目的就是要劝诫人们要勇于检讨自己的缺点，发现别人的优点。

　　D．历史上一些有识之士，不仅善于学习别人的优点，而且为求同存异，往往保留自己的观点。

　　(2)结合上面选段，谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。（3分）

　　我们来看看福建人自己对今年高考卷的几条评价：

　　福建省高考命题组评析2010年福建高考试题的时候称“文学名著考查学生是否“读书”。试卷对“文学名著”和“文化经典”的测试形式做了探索。为了保持学生课外阅读的积极性，保证阅卷评分的可操作性，“文学名著”的考查仍然定位于检测学生是否“读书”，评分标准作了适当的改革，答案要求宜粗不宜细。“文化经典”的阅读考查则根据广大师生的建议，适当降低了难度，旨在考查考生了解经典文化的情况。（福建省语文学科高考命题组）

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　　从近几年的福建卷看，福建命题者真正懂得语文教育，力图以指挥棒来加以改变语文教学现状，令人拍手叫好。以上题目向学生、教师、课堂、社会传达着一个信息：要学好语文，取得好成绩，必须重视阅读积淀。

　　因此福建高考卷，成为全国诸卷中少有的具备正确而良好的指挥效应的试卷之一。它把指挥棒指向书籍，指向经典，指向完成某一阅读任务的具体过程。

　　这一个指向，真正体现了《高中语文课程标准》的要求，是符合语文特点的好试卷。相信语文成绩能更科学的体现教学评价。

　　教学评价，从高考题开始，有道理吧？