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班级管理
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在求同存异中构建和谐班级
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nyq
2013-04-21
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班级管理
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在新课程标准下班级有效模式的探索
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nyq
2013-04-21
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班级管理
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和谐班级教育理念初探
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nyq
2013-04-21
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班级管理
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加强师生情感交流 促进班级管理
未知
nyq
2013-04-21
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班级管理
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利用班级建设 培养学生主体意识
未知
nyq
2013-04-21
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班级管理
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利用名言、小故事效应,加强班级管理
未知
nyq
2013-04-21
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班级管理
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创建和谐班级之我见
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nyq
2013-04-21
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农村高中班级管理模式初探
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nyq
2013-04-21
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关爱中等生 打造健康班级
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nyq
2013-04-21
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关于班级社会化的思考与实践
未知
nyq
2013-04-21
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班级管理
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关于增强班级凝聚力的一点思考
未知
nyq
2013-04-21
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做好“问题生”工作,维护班级稳定
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nyq
2013-04-21
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促进班级成员思想素质提高的工作
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2013-04-21
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促进班级“人文”管理的阶段性措施
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nyq
2013-04-21
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传统美德在班级
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nyq
2013-04-21
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班级管理
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以创新意识和爱心教育优化班级管理
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nyq
2013-04-21
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班级管理
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从构建和谐班级的角度谈学困生转化
未知
nyq
2013-04-21
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班级管理
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人本文化是班级文化的核心
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nyq
2013-04-21
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班级管理
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也谈班级管理中良好班风的树立
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nyq
2013-04-21
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班级管理
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也谈班级建设中的几个问题
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nyq
2013-04-21
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