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情境中体验 感动中升华
未知
nyq
2013-04-21
·
情境----历史课堂活力的源泉
未知
nyq
2013-04-21
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悲从何出,怒从何言,情从何感?
未知
nyq
2013-04-21
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怎样有效开发高中历史新课标教材
未知
nyq
2013-04-21
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怎样提高高中学生历史学习的自主探究能力
未知
nyq
2013-04-21
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怎样才能使历史课堂更有效
未知
nyq
2013-04-21
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怎样培养学生学历史的兴趣
未知
nyq
2013-04-21
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怎样在历史教学中培养学生的记忆能力
未知
nyq
2013-04-21
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怎样分析“历史原因”?
未知
nyq
2013-04-21
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怎样使课堂教学“活”起来
未知
nyq
2013-04-21
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快乐课堂
未知
nyq
2013-04-21
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快乐历史课堂
未知
nyq
2013-04-21
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必须明确而又彻底地纠正中国官方关于世纪起止时间的错误
未知
nyq
2013-04-21
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心随情动 情随意扬
未知
nyq
2013-04-21
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德育教育如何渗透到历史课堂教学中
未知
nyq
2013-04-21
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德育教育在历史教学中的渗透
未知
nyq
2013-04-21
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影视录像在历史教学中的运用
未知
nyq
2013-04-21
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影视剧在历史教学中的应
未知
nyq
2013-04-21
·
影响资本主义发展的“五个主义”
未知
nyq
2013-04-21
·
影响社会课课程内容编写的因素及原则初探
未知
nyq
2013-04-21
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