第一节 做社会主义事业的建设者和接班人

教学目标

一、知识与能力：
　　通过教学，使学生知道人类社会发展的一般过程和特殊过程极其关系，知道生产关系是否适应生产力发展的要求，是衡量社会进步与否的主要标准。知道共产主义是人类社会发展的最高阶段，知道共同理想与远大理想的内容及关系。能够运用辩证的观点分析人类社会发展的一般和特殊过程的关系，分析实现最高理想和实现共同理想的关系。能够举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。
二、过程与方法：
　　通过填表法、比较法了解五种社会形态的区别，通过回顾总结所学知识，了解人类社会发展的一般过程，通过举例、分析、讨论了解人类社会发展的特殊过程及与一般过程的关系。通过讨论、分析和小栏目的运用，总结出衡量社会进步的主要标准是生产关系适应生产力的发展。
三、情感、态度与价值观：
　　通过了解人类社会发展的规律，树立崇高的社会理想，并懂得要实现共产主义远大理想，首先要为实现全国人民的共同理想而奋斗。