第一节 维护国家统一和全国各民族的团结

教学建议

教材分析：

　　1、知识结构：
　　本框首先从宪法规定入手，指出维护国家统一和各民族团结是我国公民必须履行的基本义务 。之后，明确指出维护国家统一的义务具体包括“维护国家主权不被侵犯、维护国家领土的完整和维护国家政权的统一”三个方面的内容，其中还提出台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分，完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同职责。
　　接着，教材还阐明了我国的每个公民都有责任维护各民族间的平等、团结和互助关系，同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
最后，教材以我国刑法的相关规定，明确指出破坏国家统一和各民族团结要负法律责任。
　　2、重点、难点与疑点：
　　（1）本框的教学重点是维护国家统一包括的三方面内容。
　　因为维护国家统一是我国公民在政治生活中必须履行的基本义务之一，所以，公民必须对维护国家统一义务的内容有一个全面、正确的认识。只有如此，才能保证公民能切实履行维护国家统一的义务。
　　（2）关于台湾问题，是本框的难点。
　　随着香港、澳门相继回到祖国的怀抱，在维护国家统一方面，我们面临的迫切任务就是促进海峡两岸的交流、沟通，创造条件，实现祖国的统一大业，这是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同职责。但是，要完成这一历史重任，任重而道远，还需要我们进行不懈的努力。

教法建议：

　　对于“维护国家主权不被侵犯，”教师可以通过与学生一起观看香港、澳门回归的录像资料，共同回顾回归前后的历史与事实，对我国政府坚决维护国家主权不被侵犯的坚定立场，从而对“维护国家主权不被侵犯”这一法定义务加深理解。在此还可以通过发动学生搜集香港、澳门的历史、回归前后的相关文字、图片等资料，使学生在搜集资料的过程中，进一步加深对“维护国家主权不被侵犯”义务的理解。
　　对于“维护国家政权的统一”、“台湾问题”，教师可以对近年来海峡两岸人民对统一的热盼心情及相关事件进行简要描述，特别是可以较详细地介绍一下今年春节前后，首次实现的大陆与台湾的间接直航，一次说明海峡两岸的中国人民希望国家统一的强烈愿望。
　　对于“维护全国各民族的团结”，教师可以通过介绍各少数民族的风俗、习惯以及他们在我国的不同历史时期做出的巨大贡献，来加深学生对这部分内容的理解。

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