第三课 辉煌灿烂的先秦文化一

典型例题

单项选择题：
　1、我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝（ ）
　　A、有了史官 B、有了确切纪年 C、有了史书 D、留下了记载历史资料的甲骨文

　　答案：D
　　分析：甲骨文是本课学习的一个重点问题，教材也作了较为详细的介绍，此题起到了一个巩固复习的作用，而且，教材中关于甲骨文和我国有文字可考的历史开始于商朝的因果关系也没有清晰的点明，此题也有补充作用。同时该题又是一道反向思维的选择题，有助于学生逆向思维的训练。

　2、下列几项中表述不正确的是：（ ）
　　A、甲骨文已经相当成熟 B、金文比甲骨文更规范
　　C、竹帛书出现于春秋时 D、大篆出现于西周晚期

　　答案：C
　　分析：本题的是对四个选项的概念的考察，主要考查学生对这四个历史概念的理解能力和掌握情况。答好此题，就必须要准确的把握历史概念的内涵和外延。对初一学生而言，本题较难，实际是多项选择题的变相。教师应指导学生的回答，同时培养学生仔细审题，认真排除的良好答题习惯。