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| 简介:
一、单项选择题 1.人们常说,一个军队应该有军魂,一个国家应该有国魂,一个民族应该有民族魂。这里的“民族魂”说的是( ) A.人民之魂 B.民族精神 C.爱国主义 D.国家文化 2.《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读,都能受到民族精神的熏陶。这说明( ) A.民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中 B.只要大力创造优秀的文化作品,就能弘扬民族精神 C.所有文化作品中都凝聚着中华民族精神 D.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 3.在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里,竖立着《土尔扈特全部归顺记》石碑。碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土140多年之后,经过万里跋涉,重返祖国的过程。“土尔扈特东归”所展示的是( ) A.集体主义精神 B.勤劳勇敢精神 C.团结统一精神 D.爱好和平的民族精神 4.《论语·子罕》说“为仁由己”;《论语·卫灵公》说“君子求诸己,小人求诸人”;《商君书·画策》说“自恃者,得天下。得天下者,先自得也”。这体现了( ) A.自强不息的民族精神 B.爱好和平的民族精神 C.勤劳勇敢的民族精神 D.团结统一的民族精神 5.在解决国际争端问题上,我国政府一贯主张用和平方式,坚决反对使用武力或者以武力相威胁。这表明( ) A.中国政府主张对任何事情都不能使用武力 B.中华民族热爱和平 C.世界各国都主张和平 D.和平与发展是当今时代的主题 6.“大禹治水”是流传甚广的故事,大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明( ) A.自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质,成为中华民族的精神支柱 B.自强不息精神是中华民族特有的精神内涵 C.只要具有了自强不息的精神,就能使民族精神永存 D.自强不息精神是大禹创造的 7.邓小平谈到爱国时说:“难道爱国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义中国,爱什么呢?”这说明( ) A.爱国主义既是抽象的,又是具体的 B.爱国主义既不是抽象的,也不是具体的 C.在当代中国,爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的 D.爱国就是爱社会主义 8.在长期的社会实践中,中华民族表现出了“勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心”的精神。这种精神就是( ) A.爱国主义 B.勤劳勇敢 C.自强不息 D.爱好和平 9.弘扬和培育民族精神,最重要的是( ) A.发挥“主心骨”即中国特色社会主义理论体系的作用 B.继承和发扬中华民族的优良传统 C.正确对待外来文化思想的影响 D.必须与弘扬时代精神相结合 10.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。这给我们的启示是( ) A.摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系 B.在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌 C.在不同的历史时期,有不同的民族精神 D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂 11.有人说,经济建设是所有工作的中心,所以应该培养中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点( ) A.肯定了经济建设的重要性,正确 B.揭示了当前教育中存在的弊端,正确 C.忽视了培育民族精神的必要性,错误 D.抹杀了民族精神在教育中的作用,错误 12.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。“实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”弘扬中国精神可以( ) ①传播正确的价值观,为民族振兴提供物质力量 ②鼓舞人民团结奋斗,积聚实现中国梦的正能量 ③发挥先进文化作用,规定文化建设的前进方向 ④凝聚强大精神力量,为国家富强提供重要保证 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 二、双项选择题 13.中华民族文化和民族精神的关系是( ) A.中华民族精神植根于数千年的优秀传统文化之中 B.中华文化与中华民族精神是一脉相传的 C.中华民族精神创造了中华文化的新辉煌 D.中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量 14.汶川地震灾区群众凭着“有手有脚有条命,天大的困难能战胜”“出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干”的主人翁精神,很快在废墟上建起了新家园,在困境中创造了新奇迹。这体现了中华民族( ) A.团结统一 B.爱好和平 C.勤劳勇敢 D.自强不息 15.在灾后恢复重建中,中华民族和衷共济、团结奋斗,全国人民携手并肩、万众一心,前方后方步调一致、同心协力,全力支援灾区恢复重建。汶川地震灾后恢复重建的历史奇迹是爱国主义在当代中国生动而有力的诠释。上述材料充分体现了( ) A.爱国主义是中华民族精神的核心,它是抽象的 B.无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 C.伟大抗震救灾精神是以爱国主义为核心的民族精神的集中体现 D.在当代,爱祖国与爱社会主义本质上是矛盾的 答案: 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B | ||||||||||||||||||||||||||||||
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