湛江一中2014—2015学年度第一学期期末考试高二级政治科试卷

考试时间：90分钟 满分：100分 命题教师：李莹

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名和试室号、座位号、

考生号填写在答题卡上。用2B铅笔将考号填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确答案的字母填涂在答题卡相应的位置。

1. 恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的基本问题，是因为它是

A．唯物主义和唯心主义必须首先回答的问题

B．辩证法和形而上学必须首先回答的问题

C．区分唯物主义和唯心主义的根本标志

D．所有哲学都不能回避而且必须回答的问题

2. 同样的食物有人吃得津津有味，有人味同嚼蜡。可见食物的味道没有统一的标准，

是由人的感觉决定的。这种观点的本质是

A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义

3. 每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动；每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。这表明真正的哲学

①是自己时代精神上的精华　 ②能够预见和决定社会前进的方向　

③是对时代实践经验的总结　 ④为人们认识世界和改造世界提供具体的方法

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

4. 由于潮汐作用的影响，地球的转速正越来越慢，为了调整我们的计时时间和“地球时间”的差异，会有增添闰秒的现象。2012年的全年时间多了“1秒”。短短的1秒钟，火箭飞出了8千米，地球绕太阳转了30千米，光跑了30万千米，但对人的生命无太大的影响。这些现象说明

①事物的运动有时会偏离规律

②运动是物质固有的根本属性和存在方式

③物质世界是相对运动与绝对静止的统一

④世界上不存在脱离运动的物质

A．①③ B．②③ C．③④ D．②④

5. 如图横轴Q表示劳动力供给，纵轴P表示工资水平。

AS为劳动力供给实际变化曲线。当AS1右移至AS3

时，就会出现劳动力过剩向短缺的转折点。从规律的

客观性角度看，这意味着我国企业

A．要从客观实际出发适当减少劳动力配置

B．要遵循经济运行的客观规律提高劳动待遇

C．要坚持在静止中把握劳动力供求变化

D．要充分发挥主观能动性实现劳动力供求平衡

6. 全国人大常委会通过两个决定：确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日， 12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。让人们铭记这段血凝的历史，对于凝聚中华民族力量，反击日本右翼势力否定侵略与加害史实的言行具有重要意义。这说明

①意识活动具有目的性 ②意识活动具有客观实在性

③意识活动具有主观创造性 ④意识活动具有自觉选择性

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

7. 李玲在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明

A．物质是不依赖人的意识而存在的

B．意识是客观存在的主观映象

C．正确的意识对事物的发展具有促进作用

D．发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

8. 2014年12月中央经济工作会议认为，科学认识当前形势，准确研判未来走势，必须历史地、辩证地认识我国经济发展的阶段性特征，准确把握经济发展新常态。这蕴含的辩证唯物主义的道理是

①客观与主观是具体的历史的统一　②一切以时间、地点和条件为转移　

③社会存在决定社会意识 ④一切从实际出发，实事求是

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9. 第十四届广东省运动会将于2015年8月2日在湛江举行。

通过多方调研，运动会吉祥物确定为“湛湛”，“湛蓝的天，

湛蓝的海”是形容港城湛江最美丽的语言，因此吉祥物取名

为 “湛湛”。这说明

A．实践具有原创性 B．实践具有能动性

C．实践具有历史性 D．实践具有客观物质性

10. 16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例主要说明

①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠

②实践是认识的来源和发展的根本动力　

③实践是认识的目的和归宿　

④实践是检验认识正确与否的唯一标准

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11. 著名诗人雷抒雁曾有一段描写枯树和柔藤的诗句，读来令人感动：“枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。”这段描写主要说明

A．事物是普遍联系着的

B．事物是变化发展的

C．事物间都有本质的联系

D．任何事物之间都存在联系

12.右图漫画“盲人摸象”给我们的哲学启示主要是

①要坚持前进性与曲折性的统一

②要坚持两点论，反对一点论

③要坚持整体与部分的统一

④要坚持运动与静止的统一

A．①③?? B．②③? C．②④?????D．③④

13.下列说法体现唯物辩证法发展的观点是

①寒来暑往，昼夜循环 ②日出而作，日落而息

③江山代有才人出，各领风骚数百年

④长江后浪推前浪，世上新人赶旧人

A．②③? ?? ??????? B．①③?????? ? ??? C．③④??????? ???? D．①④

14. 法布尔在《昆虫记》的《蝉》中写道：“未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”通过法布尔对蝉的生活的描绘，我们可以体会到

①事物发展的趋势是前进的 ②事物发展的道路是曲折的

③任何事物的前途都是光明的 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一

A．①②? ?? ??????? B．①③?????? ? ??? C．③④??????? ???? D．②④

15. 有专家指出，如果地球和太阳的距离再近1%，地球就是一个永恒的“火焰山”；如果再远3%，地球就是一个永恒的“广寒宫”。这表明

A．事物的联系是必然性与偶然性的统一

B. 事物的发展是同一性与斗争性的统一

C．事物的发展是量变与质变的统一

D．矛盾双方既相互对立又相互统一

16. 下列关于矛盾的同一性与斗争性辩证关系表述正确的是

①矛盾的同一性与斗争性是不可分割的 ②斗争性决定同一性

③?同一以差别和对立为前提 ④同一性寓于斗争性之中

A．①②? ?? ??????? B．①③?????? ? ??? C．②④??????? ???? D．③④

17. 下列谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是

①蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽——矛盾双方既对立又统一

②读书破万卷，下笔如有神——坚持辩证的否定观

③射人先射马，擒贼先擒王——看问题要分清主流和支流

④生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花——坚持具体问题具体分析

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

18.下列关于辩证否定观理解正确的是

A．辩证否定是一事物对他事物的否定 B．辩证否定是继承和发展的统一

C．辩证否定是一事物对他事物的肯定 D．辩证否定的实质是“抛弃”

19. 2014年产生了很多新的词语和流行的语言，如 “新常态”、“沪港通”、“占中”、“一带一路”、“冰桶挑战”、 “小官巨腐”、“时间都到哪去了”、“有钱就是任性”等，这说明

A．物质决定于意识，意识是物质的反映

B．社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映

C．社会意识具有相对独立性 D．一切事物都是充满矛盾的

20. 之所以要大力倡导以“富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善”为基本内容的社会主义核心价值观，是因为

①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有反作用　

②价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用　

③价值观作为对事物价值总的看法，决定事物的性质　

④价值观符合社会发展规律，能转化为服务社会的物质力量

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

21. 车尔尼雪夫斯基曾说，如果问下雨是好事还是坏事，要对这一问题作出肯定或否定的回答是不可能的，应该给出确定的条件。这句话蕴含历史唯物主义的观点是

A．对同一确定对象同时会有多个正确认识

B．价值判断与价值选择具有社会历史性

C．价值判断和价值选择没有统一的标准 D．要坚持具体问题具体分析

22. 党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。之所以要全面推进依法治国是因为

A．生产关系一定要适应生产力的发展

B．上层建筑一定要适应经济基础的发展

C．社会意识与社会存在相互依赖

D．社会发展的总趋势是前进和上升的

23. 习近平书记指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权。下面与底线思维方法所蕴含的哲学道理一致的有

①不入虎穴，焉得虎子?????? ②凡事预则立，不预则废③牵牛要牵牛鼻子　?????????④投之亡地然后存，陷之死地然后生

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

24.下列观点体现唯物论与辩证法相统一的是

A．头痛医头，脚痛医脚 B．士别三日，刮目相看

C．量力而行，尽力而为 D．城门失火，殃及池鱼

25. 厦门大学嘉庚学院机电工程系大四学生陈国臻发明的“汽车自动会光器”被国家知识产权局批准为专利发明。下列对专利认识正确的是

A.是商品，因为它是价值与交换价值的统一体

B.是商品，因为它是使用价值与价值的统一体

C.不是商品，因为它们是没有用于交换的劳动产品

D.不是商品，因为它没有价值

26. 马克思认为，从商品——货币的过程是“惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品而是商品所有者。这一观点主要说明

A．商品生产者必须生产适销对路的商品

B．货币在商品交换中起决定作用

C．货币具有流通手段的职能 D．商品的交换是以货币为媒介的

27. 根据价格传导规律，整体价格水平的波动一般首先出现在生产领域，然后通过产业链向下游产业扩散，最后波及消费品。下列符合这一传导规律的是

①农业生产资料价格上涨 ②农产品供给减少

③居民消费资料价格上涨 ④农业比较收益下降

A.④→②→③→① B.②→③→④→①

C.①→④→②→③ D.①→②→④→③

28. 右图表示某商品M需求曲线的变动情况(横轴为M商品需求量Q，纵轴为M商品价格P)。在不考虑其它因素条件下,下列描述正确的是

①人民币汇率降低引起国外对M需求量的变化符合D0 到D1的变动方向

②增加M购置补贴引起国内对M需求量的变化符合D0到D2的变动方向

③M的替代品降价引起国内对M需求量的变化符合D0到D1的变动方向

④M商品税率的提高，引起国内对M需求量的变化符合D0到D2的变动方向

A．①③　 B．①② C．②③ D．③④

29. 2015年1月20日银行间外汇市场人民币汇率中间价为：人民币1元对10.4812俄罗斯卢布。而2014年1月20日人民币1元对5.5374俄罗斯卢布。这可能会出现如下情形

①同样多的卢布兑换的人民币增加

②我国出口俄罗斯的商品数量会增加

③我国进口俄罗斯的商品数量会增加

④到中国来旅游的俄罗斯人会减少

A．①②　　 B．②④　 C．①③　 D．③④

30.下列关于货币与纸币的说法，正确的是

①纸币和货币都是商品交换的媒介

②纸币的实际购买力是由国家决定的

③货币的本质是货币职能的体现

④纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度

A．①② B．③④ C．①③ D．①④

二、非选择题：本大题共2小题，满分40分。

31．（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：2014年12月的中央经济工作会议指出：我国经济发展进入新常态，正从高速增长转向中高速增长，经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长。认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。要深化理解、统一认识，把思想和行动统一到中央认识和判断上来，增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。

材料二：香港、澳门的胜利回归，证明“一国两制”构想是科学的、可行的，为我们最终解决台湾问题发挥重要的示范作用。2014年12月20日在庆祝澳门回归祖国十五周年大会上，习近平强调，继续推进“一国两制”事业，必须牢牢把握“一国两制”的根本宗旨，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。

材料三：哈佛大学的校训"与柏拉图为友，与亚里斯多德为友，更要与真理为友。"因此有人说：“真理一旦形成，就会亘古不变”

（1）结合材料一，根据物质与意识辩证关系，说明“认识新常态，适应新常态”、“ 深化理解、统一认识”的正确性。（6分）

（2）结合材料二，分析材料如何体现唯物辩证法的根本观点及其方法论原则？（9分）

（3）结合材料三，运用认识论的有关知识，谈谈你对这两句话的理解。（9分）

32.（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。?全会提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。

材料二：2000年，格桑德吉大学毕业之后回到西藏。为了让门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了把学生平安送到家，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 被评为2014感动中国十大人物之一，荣获“最美乡村教师”。

（1）结合材料一，运用马克思主义社会历史主体观的知识，分析改革为什么要更好满足人民需求？（6分）

(2)结合材料二，运用“实现人生的价值”的相关知识，谈谈我们应如何实现人生的价值？(10分)

湛江一中2014—2015学年度第一学期期末考试

高二级政治科答案

选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15



答案

D

B

B

D

B

A

B

C

B

C

A

B

C

D

C



题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



答案

B

D

B

B

A

B

B

B

C

B

A

C

C

D

D



二、非选择题：本大题共2小题，满分40分。

31．（1）①物质决定意识，要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是。（2分）我国经济发展进入新常态，正从高速增长转向中高速增长，我们必须从这一实际出发，这样有利于促进经济的发展 (1分)②意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展。（2分）深化认识理解经济发展出现的新常态，有助于正确指导作我国的经济建设。

(1分)

（评分说明：学生如果从尊重客观规律和发挥主观能动性的关系回答，可酌情给2分）

（2）①香港、澳门的胜利回归，为我们最终解决台湾问题发挥重要的示范作用体现了矛

盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，要求我们必须坚持共性与个性具体的历史的统一。（3

分）②推进“一国两制”事业，必须把坚持一国原则和尊重两制差异有机结合起来，体现

了矛盾主次方面的辩证关系原理，要求我们要坚持两点论和重点论的统一。（3分）③推进

“一国两制”事业，必须把维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚

强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现了矛盾双

方既对立又统一，要求我们必须坚持一分为二全面看问题，反对片面性。（3分）

（评分说明：学生如果没有答到第②点，答矛盾的特殊性原理要求我们具体问题具体分析，可酌情给2分，但不能重复给分；学生如果没有答到第③点，答矛盾普遍性原理及要求可酌情给2分，但不能重复给分）

32. （1）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（3分）我们的改革离不开人民群众，人民群众是改革的主体，所以改革必须反映人民的要求。（1分）②群众观点和群众路线是党建设中国特色社会主义的重要保证。?改革关系人民的利益，必须把群众的利益放在首位，更好满足人民需求。（2分）

(2) ①价值观作为一种社会意识，对人们认识世界、改造世界和人生具有重要的导向作用。我们要树立正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。格桑德吉大学毕业之后，主动申请到山乡小学教学，让西藏山区孩子们的求学梦得以实现。（2分）

②作出正确的价值判断和价值选择，自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上。格桑德吉为了让困难地区的小孩受到教育，放弃拉萨的工作，主动申请到困难地区教学，符合人民的利益。（2分）

③在劳动和奉献中创造价值；人的价值体现在奉献社会的实践活动中，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。格桑德吉勇于奉献的行为，赢得了社会的尊重，从而也实现了人生的价值。（2分）

④在个人与社会的统一中实现价值。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现人生的价值。在格桑德吉的努力下，门巴族孩子的入学率得到了极大的提高，她也荣获“最美乡村教师”。2分）

⑤要在砥砺自我中走向成功。个人需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；格桑德吉为了门巴族孩子的上学克服了重重困难，实现了人生的价值。（2分）