说明：1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题48分）和第Ⅱ卷（非选择题52分）两部分，满分为 100 分。

2、所有题目答案均要求填在答题卡上，否则不予给分。

第Ⅰ卷（选择题，共 48 分）

选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共12 小题，每小题 4分，共计 48 分。

一位经济学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列对经济、政治和文化之间关系表述正确的是（ ）

A没有文化，政治和经济就不会存在

B经济和政治是由劳动者创造的，文化是由知识分子创造的

C经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的集中反映

D政治由文化，经济所决定；又给予文化和经济以重大影响

创新，是一个名族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。加强文化创新是历史的要求，是时代的呼唤。据此回答2——3题。

2、文化创新的主体是（ ）

A工人阶级 B 全体社会成员

C被统治阶级 D人民群众

3、文化创新的根本途径是 （ ）

A培养创造性思维，进行知识创新 B 实施科教兴国战略和人才强国战略

C进行理论创新和科技创新 D 开展实践

4、妈祖文化肇于宋、成于元、兴于明、盛于清、繁荣于近现代，妈祖文化也是海洋文化的一种特质，其中“忠、孝、节、义、信”等文化内容，至今仍影响着海峡两岸中国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有（ ）

A潜移默化的特点 B具体深刻的特点

C深远持久的特点 D相对独立性的特点

5、京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人 类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”

①是中华民族精神的核心内容 ②是中华文化发展的力量源泉

③体现了中华文化的博大精深 ④显示了中华文化的个性特征

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

6.初到台湾的大陆游客， 常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”， 把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了 （ ）

两岸文化同根同源 B. 中华文化底蕴厚重

C.一方水土，一方文化 D. 汉字是中华文明的重要标志

7、第十一届全运会以“和谐中国、全民全运”为理念，体现了中国几千年文化的精髓就是“和谐”，和谐文化建设是和谐社会的内容之一，同时又能引导和谐社会的发展。这里所说的“和谐文化”中的文化与《文化生活》中的文化内涵相同，其内涵是（??? ）???????

①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品

②人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果

③专指文学艺术和科学知识或指人们受教育的程度

④中国特色社会主义文化

A.①② ??????????B.①④????????? C.③④??? ?????????D.②③

10、16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( )?

①博大精深的中华文化具有包容性??②文化创新要面向世界，博采众长?③商业贸易是文化交流的重要途径??④文化交流消融了世界文化多样性?

A.①②???? B.①③???C.②③???D.②④

11、贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它( )?

A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感??B.引导着现代科技发展的最新潮流???????

C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全??D.展现各民族和睦相处的美好图景

12、2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是( )

①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源

②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值

③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格?

④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力?

A．①③? ?B．①④?? ?C．②③ ???D．②④

第Ⅱ卷（非选择题，共 52 分）

简答题。（12分）

互联网上的信息鱼龙混杂，西方文化、霸权主义、色情、暴力及颓废消极信息和思想充斥其间，无网不入；在生活中，也常常有“重男轻女”、“多子多福”、“巫医比医生更能耐” 思想。 13.你认为这些文化属于什么文化现象？（2分） 14.这些文化现象存在的原因是什么？（10分）

三、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：我国科学界两位大师——我国生物物理学奠基人贝时璋和中国“航天之父”著名科学家钱学森相继逝世，双星陨落，给我国科学界带来巨大损失。“我们要为国家争气！”这就是贝老留给中国科学界最后的遗言；“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”激励着钱学森 5 年归国路，10 年“两弹”成，在许多科学领域取得重大成就。 从两位科学巨匠身上，我们看到以爱国主义为核心的中华民族精神的力量。

请回答:15. 中华民族精神的基本内涵是什么？（2 分)

16.为什么要弘扬中华民族精神？（10 分）

材料二：我们汉字悠久的历史，独特的造型艺术，在几千年的历史过程中，不断继承、完善和发展。秦始皇兼并天下后统一全国文字，称为小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来；汉代书法分为章草、真书、行书，都是由隶书演变而来，汉隶定型化了迄今为止方块汉字的基本形态；楷书、行书、草书在唐代都跨入了一个新的境界。我国书法艺术的发展就是一个不断继承革新的过程。

材料三：为贯彻落实党的十七届六中全会精神，探索用“贵州精神”的形式表达社会主义核心价值观，从而增强社会凝聚力和向心力，为贵州脱贫致富提供精神动力和文化基因，更好地推动贵州的科学发展，2011年11月,省委宣传部理论处等单位向全社会开展提炼“贵州精神”内涵的征集活动，得到广大读者和网民的热烈响应。经过广泛征集和专家讨论，普遍认为四字组合的表述方式比较新颖独特，因此，“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神便得以式诞生。在不断完善的基础上，2012年5月，贵州提出“开放创新、团结奋进”的时代精神。为实现贵州“中国梦”提供强大的精神动力。

17.在文化发展过程中，影响文化发展的因素有哪些?（8分）

18.文化的继承与发展的关系是怎样的？把握这一关系我们应该怎样做？(8分)

19.结合材料三，运用《文化生活》的知识，说明为什么要积极提炼和践行“贵州精神”？（12分）

湄潭中学2013—2014年度第二学期高二政治期中测试

答题卡

一、选择题（48分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12





























简答题（12分）

你认为这些文化属于什么文化现象？（2分）

14.这些文化现象存在的原因是什么？（10分）

材料分析题（40分）

中华民族精神的基本内涵是什么？（2 分）

为什么要弘扬中华民族精神？（10 分）

在文化发展过程中，影响文化发展的因素有哪些?（8分）

18.文化的继承与发展的关系是怎样的？把握这一关系我们应该怎样做？(8分)

19.结合材料三，运用《文化生活》的知识，说明为什么要积极提炼和践行“贵州精神”？（12分）