（命题人：王斌会，审核人：齐江碧）

一、单项选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。）

被称为美国之父的富兰克林， 年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。 那时他年轻气盛， 挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说， “很痛吧! 可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答

1、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是

A、懂哲学的人不会犯错误

B、哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的

C、认识世界、办好事情，都需要哲学智慧

D、哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界

2、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。 这启示我们

A、哲学是系统化的世界观 B、任何哲学都给人以智慧，使人更聪明

C、不懂哲学的人，就无法生存 D、哲学是指导人们生活得更好的艺术

3、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明

A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关

C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法

4、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有

A、哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系

B、哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；

C、哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导

D、哲学既是世界观又是方法论

5、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了

A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题

B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题

C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

D、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终

6、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是

A、对哲学基本问题的不同回答 　　　　　B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答

C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 　 　D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答

10、下列说法正确的是

A、任何哲学都可以成为社会变革的先导

B、哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系

C、哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用

D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求

11、马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的最新成果的基础上， 批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。上述材料主要说明

A、哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

B、哲学是社会变革的先导

C、马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业

D、真正的哲学是自己时代的精神上的精华

12、“天灾不由人，抗灾不由天”蕴涵的哲理是

A、规律是客观，人能认识和利用规律 B、规律是客观的，不以人们的主观意志为转移

C、人能认识和利用规律为人类谋福利 D、违背规律就会受到规律的惩罚

13、下列诗句中，与“坐而论道不如起而行”包含哲理相一致的是

A、朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦 B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同

C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D、沉盘侧畔千帆过，病树前头万木春

14、 宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”诗句表明

A、任何事物都处在运动变化之中 B、任何事物都是绝对运动与相对静止的统一

C、任何事物都只是相对静止的 D、静止的事物是不可能存在的

15、在农业文明时期，人们毁林开荒，造成了水土流失、土地沙化的生态灾难。进入工业文明时代，人们不择手段对大自然过度索取，造成了大气污染、温室效应、物种减少等生态灾难，威胁到整个人类的生存。这启示我们

A、人们在自然面前是无能为力的

B、人们要积极地改造客观世界，创造更多的物质财富

C、自然界的一切事物都处在永不停息的变化发展之中

D、要尊重自然，与自然和谐相处

16、“一箭多星”是未来火箭发展的趋势。一枚火箭能够搭乘多位“乘客”，并能按照乘客要求准时把“乘客”送到指定“目的地”。这说明( )

A、人的主观能动性能够制约客观规律 B、创造性思维决定事物的发展

C、人类认识和利用规律的能力不断提高 D、人们能够创造和改造自然规律

17、2010 年 10 月 1 日晚， “嫦娥二号”发射成功。“嫦娥二号”在飞行过程中能够拍下一些地球的照片，拍一些月球的照片，使我们网友看到在卫星飞行过程当中看月、看地球是什么样 子。材料体现了( )

A、意识只能用文字来记录

B、世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

C、人们对客观事物的认识主要受主观因素的影响

D、人类思维转化成了物质财富

20、2010 年 9 月 30 日，广州市政府常务会议原则通过了《广州市新型农村社会养老保险实施办法》 。进行新型农村社会养老保险工作的创新，要在深入调查研究、认真总结经验的基础上，坚持从当地实际出发，制定科学合理的实施办法。制定实施办法的这一要求，体现了

①物质决定意识，意识是物质的反映 ②意识具有目的性、计划性

③意识能够促进事物的发展 ④意识受社会历史条件的制约

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

21、从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为

①精神与物质不具有同一性 ②精神不能转化为物质

③事物在人脑中的反映不等同于事物自身 ④观念的东西不能代替物质的东西

A、 ②③ B、 ③④ C、 ①④ D、 ①②

22、 《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明

A、 自然界的变化是杂乱无章的

B、 客观规律是以人的意志为转移的，可以被认识和改造的

C、 改造世界必须遵循客观规律

D、 自然界的发展是客观的

23、 近年来，“中国创造”“中国经验”“中国现象”“中国模式”等成了国际流行词。流行词的变化发展记录了时代前进的脚步，这表明人的意识

①是人脑对客观世界的反映 ②需要借助语言来表达

③随着社会生活变化而变化 ④能够能动地改造客观世界

A、 ①②③ B、 ①③④ C、 ②③④ D、 ①②④

24、“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调

A、 实践是认识发展的动力 B、实践是认识的目的和归宿

C、 实践是认识的唯一来源 D、认识对实践有促进作用

25、中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索，太空将渐渐被我们所熟悉。这说明

①认识是发展的， 人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展

②每一个人的认识能力都是无限的

③人类的认识能力是无限的 ④世界上只有尚未被认识的事物， 而没有不可认识的事物

A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④

26、恩格斯认为“除了永恒变化着的、永恒运动着的物质及其运动和变化的规律以外，再没 有什么永恒的东西了。 ”下列观点符合这一说法的是

A、天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法

B、道可道，非常道，名可名，非常名

C、人不为己，天诛地灭

D、近水知鱼性，近山识鸟音

27、现行理论认为宇宙从大爆炸中诞生时产生了等量的正物质和反物质， 但我们很难在宇宙中找到反物质。近期，欧洲科学家成功制造出多个反氢原子，并使其存在了 0、17 秒，这是物理学界的突破性发现，也是人类首次捕获到反物质。材料表明

A、世界的统一性在于它的物质性 B、实践是检验认识真理性的唯一标准

C、意识是对客观世界的正确反映 D、物质的唯一特性是可知性

28、 安徽小岗村 18 家农户在 1978 年决定分田到户， 揭开了中国农村家庭联产承包责任制的序幕。在经济体制改革的进程中，小岗村不断探索致富之路。2010 年 8 月，该村决定重新走上合作经济的道路，规划了“调整产业结构、发展红色旅游、着力办好工业园”的发展战略，迈进跨越式发展的新阶段。多年来，小岗村在致富路上苦苦探索，不断寻找适合自己特点的脱贫致富之路。这说明：

①奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循

②发挥主观能动性可以不断创造财富经验和规律

③社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识

④致富道路因时因地而变，没有必然的规律可循

A、 ①② B、 ①③ C、 ①④ D、 ②④

二、非选择题(40分)

31、社会主义核心价值观的内容（6分）

32、材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国 传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、 邓小平 理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想。

材料二：14—15 世纪欧洲的文艺复兴运动，是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反 封建反神权的思想文化运动， 它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠， 促进了欧洲文化的空前 繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。

结合材料，运用所学的《生活与哲学》知识回答：

（1）谈谈你对哲学与时代关系的理解。 （8 分）

（2）结合材料说明哲学对社会变革的作用。 （9 分）

33、有史以来人们对待洪水，经历了“避洪”、“限洪”、“防洪”、“调洪”和“用洪”的演变过程， 对黄河的治理，也先后采用“堵”、“疏”、“分”、“合”、“束”等多种方法，但由于黄河的复杂 性，单一的治理方法不能解决问题，必须采取水土保持和工程建设等多方面措施，实行综合 治理，取得良好的治理效果。到了 20 世纪末，黄河又出现了一些新的问题：流域内缺水问 题日益严重，水资源总量比 20 年前减少 12%，下游出现断流多年，水资源供需矛盾十分突 出；黄河及其支流水质污染严重，只有约 1/3 的黄河水可以饮用。黄河水利工作任务艰巨， 必须以科学发展观为指导，树立“保持黄河健康生命”的新理念，实现从“工程水利”到“资源 水利”的转变，实现人和自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展，才能从根本上治理 好黄河。

结合材料，谈谈你对黄河的治理过程是如何体现实践与认识的辩证关系的？（17分）

高二政治答题卡

班级： 姓名： 得分：

一、单项选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。）

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二、非选择题（40分）

31、社会主义核心价值观的内容？（6分）

32（1）、谈谈你对哲学与时代关系的理解。 （8 分）

(2) 、结合材料说明哲学对社会变革的作用。 （9 分）

33、 结合材料，谈谈你对黄河的治理过程是如何体现实践与认识的辩证关系的？（17分）

高二政治（答案）

一、单项选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。）

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C

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B

B

B





二、非选择题（40分）

33.答案：(1)实践是认识的基础：①人们在不断治理黄河的过程中，认识到治理黄河必须综 合治理才能成功。体现了实践是认识的来源。(3分)②人们在治理黄河的过程中，先后采用了单一的治理方法， 综合治理方法到以科学发展观为指导， 树立“保持黄河健康生命”的新理念。体现了实践是认识发展的动力。(3分)③对黄河进行综合治理，取得良好的治理效果， 从而体现了实践是检验认识真理的唯一标准。(3分)④每次治黄方法和理念的提出，都指导 人们去更好地治理黄河。体现了实践是认识的目的和归宿。(3分)

(2)认识反作用实践，正确的认识可以促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。 治黄过程中形成的不同的治黄方法以及新的治黄理念的提出， 不但促进黄河的合理治理， 同 时将实现人与自然的和谐发展，更好地促进经济社会的可持续发展。(5分)