训练2　新文化运动

一、选择题

1．1913年7月1日，上海《时报》发表的《考师范之笑话》一文中刊载了一条消息，江苏

第一师范举行的约有300多名中小学生(应试者)参加的问卷调查中，对孔子和孟子的崇拜远远大于对孙中山的崇拜，造成这种现象的直接原因是 (　　)

A．辛亥革命对封建思想批判不彻底

B．孔子和孟子的思想顺应民意

C．袁世凯大搞尊孔复古逆流

D．辛亥革命未充分发动人民群众

2.如右图，《新青年》杂志的封面上印着“La Jeunesse”。这是法语

“青年”的意思。人们经常用副题“La Jeunesse”来称呼《新青

年》。这个副题的选择不是偶然的，而是因为 (　　)

A．当时的上海流行在杂志上附上法语

B．当时中国的思想界深受法国启蒙思想的影响

C．这本杂志是和法国人合编的

D．陈独秀喜欢法语

3．陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政，非其旨也。”这预示着新文化运动(　　)

A．纯粹是一场学术文化运动

B．将思想革命作为救国的根本

C．旨在推翻当时的共和政体

D．以陈独秀的右倾思想为指导

4．“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，

也听它们自由发展。”蔡元培的这一方针，在当时的积极作用是 (　　)

A．缓和了各种思想文化的矛盾

B．鼓励了新思想新文化的发展

C．吸收消化尊孔复古思想

D．沉重打击了封建正统思想

5．胡适在1923年的一封信中说：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说是创

造了三个时代。”根据下面所列举的三个杂志，思考胡适所说的“三个时代”是(　　)

A．辛亥革命、护法运动、新文化运动

B．戊戌变法、辛亥革命、护国运动

C．戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

D．戊戌变法、护国运动、护法运动

6．鲁迅在《狂人日记》中写道：我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都

写着“仁义道德”几个字。……满本都写着两个字是“吃人”！从材料中得到的历史信

息是 (　　)

A．提倡民主与科学

B．揭开文学革命的序幕

C．用白话文抨击封建礼教

D．宣传马克思主义

7．有一副对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈，是

什么东西。”该对联作者最有可能是 (　　)

A．明末清初启蒙思想家 B．清朝末年维新人士

C．民国初年北大学生 D．“文革”期间红卫兵

8．新文化运动的代表人物钱玄同，认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免

“中毒”，甚至“剿灭”中国文化，“废灭汉文”，采用世界语等。这说明新文化运动

存在下列哪种现象 (　　)

A．彻底动摇了封建思想的统治地位，儒家思想不再居正统之位

B．民主和科学思想得到弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备

C．对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向

D．有利于文化普及繁荣，使语言和文字紧密统一，为民众接受

二、非选择题

9．阅读下列材料，回答问题。

材料一　苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民)，何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。

——梁启超《新民说》(1902年)

材料二　吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？……予所欲涕泣陈词者，惟属望於新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……敬陈六义……一、自主的而非奴隶的……二、进步的而非保守的……三、进取的而非退隐的……四、世界的而非锁国的……五、实利的而非虚文的……六、科学的而非想象的。

——陈独秀《敬告青年》(1915年9月)

材料三　欲改造吾国民之德知，俾之脱胎换骨，涤荡其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在涉毒较少之青年，其或有以自觉。此……之所以专对我菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。 ——高一涵《共和国家与青年之自觉》

(1915年10月)

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”的原因。

(2)根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神。

(3)根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。

答案

1．C　2．B　3．B　4．B　5．C 6．C　7．C　8．C

9．(1)维新变法和辛亥革命的失败(资产阶级共和国的有名无实)，使他们认识到，以旧国民、

旧心理驾驭新制度是不可能取得成功的。必须通过思想启蒙改造国人意识，培育新的国民，为社会变革奠定基础。

(2)“新”在成为自主的、进步的、务实的、开放的、勇于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。

(3)梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民，突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的重要联系。陈独秀继承发展梁启超的“新民”思想，将目标具体锁定在“新青年”上，更符合实际。