2013~2014年度高三年级（上）第五次月考测试卷

历史试卷参考答案

1.C 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.D 10.D 11.A 12.B 13.D 14.C 15.C 16.D 17.A

18.A 19.C 20. B 21.D 22.B 23.B 24.C 25.A

26.（1）原因：专制主义中央集权制度的调控；儒家学说道德准则及文学、思想遗产的教化；小农经济生产模式的影响。（3分）

（2）表现：从新航路开辟到工业革命开展，资本主义经济发展和世界市场拓展；资产阶级代议制正在确立和发展；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等先后开展。（6分）

（3）异：二者关于中国文明演进与地理环境关系的观点明显对立。同：中国文明演进具有封闭性、稳定性。（2分）

27.（1）面貌：辛亥革命对农村的影响有限，农村风俗习惯依旧。（2分，言之有理即可）

观点：辛亥革命是失败的。（1分）理由：民主共和成为军阀争权夺利的工具；袁世凯甚至废共和而复辟帝制；国人思想没有得到根本改造。（3分，言之有理即可）

（2）简析：这一评价比较客观。该观点认为辛亥革命结束了君主专制，这一历史意义不可低估；该观点认识到辛亥革命结束了中国几千年的帝王统治，使民主共和观念逐步深入人心；同时分析了人们忽视这一意义的原因，即往往没有把辛亥革命放到历史长河中去进行评价。（4分，结论1分，说明3分，仅有结论不得分）

（3）原因：研究者（评论者）的个人立场；研究视角的差异；时代要求的差异；等等。（2分，答出两点且言之有理皆可酌情给分）

28.信息一：19世纪70~90年代，资本主义输华商品增长了一倍以上，中国出口贸易也在迅速增长。

说明：第二次工业革命的进行，列强利用侵华特权倾销商品、掠夺原料。（6分）

信息二：出口贸易中丝、茶为大宗，但比重日益下降，其他农产品和原料的出口比重增加，种类增多。（或19世纪80年代起进口商品总值超过出口商品总值，中国入超数字越来越大。）

说明：第二次工业革命的进行，世界资本主义新工业的发展，需要更加多种多样的原料；中国经济日益卷入世界资本主义的经济体系。（6分）

29.（1）发展：注意到了国民公共意识、国家观念、身体素质和基本生活技能的培养，教学上进一步强调学用结合等。（6分）

（2）评价：改革的宗旨是维护封建君主统治和儒家思想统治地位，不利于社会发展。（3分）教学内容和方法、培养目标的变革，在一定程度上顺应了时代发展潮流，有利于中国教育的发展和新式人才的培养。（6分）

30.（1）特点：独揽一切政治大权，实行个人的绝对统治，不受任何约束并将个人统治神圣化。（3分）

影响：主观上，严重禁锢了人们的思想；客观上，促进了启蒙思想的兴起和发展。（4分）

（2）目的：通过对社会不平等、剥削压迫及私有制的批判，希望建立没有穷人和富人、没有压迫者和被压迫者的美好社会。（4分）

影响：对革命前法国的社会制度与秩序产生猛烈抨击，对民主思想的发展产生了重要影响。（4分）

31.（1）认识：王韬认识到西方国家制造之精、制度之美、民风之好是与西方社会的舆论公开、信息开放、报刊传播媒体的发达互为因果的。（4分）

思想主张：英国的强盛不仅是靠坚船利炮，更重要的是注重礼仪、教化；君民共主；与外国进行商战。（6分）

（2）主要因素：西方列强对中国侵略的日渐加深；对洋务运动的深刻反思；中国民族资本主义的产生；（4分，答出其中两点即可）西方思想文化的传入或个人的经历。（1分）