姓 名







班 级







学 号








（时间：90分钟 总分：100分 Ⅰ卷交答题卡，Ⅱ卷交答题纸）

第Ⅰ卷（单项选择题：共60分）

一、单项选择题：（包括30小题，每小题2分，共60分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典（ ）

①陪审法庭是雅典司法机关 ②法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感

③法庭审判聘请律师已成惯例 ④法官审案具有很大的随意性和主观性

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②

2．当波斯人占领古希腊城邦福西亚时，福西亚人选择的不是带上整座城市，而是带上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这说明(　　)

A．古希腊人具有法律至上观念 B．古希腊实行城邦民主制度

C．古希腊人具有人文主义精神 D．古希腊人誓死捍卫城邦领土

3．古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己追不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰的金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。”这说明在伯利克里时代雅典（ ）

A．民主只限于公民范围内 B．公职人员侵吞公款盛行

C．用贡金装点自己的城市 D．对内实行民主，对外谋求霸权

4．邵龙宝的《超越政治权威的罗马法》：（对待外来民族）它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役”。与雅典的民主相比，该材料反映罗马法的最大特点是( )

A.罗马法对待外来民族十分苛刻 B.外来民族享有一定的公民权

C.是建立在事实上的不平等基础之上的 D.本质上是维护奴隶主贵族的利益

5．《十二铜表法》规定：“凡依‘现金借贷’的方式缔结契约的，其所用的语言即为当事人的法律……债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便。”上述规定体现出(　　)

A．《十二铜表法》实际是习惯法 B．一定程度上保护了债务人利益

C．《十二铜表法》兼顾奴隶利益 D．债权人的利益受到严格的限制

6．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（ ）

A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗

C．强调法官至上 D．体现人人平等

7． “1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”(《欧洲文化史》)它说明(　　)

A．当时英国还没有建立民主政治 B．当时英国由封建贵族统治

C．资产阶级和新贵族还没有掌权 D．大部分英国人没有选举权

8．美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿此语主要是针对(　　)

A．各邦联之间不团结，经常内讧

B．独立后的美国形成了南北两种经济类型

C．中央权力极小，对各州缺乏控制

D．美国人民享有高度的民主

10．1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国

（ ）

A．政治局面错综复杂 B．无产阶级建立了共和政体

C．“联合派”能带来社会安定 D．共和派已获得政治上的绝对优势

11． 1787年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口21.1万的纽约州提议：“全国会议的席位，应该按照自由居民的人数，在各邦之间实行比例分配。”乔治·里德代表人口最少的德拉瓦州(4.1万人口)提议：“不得同意改变每邦一票的平等表决原则。”其博弈的结果是美国确立了(　　)

A．总统制共和制 B．两院制议会

C．三权分立 D．联邦制

12．孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称；不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定，其中哪一项最能体现孟德斯鸠的上述思想(或受其影响)(　　)

A．禁止王室或皇室家族成员成为共和国总统

B．总统有权任命文武官员

C．设立间接选举产生的参议院

D．设立由普选产生的众议院

13. 马克思称赞巴黎公社的领导者说：“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。”他们“公开地、老老实实地办事，……在众目睽睽之下进行活动，不自命为绝对正确，没有文牍主义的敷衍拖拉作风，不耻于承认和改正错误。”对以上材料的认识正确的是(　　)

A．说明公社领导人的权力制约与民主作风

B．一定程度上反映了天赋人权的思想

C．表明国家政权机关已变为“社会公仆”

D．体现了巴黎公社无产阶级政权的性质

14.“基督教的理想是扩张的凝结剂, 使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈, 不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布, 都是把宗教目标和现实目标揉合在一起, 无法区分。”这段话表明新航路开辟中（ ）

A. 宗教狂热成为探险家的精神动力 B. 教皇发挥了组织作用

C. 传播基督教是探险家的主要目的 D. 教会蜕变成殖民机构

15.“工业革命的本质就是竞争替代了早先曾经控制了财富的生产和分配的中世纪管制”。对此理解最为准确的是（ ）

A．工业革命促进了个人自由的发展 B．工业革命前的欧洲缺少经济上的自由竞争

C．自由放任政策是工业革命的要求 D．工业化就是不断打破对经济的垄断

16．阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人。从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”以下各项对这段话的理解认识，正确的是( )

①工业革命改变了全球的贫困面貌 ②工业革命创造了巨大的物质财富

③工业革命带来了环境污染的问题 ④工业革命加深了西方的殖民掠夺

A．①②③④ B．①③④ C.①②④ D．②③④

17.学者郑秉文说：现代西方福利国家虽然从模式上看起源于英国，但事实上英国在战后宣

布建成福利国家之后已经在相当程度上背离了普享性原则、统一性原则、均一性原则。英国输出了福利国家的思想和模式，却又带头改革，引发了一场风靡全球的福利革命。对上述材料的正确认识是（? ）

A．必须打破“全民福利”的“大锅饭”制度

B．建立现代福利制度需向西方国家 “看齐”

C．实施高福利制度是构建社会和谐的基础

D．由膨胀到瘦身是各国福利制度的必经阶段

18.“我有一头驴，它值30美元，那我就可以被选举为议员了；一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢？——是我，不是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了( )

A.穷人的利益 　　　　 B.黑人的利益

C.白人的利益 　　　　 D.议员的利益

19．1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图(　　)

A．废除对企业的指令性计划 B．由市场决定产品价格

C．鼓励私营企业发展 D．减少对企业的行政干预

20．法国前总统萨科齐称：“我们需要一个新的布雷顿森林协议，我们不能一边是多极世界，另一方面却全球只有单一储备货币。”对此认识正确的是(　　)

A．法国是布雷顿森林体系的倡导者

B．美元仍然是最主要的国际货币

C．萨科齐希望对世界贸易组织进行改革

D．布雷顿森林体系至今作用巨大

21．德法是西欧的两个大国，普法战争埋下了相互仇恨的种子，又经过了两次世界大战的厮杀，20世纪中期以后走向合作。两国最终走向合作说明了(　　)

A．国际形势是影响其关系走向的关键因素

B．区域集团化是历史发展的必由之路

C．意识形态相同的国家最终会达成谅解

D．大国竞争主要是综合国力的竞争

22．iPhone手机及其电子产品集高端、时尚、便捷于一身。其产业遍布全球，是跨国公司的杰出代表。下表为iPhone手机部分零部件生产情况简表，分析此表可以看出( )

产商∕合作者

产品∕服务

成本



苹果Apple（美国）

设计

((　　　



东芝Toshiba（日本）

闪存、触摸屏

＄40．00



三星Samsung（韩国）

应用处理器

＄14．46



英飞凌Infineon（德国）

相机组件、接收器

＄11．80



富士康Foxconn（中国）

组装

≤＄6．50



①虽为苹果公司产品，但它所需的诸多零部件是在世界各地生产制造的

②跨国公司追求以最低的成本，制造出最好的产品，创造出最高的收益

③发展中国家凭借其较强技术力量在产品链中占一席之地

④利润因技术层次的不同存在明显的落差

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

24．苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是( )A．苏格拉底批判雅典民主制的弊端

B．苏格拉底认为知识掌握在少数人手里 C．苏格拉底反对民主制度

D．苏格拉底认为知识等同于法律

25．马克思说：“的确，路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威，……他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界，”对材料理解最恰当的是( )

A．说明了路德使人摆脱了教会束缚 B．肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张

C．批判了路德背离入文主义精神 D．指出了路德思想的双重作用

26．卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动；但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是( )

A．立法权是国家的心脏 B．议会至上，以法治国

C．行政权是国家的大脑 D．权力的制约与平衡

27.启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子的思想时说：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰称孔子的学说为“新的精神世界”的主要原因是他认为中国儒家文化的精神( )

A．有利于摧毁基督教的精神枷锁 B.有利于建立开明的君主制度

C．有利于订立完备的社会契约 D.有利于建立代议制政体

28．“她走在美的光彩中，象夜晚皎洁无云而且繁星漫天；明与暗的最美妙的色泽在她的仪容和秋波里呈现：耀目的白天只嫌光太强，它比那光亮柔和而幽暗。”这是英国l9世纪初期伟大的诗人拜伦的作品《她走在美的光彩中》。下列作品与此艺术风格一致的是( )

A．《蓝色多瑙河》 B．《战争与和平》

C．《红楼梦》 D．《向日葵》

29.“我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的构所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它整个社会。”材料所反映的文学类型出现的主要原因是( )

A．法国大革命后对理性王国的失望 B．工业革命后资本主义的基本矛盾的暴露

C．20世纪战争对人类的破坏 D．二战后资本主义世界人的精神危机

30．17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明(　　)

A．民众仅从实用角度理解科学革命 B．科学素养的提高不受社会重视

C．科学革命只影响到知识阶层 D．科学方法已获得广泛认同

第Ⅱ卷（综合题：共40分）

二、综合题（包括3小题，共40分）

31．科学发展，和谐发展是党的战略目标。历史上，英国等近代发达资本主义国家为我们提供了经验和教训。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（13分）

材料一 光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度的改革，光荣革命之后，英国出现了一个相对宽松、相对自由的社会环境。

材料二 如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命使英国成为世界上最强大的国家，它的强大的工业生产能力，在当时就使英国一个国家能够对抗整个世界。工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家。这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进，因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。

材料三 19世纪中叶英国社会状况（部分）一览表

成员

占全国人口

占国民收入

年代

穷人数目



工业、金融资产阶级等

 2%

 36.5%

1855年

85（万）









1856年

7（万）



普通群众

 80%

 40%

1863年

109（万）









1866年

130（万）





材料四 19世纪上半叶，在英格兰是一个因无法控制犯罪及暴力事件而威胁到现政权的时代，是一个暴力冲突四处蔓延并难以遏制的时代。根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和成尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起；1815年7898起；1825年14437起；1835年20731起；1842年达到31309起。不难发现，在短短的37年中，犯罪数字竟增加了6倍多。在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。在工业城市格拉期哥，1821年工人因疾病而死亡的比例为2.89%，1843年达到4%。国民体质下降，在19世纪已成为关系到全民族命运的大事。布尔战争爆发后，人们突然发现堂堂英国居然难以征集到足够的合格士兵。

——钱乘旦主编《寰球透视：现代化的迷途》

材料五 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1911年提出国家保险法法案，对失去健康和生病者提供了保险。法国1892年的法律为所有工人确定了最大限度的工作时间10小时；1893年的法律为工人的安全和健康作了充分的规定，同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了“疾病保险法”、“意外工伤保险法法案”、“老年及残疾保险法”，保障工人的权益。

（1）根据材料一、二，从政治、经济、科技三方面概括说明“是英国率先敲开了通向现代世界的大门。”（3分）

（2）根据材料三、四，概括工业革命后，英国出现了哪些社会问题？（3分）

（3）根据材料五，概括19世纪末20世纪初欧洲主要资本主义国家在社会领域内所采取的措施。（2分）结合所学知识，指出上述措施对这些国家社会发展所产生的有利影响。（3分）

（4）结合以上材料，谈谈当前我国构建社会主义和谐社会可借鉴哪些有益经验。（2分）

32．阅读下列材料：（13分）

材料一　战争(第二次世界大战)一结束……重建导致了巨大的增长(平均年增长率近50%)。欧洲经济从未有如此大的跃进。……国际贸易反映了这种新局势。以自由贸易为基础的关税与贸易总协定自1948年起便促进了世界贸易的增长。欧洲在其中具有特殊地位。

——[法]德尼兹·加亚尔、阿尔德伯特等《欧洲史》

材料二　欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料三　从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。

——[美]布热津斯基《大棋局》

材料四　事实上，美国、日本、英国等国负债都很重……但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑是美国借助金融危机搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。

——王燕、赵杨《欧洲债务危机及其对中国的启示》

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，分析二战后促进欧洲经济恢复发展的“美国因素”。 （3分）

(2)根据材料二并结合所学知识，概括欧元对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。（5分）

(3)根据材料三、材料四，概括美国对欧洲一体化的真实态度，（1分）并结合材料加以说明。（2分）

(4)综合上述材料，概括二战后美欧关系的基本特征。（2分）

33．西方人文精神在17、18世纪有了相对完整的发展。阅读材料，并结合所学知识，回答问题：（14分）

材料一　亚里士多德以为天体是神圣而不腐坏的，……而今人们却这样把天体纳入研究范围之内，并且证明天体也按照……牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。……从前人们认为他们所居处的世界，是一个富有色、声、香，充满了喜乐、爱、美……的理想的世界，现在这个……世界则是一个……量的世界，一个服从机械规律性，可用数学计算的运动的世界。

——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》

(1)牛顿“把天体纳入研究范围之内”取得了重要成果，其代表性著作是什么？(1分)牛顿完成了人类历史上第一次科学革命，即“牛顿革命”。根据材料一并结合所学知识，从人对自然的认识(知识、方法两个层面)角度，简要阐释“牛顿革命”的内涵。(2分)

材料二　极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。……伏尔泰写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任性地为所欲为，那就太奇怪了。”

——马克垚主编《世界文明史》

(2)根据材料二，指出科学与理性之间的关系。(1分)结合所学知识，列举法国人为“五尺来高的小动物”的国家政治民主化提出的四条重要“定律”。(4分)

材料三　在变动时代，……社会的不平等是如此之显著，……思想上的这种自由会产生个性的观念、它热衷于自我，而不顾社会整体，……19世纪上半叶，……一种新潮流，就在文学、艺术和音乐领域中支配一切。

——斯蒂芬·琼斯《剑桥艺术史—18世纪艺术》

(3)结合材料三和所学知识，分析“19世纪上半叶，……一种新潮流”兴起的背景。(3分)综合上述材料，指出18、19世纪西方人文精神的核心价值目标。(1分)简述这一时期人文精神传播和发展所产生的主要影响。(2分)

高三文科历史答案

第Ⅰ卷（单项选择题：共60分）

一、单项选择题（包括30小题，每小题2分，共60分）

B

C

D

 B

B

A

D

C

B

A



 B

C

A

A

C

D

A

A

D

B



A

C

D

A

D

B

B

A

B

D





第Ⅱ卷（综合题：共40分）

二、综合题（包括3小题，共40分）

影响：在一定程度上缓和社会矛盾；有利于稳定社会秩序；有利于发展社会经济。（3分）

（4）不断完善社会保障体系；坚持以民为本、保护人民利益；注意社会公平，缩小贫富差距。（任答两点给2分，言之有理，酌情给分）

32. (13分) (1)建立布雷顿森林体系(世界银行、国际货币基金组织)，成立关贸总协定，实施马歇尔计划。（3分）

(2)欧洲：促进欧洲经济政治一体化；提高欧洲国际地位。（2分）

国际：挑战美元霸主地位；促进世界经济区域集团化、 全球化；推进世界政治格局多极化趋势发展。（3分）

(3)压制。（1分）在地区利益上压制欧洲；企图利用金融危机搞垮欧元。（2分）

(4)扶植与控制交织，合作与竞争并存。（2分）

33.（14分）(1)著作：《自然哲学的数学原理》。(1分)

(2)关系：科学进步推动理性发展。(1分)

“定律”：自然权利说(或“天赋人权”、“人生而平等”)、社会契约论、“主权在民”说(或人民主权学说)、分权学说。(4分)

(3)背景：工业革命的扩展；欧洲民族、民主运动发展(或法国大革命的冲击)；启蒙思想的传播(或卢梭浪漫主义思想的影响)；现实社会的不平等现象显著。(3分，任答3点)

核心价值目标：人本身的彻底解放(或获得人身自由和思想自由)。(1分)

主要影响：为批判封建专制制度提供了有力的思想武器；以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击了工业社会；为人类追求民主、幸福、自由、平等和自身解放创造了宝贵的精神财富。(2分，任答2点)