沭阳银河学校2014-2015学年度第一学期高二年级

第二次学情调研测试历史试卷

命题人：黄元春

第I卷 主观题(70分)

一.选择题(本题共计30小题,每题2分,计60分。每题只选择一个最佳答案，涂在答题卡上）

1.“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼．二曰六乐，三曰五射，四曰五御（驭），五曰六书，六曰九数。”这教育形式出自

A．孔丘 B．庄周 C．韩非 D．墨翟

2、孟子被称为“亚圣”，最主要的原因是他　　

A、在伦理观上主张“性本善”　　　　 　 B、把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想

C、提出了“民贵君轻”的思想 D、十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居

3、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over a swell.”这一思想最早见于中国古代的哪位思想家的著作？

A、KongQiu B、ZhuangZi C、MengZi D、XunZi

4、孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是　

A．人性善恶 B．是否实行仁政 C．是否主张“礼” D．是否追求气节

5、汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董的对策　　

A、指出了汉武帝的弱点 B、违背了汉武帝的初衷

C、触犯了汉武帝忌讳 D、迎合了汉武帝意愿

6、下列关于太学的表述，不正确的是　

A、汉武帝根据董仲舒的建议而兴办 B、学习内容为儒学五经　　

C、为贵族官僚所垄断 D、使儒学地位大大提高

7、下列对程朱理学的表述，错误的是　　　　　

A、以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想B、发展客观唯心主义的体系，理是万物的本原　　　　　

C、提出“存天理，灭人欲”，维护等级秩序 D、主张“心外无理”“致良知”

8、商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于　 （ ）

A、阶级立场不同 B、政治主张的分歧 C、社会经济结构的变化 D、社会性质的差异

9.下列言语出自中国古代心学集大成者之口的，可能是

A．“民为贵，社稷次之，君为轻”

B．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”

C．“然则为天下之大害者，君而已矣”

D．“致良知，亲吾父以及人之父……视天下为一家，中国犹一人”

10.下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是

A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”

C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并” D．“圣人之道无异于百姓日用”

11.“它包含了乐队伴奏、歌唱和舞蹈。舞台布景被各种不同的常规姿势和程式化动作取代，……女性角色也由男性来扮演。”此段文字可以用来描述我国古代的一种艺术形式，这种艺术形式产生于下列哪一时期

A．西汉 B．东晋 C．北宋 D．清朝

12、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”对这句话的正确理解是

A、中国的发明对西方的科技具有重大影响 B、西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张

C、在特定历史条件下科技发明对历史发展产生重大影响 D、三项伟大发明蕴含资本主义发展因素

13、汉字演变的脉络是　　　　

A、甲骨文---金文---篆书---隶书---楷书　　B、甲骨文---金文---隶书---楷书---篆书　　　

C、金文---甲骨文---篆书---隶书---楷书　　D、甲骨文---金文---楷书---篆书---行书

14、下列关于京剧的叙述不正确的是

A、同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期 B、京剧在我国艺术宝库中占有重要地位

C、标志着中国戏曲的成熟 D、是博采众长、兼收并蓄的戏剧

15、“从来不见梅花谱，信手拈来自有神。不信试看千万树，东风吹着便着春”。这段话和下列哪一事物有关

A、王羲之的行书 B、京剧 C、文人画 D、宋词

16、新文化运动期间，儒家思想遭到了自产生以来最猛烈的批判。其中反对“旧道德”是针对　（ ）

A、儒家“仁”的主张 B、程朱理学 C、封建礼教 D、君权神授

17.近代有人提出：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良，意诚美矣。”“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无所积其怨，故断不至数代而亡，一朝而厌也。”持此主张的是

A.地主阶级革新派 B.资产阶级维新派

C.资产阶级革命派 D.马克思主义者

18.“Know yourself”应该是古希腊哪位思想家的名言

A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德

19.“西方中世纪时把上帝和来世作为思想的中心，而这场运动则把注意力集中在人和现实世界上。这种变化在科学上引起反响，神学从此失去超越一切的意义，对人和自然的兴趣占了上风。”这场运动最早发生于

A．意大利 B．古希腊 C．英国 D．法国

20.“新思想在各处引起讨论，特别是在大多数新思想的出生地法国。……对君主制的过分激烈的抨击有时会使作家身陷巴士底监狱，……然而新思想在继续传播。”材料中提到的”新思想“包括下列的哪些主张①崇尚理性②信仰即可灵魂得救③天赋人权④三权分立⑤社会契约论 （ ）

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤

21、“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是

A．禁欲主义　　 B．蒙昧主义　 　C．人文主义　　D．理性主义

22、“立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在了“。这句话体现了启蒙运动中的什么思想

A、社会契约　　 B、天赋人权　 　C、三权分立　　D、主权在民

23.《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是

A.牛顿的经典力学 B.达尔文进化论

C.普朗克量子理论 D.爱因斯坦相对论

24.“如果不是蒸汽机提供了相对无限的动力，工业革命很有可能会在仅仅增加了纺织品生产的速度后逐渐消失……。”为此，我们必须感谢的人是

A．牛顿 B．瓦特 C．法拉第 D．西门子

25.“就像牛顿因为发现了支配宇宙中物体的定律而主导了17世纪的科学一样，他则因为发现了支配人类本身进化规律而主导了19世纪的科学。”材料中的“他”是

A．爱因斯坦 B．达尔文 C．伽利略 D．孟德尔

26.1931年10月18日，美国的一位发明家去世，在他葬礼那天，为纪念他的那些改变人类生活的发明成果，全美国停电一分钟，以示哀悼。这位发明家是

A．史蒂芬孙 B．富尔顿 C．爱迪生 D．西门子

27.公元1世纪时，罗马帝国的政令由都城罗马传遍全国需要三个月到六个月的时间，而今天，只需数秒钟的时间就可以把任何一条信息传遍全球，创造这一奇迹的是

A．无线电通讯技术 B．遍布全球的互联网 C．飞机的发明和使用 D．卫星导航技术

28、首先确立科学实验与数学相结合的科学家是

A．爱因斯坦 B．牛顿 C．伽利略 D．普朗克．

29、爱因斯坦的相对论力学和牛顿力学的关系是

A.前者否定了后者 B.前者包容了后者 　

C.前者补充了后者 D.前者发展了后者

30、人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界的标志是　

A．量子论 B.广义相对论 C．经典力学 D.狭义相对论

二．判断题（本大题共五小题，每题2分，计10分。正确的在选择A；错误的选择B，并涂在答题卡上）

31．“天下兴亡，匹夫有责”的名言源出于黄宗羲。

32、14、15世纪是欧洲人发现“人”和“世界”的时代，分别是通过文艺复兴和新航路开辟来实现的

33．林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。

34．相对论的提出，是物理学思想的一场革命，它揭示了时间、空间并非绝对不变的属性。

35．伏尔泰曾说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他提倡言论自由.

II卷 主 观 题

三．材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分

36．阅读下列材料：(10分)

?? ?材料一? (人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰格拉

? ??材料二? 这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。

??? ——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三? 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是? 出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。? 这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。???

——卢梭

请回答：

（1）普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分)

?

（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?(4分)

?

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。(2分)

?

（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分

37、阅读以下材料

材料一　《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）

材料二　据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”

材料三　马克思在《机器·自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料四　鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”

请回答：

（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?

（2）应如何理解材料三的内容?

（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?

（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?

四、简答题（10分）

38.（10分）近代先进中国人在民族危机前面探索救国救民道路，向西方学习。阅读下列图片，回答问题：

请回答：

（1）图A著作的作者是谁？他在此书中阐述了怎样的指导思想？有何意义？（3分）

（2）图B代表了近代中国哪一政治派别？此派代表人物是康有为梁启超，他们的共同主张是什么？（2分）

（3）图D中的杂志是新文化运动开始的标志，是由谁创办的？这场新文化运动可分为前期和后期，前期的主要指导思想是什么？后期宣传的主要思想是什么？（3分）

（4）由图A、图B到图D体现出了近代中国人向西方学习过程中的怎样的层次性？（2分）

题号

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参考答案

一、选择题、二、判断题

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答案

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答案

B

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36.（1）智者运动或智者学派;（1分）”人是万物的尺度”。（1分）

（2）宗教改革；（1分）马丁·路德；（1分）解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。（或创立了路德教，为奇梦运动的到来作了思想上的准备）。（2分）

（3）社会契约论、主权在民（或人民主权）、天赋人权。（2分，答出任意两个即可给分）

（4）西方人文精神的起源与发展。（2分）