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资源名称 江西省上高二中2014-2015学年高二上学期第二次月考历史试题
文件大小 48KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-11-27 13:41:51
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2016届高二年级第二次月考历史试卷

命题人:简秋生

一、选择题(25×2=50分)

1、苏俄在实施某一政策时出现如下状况:“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇,企图全部由国家主持。积习既久,则索性由武装部队进入村庄,挨户搜索,除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币。”根据材料,下列说法正确的是(  )

A. 苏俄形成了高度集权的经济体制

B.该状况出现于斯大林执政时期

C.该政策促进了苏俄国民经济的恢复

D.该政策的目的在于巩固苏维埃政权

2、苏联在实施斯大林经济模式时,实行了居民证制度。只给城镇居民发放居民证,农民没有居民证。没有居民证和其他有关证明文件,苏联公民是不能异地流动的。这一制度实施的主要目的是(  )

A.服务于优先发展重工业的战略

B.强化城市政权便于镇压反革命

C.实行劳动力的计划管理

D.杜绝城乡人口的流动

3、“阴谋家的帽子刚脱,便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的门牌就已挂出。”这是对苏联一位政治家的评价,这位政治家的“蛮干”主要表现在(  )。

A.开展种植玉米运动 B.实行余粮收集制

C.实现农业全盘集体化 D.实施经济“加速发展战略”

4、1971年,苏联政府在关于五年计划的报告中说:“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然,我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图(  )

A.废除对企业的指令性计划 

B.由市场决定产品价格

C.鼓励私营企业发展

D.减少对企业的行政干预

5、“给它所设想的受益者——被它界定为弱者、贫穷者和不幸者的人——造成了极大的损害……它削弱了个人的进取和自立精神,并且在我们这个自由社会的基础之下酝酿出某种一触即发的怨恨。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据(  )

A.批判自由放任,主张国家干预 B.加强国家干预,健全福利制度

C.反对福利国家,主张市场自由 D.同情各种弱者,加强社会救济

6、阅读下面依据相关数据编制的西方国家经济发展情况表。(GNP:国民生产总值)

?

GNP年增长率

失业率

物价指数年增长率



1968-1972年

4.3%

3.2%

4.8%



1973-1975年

2.4%

5.3%

9.4%



针对表中所反映的经济发展问题,西方国家采取的措施有(????)

①出售部分国有企业??????????????????? ②增加政府对经济的干预

③减少政府的财政支出????????????????? ④削减社会福利开支

A.①③④??????? B.①②③??????? C.②③④??????? D.①②③④

7、2004年5月1日1日欧盟委员会主席罗马诺·普罗迪在欧盟扩大会议上说:“在今天,我们要欢迎欧盟大家庭里又多了11个新成员国和7500万新的欧盟人民。在欧洲一体化进程启动了50年后,冷战造成的欧洲分裂已一去不复返了,如今我们生活在一个联合的欧洲。”促进欧盟扩大化最有利的条件是( )

A.共同的文化遗产?????????????????? B.共同的心理认同

C.美国势力的减弱?????????????????? D.两极格局的结束

8、2011年9月13日《浙江日报》撰文指出:目前最有可能出现……的局面,除了美元之外,一种或几种其他主要国际货币将会崛起,欧元和人民币是主要的候选对象。这反映的实质是( )

A.政治格局多极化???????????????? ????????? B.经济格局多极化

C.科学技术多极化??????????????????? ???? D.思想文化多元化

9、电视剧《红楼梦》中的太虚幻境石牌坊,两边有一副对联:“假作真时真亦假,无为有处有还无。”,与这一对联思想相吻合的言论是( )

A.“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱。”???????B.“兼相爱,交相利。”

C.?“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”?

D.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

10、一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百也,由名分之未定也。夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。故夫名分定,势治之道也;名分不定,势乱之道也。”请根据所节录文献内容判断,这段文字最有可能表达的是下列哪一派的观点(? )??

A.儒家 ??B.道家? ?C.墨家???? D.法家

11、《史记·周本纪》中记载:“昔伊、洛竭而夏亡,河竭而商亡。今周德若二代之季矣,其?川原又塞,塞必竭。夫国必依山川,山崩川竭,亡国之征也。”对这段史料价值的理解和评述较为恰当的是( )?

A.正史之言,客观真实????????????????????? ? B.提倡“仁政”,真实可信?

C.“三纲五常”,不得不信??????????????????? ? D.“天人感应”,不足为信

12、董仲舒曾说:“是故王者上谨于承天意,以顺命也;下务明教化民,以成性也;正法度之宜,别上下之序,以防欲也;修此三者,而大本举矣。”对这一段话的正确理解是(???)

A.主张君权神授,民众应绝对顺从???? ?B.感叹人性本恶,呼唤王道??

C.主张“罢黜百家,独尊儒术”????? D.主张王者承天命而教化人民

13、魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这反映出当时??(???????)?

?A.佛教传入颠覆了传统观念?????????????? B.儒家伦理不为社会所重视????

?C.佛教急于融入本土文化???????????????? D.佛教与儒家伦理抵触

14、<<论语·颜渊>>曰“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一曰克已复礼,天下归仁焉。”有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。礼者,天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为( )

A.“人伦者,天理也”???????????????? B.“存天理,灭人欲”?

C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理”???? D.“心外无物”“心外无理”

15、“理会得熟时,道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类,都要理会,虽未能洞研其精微,然也要识个规模大概,道理方泱洽通透。”这段话提倡的是( )

?A.?格物致知????????B.?发明本心?????????C.?知行合一????????D.?致良知

16、商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于??????

A.阶级立场不同?????????? B.?政治主张的分歧?????

C.社会经济结构的变化??????? D.?社会性质的差异

17、古希腊一位哲人说:?“在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢!”?“智慧意味着自知无知”?“知道的越多,才知知道的越少.”有关这位哲人的说法正确的是( )?

A.认为世间没有客观的评判标准和永恒的真理???

B.使哲学真正成为一门研究“人”的学问??

C.唯一真实的世界是永恒存在的理念世界??

D.使哲学真正成为一门独立的学科

18、希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫一了声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想?

A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律

C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然

19、公元前5世纪的希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”这表明( )

A.民主政体下希腊人不受法律约束 B.古代希腊人没有任何法律观念

C.智者学派忽视了社会道德建设 D.智者学派反对法律对人的约束

20、“国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。”欧洲启蒙运动中,与此相对立的关于国家起源的主张是:( )

A.社会契约??? B.三权分立 C.天赋人权??? D.君主立宪

21、马克思说:“的确,路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威,……他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界,”对材料理解最恰当的是( )

A.说明了路德使人摆脱了教会束缚

B.指出了路德思想的双重作用

C.批判了路德背离入文主义精神

D.肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张

22、英国哲学家罗素指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是?( )

A.“每个人都是自己的牧师”?

B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利已之心。”?

C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有人。”

?D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”

23、《大国崛起·激情岁月》解说词“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们,如同冲破重重黑暗的亮光,打破了欧洲中世纪的神学枷锁,开启了科学和理性之门。”那么,17、18世纪,欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是( )

A.号召消灭专制王权、贵族特权

B.追求政治民主、权利平等和个人自由

C.打倒等级制度,倡导君主立宪

D.集中力量批判专制主义、教权主义

24、康德曾说:“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。然而,这一启蒙运动除了自由外并不需要任何别的东西。”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求(  )

A.人身自由 B.推翻专制

C.思想自由 D.主权在民

25、“民本”语出《尚书·夏书·五子之歌》:“民惟邦本,本固邦宁。”意谓人民是国家的根本,根本巩固,国家才能安宁。“民主”一词,最早见于古希腊历史学家希罗多德的《历史》一书,它由“人民”和“权利”两个词组合而成,其字面意思就是“人民的权利”、“人民主权”和“多数人的统治”。下列关于“民本”与“民主”的表述,正确的是( )

A.两者都具有限制和约束统治者行为的作用

B.两者的区别在于“民”是否是国家的基础

C.两者都利于从根本上改变百姓的社会地位

D.两者都鼓励百姓为实现自己的追求而奋斗

二、主观题(26题16分、27题18分、28题16分,共50分)

26、 自由贸易关乎国家利益,也关乎经济全球化的发展。目前,世界性金融危机仍然在肆虐,贸易保护主义抬头,自由贸易的原则面临严重威胁。阅读材料,回答问题(16分)。???????

材料一:? ? 在英国占居世界工业垄断地位时期,英国资产阶级大力推行“自由贸易”政策。……英国资产阶级反对保护关税,依靠本国工业上的绝对优势,大搞商品倾销,在自由竞争中打败一切对手,从而大发横财。——《世界近代史》

(1)?据材料一和所学知识,分析英国大力推行“自由贸易”政策的历史背景和目的(2分)。

材料二:? 1930—1933年各主要资本主义国家应对“经济大危机”的措施

1930年5月

美国通过法案,将全部关税的总平均水平从33%提高到40%。



1931年

英国制订紧急关税法,对棉纱和棉纺织品征收50%的重税。



1931年9月

英国率先放弃金本位,实行英镑贬值。



1931年12月

日本放弃金本位,日元汇率下降65%



1932年

德国推行新税法,对许多进口商品征收100%关税。



1933年4月

美国宣布放弃金本位,美元贬值50%。



(2)根据材料二,分析指出各主要资本主义国家应对“经济大危机”措施的相同点(2分)。这些措施对当时的世界经济有何影响(2分)?

材料三:?? 从1950年到2000年的50年中,全世界的商品出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元,增长了将近100倍。即使扣除通货膨胀因素,实际商品出口值也增长了15倍多,远远超过了工业革命后乃至历史上任何一个时期的国际贸易增长速度。而且,世界贸易实际价值的增长速度(年平均增长6%左右)超过了同期世界实际GDP增长的速度(年平均增长3.8%左右)。????——引自P.林德著、王新奎编译《国际贸易》

(3)根据材料三,概括1950—2000年世界贸易发展的主要特点(1分)。结合所学知识分析形成这些特点的原因(5分)。

材料四:?? 综合WTO统计资料和国家经贸委和外经贸部的统计资料,从1979年8月欧共体对我国出口的糖精钠发起第一起反倾销案件以来至2001年12月初,已经有欧美等29个国家对我国提起共计477起反倾销案件,我国已经成为全球遭受反倾销调查案件最多的国家。2000年各国提起的反倾销案件总数为251起,其中我国遭到反倾销起诉的案件有33起,对中国的反倾销占世界总数的13%以上,……2001年1—11月中旬,我国遭受的外国反倾销投诉案件已经达到34起……据统计,对华反倾销调查涉及15类商品,影响13000多家企业,包括钢铁、彩电、纺织品、化工、玩具在内的行业。——《中国如何直面反倾销》

(4)?材料四反映了什么问题?(1分)?据材料四并结合所学知识分析该问题出现的主要原因。(3分)

27.?(18分)阅读材料回答问题?

材料一: 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,?焉用杀?子欲善,而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上纸风,必偃。”?

??????????????????????????????????????????????????????????? ?——《论语·颜渊》

?材料二: 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊?方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。?

????????????????????????????????????????????????? ——董仲舒?

材料三:至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;?而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ??????——朱熹《行宫便殿奏札》

前三代吾无论矣。后三代汉、唐、宋是也。中间千百余年,而独无是非者,?岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非?耳。? ——李贽《藏书》

材料四 14-18世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位;当欧洲发生宗教改革运动的时候,中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙运动的时候,中国清代大兴“文字狱”。

——百度·百科

请回答:?

(1)材料一的主要思想是什么?(2分)与材料一相比,材料二有何发展?(2分)

(2)据材料三中的两段材料并结合所学知识,指出朱熹和李贽对孔子思想的态度有何不同。(4分)并分析其原因。(4分)?

(3)人类历史发展的重要转折是从14世纪开始的,结合所学知识指出但是中国与西欧对“人性”的认识有何不同?(4分)?

(4)综合上述材料,归纳指出汉代以来儒学长期被奉为正统思想的主要原因。(2分)

28、阅读下列材料(16分):

?材料一:?? 利玛窦于1601年,应明万历皇帝之诏住进了北京,直至1610年在北京逝世,他在中国传教历经艰辛,前后长达28年。利玛窦在华期间,用了很大的精力潜心研读儒家经典,李贽说利玛窦“凡我国书籍无不读……请明于四书性理者解其大义,又请明于六经疏义者通其解说,今尽能言我此间之言,作此间之文字,行此间之礼仪。”是一个“中极玲珑,外极朴实”的“极标致”之人。???????????????----摘自《儒家学说对欧洲的影响》?

?材料二:? ?明清之际,欧洲的耶稣会士历经千辛,沟通中西文化,把中国当时的主体文化——儒学——程朱理学,用轮船运往17-18世纪的的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化热。儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合.成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊。?

----摘自《启蒙运动与中国儒家学说的关系》?

?材料三:?? 法国启蒙运动的领袖伏尔泰是中国儒学在欧洲最有力的鼓吹者,他和他的“百科全书派”把中国儒学,作为反对神权统治下欧洲君主政治的思想武器;程朱理学——新儒学,成为德国哲学家莱布尼茨,创立古典哲学的依据,并用以反对罗马教廷的启示神学;被称为“欧洲孔子”的魁奈,以儒学为依据,开创了近代欧洲政治经济学的新纪元,为英国古典政治经济学的形成与发展,奠定了理论基础。?

??????????????????????????????????????? ----摘自《儒家学说在欧洲的传播及影响》???

?材料四:? ?在半个世纪以前就有西方人,经过近百年来,无论东方人、还是西方人都认为,中国的传统文化是实现社会现代化的一种文化上的障碍、精神上的阻力。然而……半个世纪之后的今天,东亚的一些国家和地区,尤其是中国近20年的飞速发展的历史,向世人显示了中国的传统文化、东方文明,不是实现社会现代化的一种精神阻力,而是一种巨大的精神动源。??????? ----摘自《儒学与世界》

请回答:?

(1)根据材料一并结合当时的历史背景,分析利玛窦在中国认真研究中国儒家经典的主要原因。(4分)?

(2)根据材料二和材料三,结合欧洲当时的历史背景和儒家思想的主要内容,分析欧洲形成过100年的“中国文化热”的原困。(6分)?

(3)半个世纪以前.中国人认为“中国的传统文化是实现社会现代化的一种文化的障碍、精神上的阻力”,根据材料并结合所学知识,分析“半个世纪之后的今天”儒家学说会被肯定的原因?(4分)?

(4)概括四段材料的核心内容。(2分)

2016届高二年级第二次月考历史试卷答题卡

一、选择题(25×2=50分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答





























题

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25





答































二、主观题(26题16分、27题18分、28题16分,共50分)

26、(16分)

(1)(2分)

(2)(4分)

(3)(6分)

(4)(4分)

27、(18分)

(1)(4分)

(2)(8分)

(3)(4分)

(4)(2分)

28、(16分)

(1)(4分)

(2)(6分)

(3)(4分)

(4)(2分)

2016届高二年级第二次月考历史试卷答案

1-5 DAADC 6-10 ADBCD 11-15 DDDBA

16-20 CBACA 21-25 BABCA

26、(1)背景:完成工业革命的英国拥有强大的贸易竞争优势(1分)。

目的:打开国际市场,掠夺廉价原料(1分)。

(2)相同点:强化贸易保护政策(1分);货币贬值以转嫁危机(1分)。

影响:加剧了资本主义各国之间的矛盾和不信任,导致各国经济危机近一步加深(1分);引发了资本主义各国的贸易战,加剧了世界经济紧张局势(1分)?。

(3)主要特点:增长幅度大,增长速度快(1分)

原因:新科技革命的深入发展(1分);世界贸易自由化体系推动(1分);经济全球化和区域化发展(1分);发展中国家经济的崛起(1分);战后较长的和平时期等(1分)。

(4)问题:中国成为世界反倾销浪潮的最大受害者(或中国成为欧美反倾销调查的最主要国家)(1分)。

原因:欧美国家经济不景气,贸易保护主义抬头(1分);中国经济发展快速,竞争力日益增强(1分);中国外贸产品技术含量不高,主要依靠数量和价格优势(1分)。

27、(1)思想:为政以德(2分)??

发展:提倡大一统,主张罢黜百家,独尊儒术。(2分)??????

(2)不同点:朱熹认为孔子的思想是亘古不变的真理;(2分)李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。(2分)?

原因:魏晋以来,儒学的核心地位受到冲击,地主阶级为维护封建统治,加强思想控制,急需重树儒学的正统地位;(2分)明代商品经济繁荣,资本主义萌芽出现,产生了早期反封建思想。(2分)

(3)?不同:中国理学家主张“存天理,灭人欲”,要求人们恪守封建伦理道德(2分);西欧思想家弘扬人文主义,倡导个性解放(2分)。

(4)原因:儒学自身的不断发展与完善,适应了封建统治的需要。(2分

28、?(1)儒家经典是中国传统文化的精髓和封建统治的精神支柱,对中国民众影响极其深远(2分)?;学习中国的传统礼仪,便于融中外文化于一身,传播基督教。(2分)?

(2)17-18世纪,随欧洲资本主义经济发展,资产阶级要求取得政治权利,实行民主政治?;儒家学说的内容涉及哲学、伦理道德、社会经济、文化生活等方方面面,对西方启蒙思想家具有借鉴作用?;儒学的“仁”、“礼”、“中庸”等思想,有利于缓和阶级矛盾?(或程朱理学强调人性尊严、气节和品德、对社会的责任感等,对于欧洲资本主义的民主政治建设有利。)(6分)?

(3)?主要原因:二战后,儒家学说推动了中国及东亚的一些国家和地区经济的现代化进程(2分);在当今构建“和谐社会”以及“和谐世界”过程中也发挥了重要作用。(2分)

?(4)核心内容:儒家学说对世界文明的进步产生了巨大影响。(2分)

2016届高二年级第二次月考历史试卷答案

1-5 DAADC 6-10 ADBCD 11-15 DDDBA

16-20 CBACA 21-25 BABCA

26、(1)背景:完成工业革命的英国拥有强大的贸易竞争优势(1分)。

目的:打开国际市场,掠夺廉价原料(1分)。

(2)相同点:强化贸易保护政策(1分);货币贬值以转嫁危机(1分)。

影响:加剧了资本主义各国之间的矛盾和不信任,导致各国经济危机近一步加深(1分);引发了资本主义各国的贸易战,加剧了世界经济紧张局势(1分)?。

(3)主要特点:增长幅度大,增长速度快(1分)

原因:新科技革命的深入发展(1分);世界贸易自由化体系推动(1分);经济全球化和区域化发展(1分);发展中国家经济的崛起(1分);战后较长的和平时期等(1分)。

(4)问题:中国成为世界反倾销浪潮的最大受害者(或中国成为欧美反倾销调查的最主要国家)(1分)。

原因:欧美国家经济不景气,贸易保护主义抬头(1分);中国经济发展快速,竞争力日益增强(1分);中国外贸产品技术含量不高,主要依靠数量和价格优势(1分)。

27、(1)思想:为政以德(2分)??

发展:提倡大一统,主张罢黜百家,独尊儒术。(2分)??????

(2)不同点:朱熹认为孔子的思想是亘古不变的真理;(2分)李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。(2分)?

原因:魏晋以来,儒学的核心地位受到冲击,地主阶级为维护封建统治,加强思想控制,急需重树儒学的正统地位;(2分)明代商品经济繁荣,资本主义萌芽出现,产生了早期反封建思想。(2分)

(3)?不同:中国理学家主张“存天理,灭人欲”,要求人们恪守封建伦理道德(2分);西欧思想家弘扬人

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