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资源名称 四川省雅安中学2013-2014学年高二下期期中考试历史试题
文件大小 193KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-7-12 6:05:31
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



(命题人: 何晓晴 审题人: 晏瑞钰 )

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将答题卷和机读卡一并收回。

第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)

一.填空:共60分,每题2分。

1斯宾诺莎的民主思想中,其核心思想是

A.天赋人权思想 B.社会契约论思想 C.分权与制衡思想 D.主权在民思想

2.洛克民主思想中影响深远的核心内容是

A.天赋人权说 B.“法律面前,人人平等” C.主权在民思想 D.社会契约思想

3.有人说英国的革命实际上是议会的革命,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这实际表明

A.革命前后国王的地位没变,议会的地位发生了变化

B.革命后议会和国王共掌国家大权,二者是平等的

C.革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变

D.革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权地位

4.英国资产阶级代议制的主要特点是

A.议会与责任制内阁为核心 B.君主制、贵族制与民主制三结合

C.采取直接民主制形式 D.不彻底不完善的代议制

5.1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于( )

A.确立责任内阁制 B.为君主立宪制的确立奠定基础

C.规定首相对议会负责 D.确立君主至高无上的地位

6.下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的叙述,正确的是( )

A、《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版

B.都确立了三权分立的议会民主体制

C.都以国家的名义倡导天赋人权、自由平等的原则

D.都用财产的不平等代替了基于出身的不平等

7.英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在 ( )

A.限制国王的权力 B.确立君主立宪制

C.形成了两党制度 D.确立责任内阁制

8.有关中国明朝的内阁和英国君主立宪制下的责任内阁制的说法正确的是

①它们都是国家最高的行政机构

②明内阁没有独立的行政权力而英责任内阁有独立的行政权力

③明内阁由皇帝任命,英责任内阁则由议会任命

④明内阁是封建专制王权的辅政机构,英责任内阁则是资产阶级的产物 ( )

9.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①③

10.电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提议出兵中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争的拨款。维多利亚女王同意对华宣战,对上述材料理解不正确的是 ( )

A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力 B.英王形式上有对外宣战的权力

C.英王是国家元首,议会对英王负责 D.议会权力至上,英王遵从议会的决议

11.被称为“美国宪法之父”的麦迪逊给共和国下的定义是:“它从大部分人民那里直接、间接得到一切权力,并由某些自愿任职的人在一定时期内或者在其忠实履行职责期间进行管理。”对材料的理解正确的是( )

①这是对共和制的最早定义 ②渗透着人民主权思想 ③官员有一定任期 ④任职没有报酬

A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④

12.美国1787年宪法规定总统和议员由选举产生,突出体现了 ( )

A.天赋人权的原则 B.三权分立的原则

C.主权在民的原则 D.依法治国的原则

13.《中华民国临时约法》规定:“参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时.得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。”这表明 ( )

①颁布《临时约法》根本目的在于维护共和制度

②《临时约法》具有十分突出的革命性和民主性

③突出地体现了权力的制约和权利的平衡

④其颁布的直接目的是加速清王朝的灭亡

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

14.《中华民国临时约法》和美国《1787年宪法》在中美法制建设史上都是具有里程碑意义的文献,它们( )

①都颁布于两国的资产阶级革命时期 ②都受到启蒙思想的影响

③都是各自国家的第一部资产阶级宪法 ④都具有反对封建专制的进步意义

A.①②③④ B.②④ C.①②④ D.②③

15.1792年成立的法兰西第一共和国与此同时1649年成立的英吉利共和国,其相似之处是

①都在资产阶段革命中建立 ②都进行过反侵略战争

③都曾被复辟王朝所取代 ④都曾处死封建国王

A.①②④ B.①③④ C.①④ D.②④

16.梁启超在中国近代政治近代化中发挥了较大的作用,以下叙述正确的是( )

①著《变法通议》,主张中国必须变革社会制度才能够存续

②参与“百日维新”,提出全面变革中国政治体制的要求并实施

③20世纪初,主张中国保留君主,极力维护清朝统治

④1915年发表著名的《异哉所谓国体问题者》,反对袁世凯复辟

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

17.下列图片与中国第一个统一的全国性的资产阶级政党相关的是 ( )

   

①入会证书(图1)②会员标志(图2) ③《民报》(图3) ④同盟会东京成立大会(图4)

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

18.1912年,孙中山当选临时大总统后,不得不致电袁世凯,表示:“暂时承乏”,“虚位以待”。造成这一局面的原因主要有 ( )

①帝国主义对袁世凯的支持 ②同盟会的日益涣散

③袁世凯对辛亥革命的镇压 ④立宪派和旧官僚的乘机进攻

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

19.顾炎武在《日知录》一书中说:“易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,……人将相食,谓之亡天下。”“亡国”和“亡天下”两个概念中“亡天下”的确切含义是

A.封建王朝的更替 B.外族入侵带来国家危难

C.统治者不施仁政,导致民不聊生,社会退步 D.统治阶级内部纷争使国家分裂

20.黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。……即谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是

A.建立一家之法 B.法律是由民众来决定的

C.反对君主制,实行法治 D.建立君主制

21.独立战争后的美国面临着一系列政治、经济问题,其中最核心的是(  )

A.农民起义高涨 B.中央政权软弱无力

C.南北矛盾尖锐 D.战争债务负担沉重

22.梁廷相在《海国四说》中介绍某个近代西方国家时说:“未有统领(指国家元首),先有国法。”该国家应是(  )

A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国

23. 在近代中国,维新派和革命派都为国家的政治民主进程作出了贡献,以下关于两个派别的表述正确的是( )

A. 针锋相对,势不两立 B. 齐心协力,,相得益彰

C. 异曲同工,殊途同归 D. 相互交融,共生共长

24. “自由”、“平等”之所以被视为天赋人权而写入《人权宣言》归根到底是因为( )

A. 反对群主专制的需要 B. 反对等级制度的需要

C. 保护和有财政的需要 D. 商品经济发展的需要

25. 《独立宣言》认为人民拥有革命权利,主要基于( )

①天赋人权理论 ②主权在民学论 ③君主立宪学说 ④三权分立学说

A. ①② B.③④ C. ①③ D. ②④

26. 下列发生在法国的重大历史,按时间先后顺序排列正确的是( )

①启蒙运动兴起 ②法兰西第二帝国建立 ③攻占巴士底狱 ④法兰西第一帝国的建立   

A. ④①②③   B. ②①④③    C. ①③④②   D. ③④①②

27. 第三共和国宪法颁布前,法国共和派和君主派斗争实质上反映了( )

A. 封建主义与资产阶段的矛盾 B. 资产阶级不同派别之间的矛盾

C. 法国资产阶级与欧洲封建君主之间的矛盾

D. 法国资产阶级与欧洲资产阶级之间的矛盾

28. 17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人专制开始,却造成了另一个人独裁,这里的“一个人”和“另一个人”分别是指( )

A. 詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、詹姆士一世

C. 查理一世、詹姆士一世 D. 查理二世、詹姆士二世

29. 1848年二月革命和六月起义反遇的矛盾( )

都是资产阶级与封建地主阶级矛盾

都是大资产阶级与中小资产阶级、无产阶级的矛盾

前者是大资产阶级与中小资产阶级、无产阶级的矛盾,后者是资产阶级和无产阶级的矛盾

前者是资产阶级和无产阶级的矛盾,后者是大资产阶级与中小资产阶级、无产阶级的矛盾

30. 1794年7月28日,意大利人在巴黎街头目睹了这一幕,在“消灭暴君”的口号中,几个对法国影响巨大的人物被送上断头台。被处死的人属于( )

君主立宪派 B. 吉伦权派 C. 雅客宾派 D. 热月党人

第Ⅱ卷(非选择题,共 43 分)

非选择题: 1、阅读下列料:(共12分)

材料一:张之洞声称:“夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非器械也;心述也,非工艺也。”

材料二:在严复看来,崇尚自由是西方富强的深层原因。他认为,西方人讲“天赋人权”,并在法律上获得了自由的权利,这为真正实现“黜伪崇祯”和“屈私为公”迈出了第一步。在西方,自由是最基本的价值。西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。

材料三: 孙中山曾说:“我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”

材料一、二中各体现了什么思想?(2分)

指出材料三中孙中山论述的三种革命与三民主义的关系?(3分)

材料二、三说明了什么(2分)

三则材料中,三位代表人物的思想有何共同点(2分),又有什么本质不同?(3分)

2、阅读下列材料:(共18分)

材料一:他用不断的战争来代替不断的革命。

——马克思、恩格斯《神圣家族》

材料二:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越很多。

——恩格斯《德国状况》

材料三:法国大革命的几次战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争。这些战争都革命的;保卫伟大的革命,反对反革命君主国联盟。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候,法国的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——列宁《论尤尼乌斯的小册子》

请回答:

材料一这句话的含义是什么?(4分)

材料二中恩格斯如何评价拿破仑?(4分)

材料三中列宁为什么否定拿破仑,并把他们所进行的战争称为“帝国主义战争”?(4分)

马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的评价是否矛盾?为什么?(6分)

3、阅读下列材料:(共10分)

材料一 1787年宪法签署时的场景

注:右上方站立在书桌旁的即为担任主席的华盛顿,中部持杖者是本杰明·富兰克林,其右边与他讲话的人为亚历山大·汉密尔顿,坐在富兰克林左边桌旁的是被誉为“美国宪法之父”的詹姆斯·麦迪逊。

材料二:每当人们谈到美国1787年宪法的制定时,都会记起他:华盛顿。他领导了美国独立战争,创立了一个共和国;他主持了制宪会议,为美利竖合众国宪政体制奠定了基本结构和框架。

材料三:在1787年的费城制宪会议上,富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿椅上的太阳是日出还是日落。当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后,他说:“现在,我很高兴地知道,那是日出,而不是日落。”

请完成:

除了材料一中介绍到的人物外,还有哪些人参加了隆重的宪法签署协议。(2分)

结合所学知识,指出美国1787年宪法规定的宪政体制及其突出特点。(6分)

试从1787年宪法确立的宪政体制的角度谈谈你对“日出”一词的理解。(4分)

座位号







雅安中学2013-2014学年高二下期半期试题

历 史 答题卷

非选择题

答:(1)

(2)

(3)

(4)

答:(1)

(2)

(3)

(4)

答(1)

(2)

(3)

雅安中学2013-2014学年高二下期半期试题

历 史 参考答案

一、选择题



二、非选择题



2、(1)拿破仑的对外战争巩固了法国资产阶级革命的成果,有利于欧洲封建制度的瓦解。

(2)拿破仑的对外战争传播了法国革命的思想,打击了欧洲其他国家的封建统治。

(3)拿破仑的对外战争奴役了各国人民,具有侵略性质,导致各国人民的反抗。

(4)不矛盾。拿破伦的对外战争,前期有维护革命成果的一面,具有正义性;后期则转变为侵略战争,具有非正义性。

3、(1)50多位来自各州的制宪会议代表。

(2)总统制共和国。特别:三权分立,分权与制衡。

(3)奠定了美国政治制度的法律基础,有利于国家的稳定,保障了资产阶级民主制度,有利于美国的长治久安。

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