第I卷（选择题 共50分）

一、单项选择题（本大题共有25小题，每小题2分，共50分。）

1.易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是 （ ）

A．沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权 B．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权

C．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权 D．通过刺史制和行省制，加强官僚队伍建设

2.清末御史张瑞荫的奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”与材料的看法一致的是（ ）A.军机处实际上掌握了最高行政权 B.军机处有助于树立官场廉政之风

C.军机处官员多是平庸之辈 D.内阁制有利于加强皇权

3.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念是（ ）

A．提高政府的办事效率是改革的根本 B．弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础

C．强化君主集权是政治变革的主要内容 D．制度的完善在于不断的改革

4．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是（ ）

A．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来

B．在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放

C．“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证

D．在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构

5．古罗马《十二铜表法》中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。”以下法律条文与该条款精神一致的是（ ）

A．“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”

B．“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”

C．“家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放”

D．“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承”

7．古希腊一位哲学家认为：研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义，但对于哲学家来说，应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题，这就是心灵问题，道德问题。这位古希腊哲学家的其他思想主张有（ ）

A．提出“人是万物的尺度” B．批评雅典的直接民主

C．强调“理念是万物的本原” D．强调在自然界中人类是最高级的

8. 1701年颁布的英国《王位继承法》规定：当今国王和丹麦安娜公主死后且无后嗣时，为保障我们的宗教、法律和自由，制订更详明的规定是必要的和必不可少的。这应当由国王陛下商得贵族院和平民院议员的同意，以国王的权力加以规定。该规定说明英国（ ）

A．议会以明确的法律条文来限制王权 B．议会与国王在政治权力上实现了平衡

C．国王有权独立确定英国王位继承人 D．国家权力重心开始由国王转移至议会

9.孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定，其中与孟德斯鸠上述思想有关联（或受其影响）的是（ ）

A．设立间接选举产生的参议院 B．总统有权任命文武官员

C．禁止王室或皇室家族成为总统 D．设立由普选产生的众议院

11．林则徐致信给维多利亚女王说：“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法。”对材料理解准确的是（ ）

A．清朝是当时世界霸主 B．清朝断绝与英国的贸易

C．林则徐主张合法贸易 D．林则徐谙熟英国的政情

12. 1852年英国驻广州代办密切尔惊异地说：“经过和这么一个大国开放贸易10年之久，并且双方都已废除了一切独立制度。而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半……这好象是一个奇怪的结局。”在当时的英国人看来，这一现象出现的最主要原因是 （ ）

A．中国自然经济的阻碍 B．中国没能给予最惠国待遇

C．中国人消费能力较低 D．中国的对外通商口岸太少

13．金冲及教授在其《中国近代历史的几个根本问题》一文中提到，甲午中日战争后有一份《中外日报》指出：我们在以前（指洋务运动时期）还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争（ ）

A．使中国自强求富的洋务运动宣告破产 B．使中国半殖民地化程度大大加深

C．促使先进知识分子研究中国前途问题 D．促使中国认清所处的国际地位

14．1904年，刘汉公著《太平天国战史》。孙中山为其写序称；“汉公是编，可谓扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸，俾读者识太平朝之所以异于朱明，汉家谋恢复者不可谓无人。”对此话理解正确的是（ ）

A．孙中山客观地肯定了太平天国运动的积极作用

B．孙中山的目的是借太平天国运动宣扬反满革命

C．孙中山基本否定了太平天国运动的历史作用

D．孙中山全面分析了太平天国运动的局限性

15．庄秋水在《武昌三日：谣言下的革命》中写道：“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。……不管是有罪还是无罪，汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命，意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了（ ）

A．辛亥革命具有强烈的民族意识 B．清政府的失控与信用破产

C．谣言有时候能推动历史的发展 D．武昌首义带有一定偶然性

16．对“五四”集会游行示威，梁漱溟评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。……绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得；我们民众的举动，就犯法也可以使得。”在此，梁漱溟（ ）

A．赞扬了“五四”民主、科学的精神 B．认可国民的正义行动体现了自由原则

C．肯定了“五四”反帝反封建的性质 D．主张在民主法治的原则下捍卫国家权益

17. 1925年3月20日，俄国革命家马林在一篇文章中说：“孙中山在法文月刊《社会主义运动》发表了一篇文章，阐述中国革命的性质，提到他不期望资本主义式的繁荣，而希望看到‘新中国’是一个‘社会主义的中国’。”这则材料（ ）

A．证明孙中山的阶级属性发生改变 B．表明孙中山已完全接受中共革命主张

C．说明孙中山认为社会主义是中国的唯一出路 D．说明孙中山的革命策略有所调整

18. “以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”（中共中央机关刊物《红旗》，1930年5月24日）这说明当时（ ）

A．俄国革命道路符合中国实际 B．农村包围城市道路宣告失败

C．中国尚未找到适合国情的革命道路 D．对中国革命道路认识有分歧

19．《歌八百壮士》：“中国不会亡，你看那民族英雄谢团长；中国一定强，中国一定强，你看那八百壮士孤军奋守东战场；四面都是炮火，四面都是豺狼，宁愿死，不退让；宁愿死，不投降，我们的国旗在炮火中飘扬！飘扬！”歌词所反映的事件（ ）

A．出现在抗日战争的防御阶段 B．发生在中共领导的敌后战场

C．取得了抗战以来的最大胜利 D．反映了国共合作抗日的情况

20.解放战争全面爆发后，美国对国民政府的政策从部分解除禁运到取消禁运，再到实行“有限援助政策”，1949年开始逐步削弱对国民党的援助。由此可见，这一时期（ ）

A．美国放弃控制中国的战略政策 B．国民政府在中国的影响力发生变化

C．美国由“扶蒋”逐渐转向“中立” D．美苏争霸使美国国力迅速下降

21. 1977年4月10日，邓小平致信中共中央：“我们必须世世代代用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义事业，……胜利地推向前进。”结合当时的历史背景，该论点提出的主要目的是（ ）

A．恢复“双百”方针 B．抵制“左”倾错误

C．进一步深化改革开放 D．全面整顿国民经济

22.“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”（《大国崛起》解说词）。能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是（ ）

A．爱因斯坦相对论 B．牛顿的经典力学

C．达尔文的进化论 D．普朗克的量子论

23．下表为广州某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是（ ）

类别

1860——1899年

1902年——1904年





数量

比重

数量

比重



哲学、社会科学

123种

22%

327种

61%



自然科学

162种

29%

112种

21%



应用科学

225种

41%

56种

11%



A．从侧重科技到侧重人文 B．从被动接受到主动追求

C．从持续高涨到趋于停滞 D．从全盘西化到中西结合

24.有史家评论战国时期的学说称，“战国时代，诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。”其中“逆势而动”的学派最有可能是( )

A．墨家 B．纵横家 C．法家 D．农家

25．有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技（ ）

A．缺乏理性精神 B．求善而不存真

C．具有很强的封闭性 D．落后于西方国家

第II卷 （非选择题 共50分）

二、非材料题（本大题4小题，共50分，把答案填在答题卡上的相应位置）

26．（8分）阅读下列材料：

材料一　自今以来，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。

——中英《南京条约》(1842年8月29日)

材料二　日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。

——中日《马关条约》(1895年4月17日)

材料三　大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。……各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立即弹压惩办。

——《辛丑条约》(1901年9月7日)

27．（12分）不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：

材料一　(见下面示意图)

材料二　日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三　孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业绩，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！

——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》

请回答：

(1)指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。（2分）为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？（1分）结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。（2分）

(2)综合材料一、二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。（2分）材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。（2分）

(3)书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。（1分）综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。（2分）

28．（15分）学者林贤治说：“真正的思想者，就其本质来说都是异端。”阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。

——黄仁宇《万历十五年》

材料二　……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质：“异端绝对不能用物质的力量镇压或者压制下去，而只能用上帝的话进行争辩。”

——[奥]斯蒡芬·茨威格《异端的权利》

材料三　鲁迅指出：“现在有一群好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许讲鬼话，所以自然而然的成了讲鬼话人的对头。”

——邱若宏《论五四时期人文思想家的科学启蒙》

请回答：

(1)李贽和路德这两位同时期的中外思想家，都被称为“异端”。依据材料一、二及结合所学知识分别指出他们的“异端”思想和矛头指向。（6分）

(2)为什么李贽的“异端”思想在“他所生活的时代”影响不大？（4分）

(3)材料三中“讲鬼话的人”指哪些人？“讲鬼话人的对头”指哪一派别？（2分）

(4)依据上述材料，结合所学知识谈谈你对异端思想的认识。（3分）

29．（15分）风俗一旦形成，便具有一定维系传统的滞后性，移风易俗往往具有开风气之先，为改革开路的特殊作用。阅读材料，回答问题。

材料一　孝文帝改革拓跋鲜卑同姓相婚的旧俗……迁都洛阳后，太和二十年改鲜卑复姓，在把宗族十姓改为汉姓的同时，还特别规定十姓百世不通婚。

——史仲文主编《中国全史》

材料二　改革伊始，(明治天皇)发布《断发脱刀令》，果敢废除了日本人剃眉染齿的千年旧俗，把西式礼服确定为官员的正式礼服，鼓励官员穿西装。西风东渐后，明治率先垂范，从衣食住行入手，通过一系列社会改革在日本建立起适应世界潮流和日本国情的文明体系。

——中华网《光绪皇帝向左 明治天皇往右》

(1)根据材料一，结合所学知识，简述孝文帝为“移风易俗”采取的主要措施。（5分）

(2)孝文帝改革和明治维新都不同程度上进行了“移风易俗”，写出这两次“移风易俗”对社会发展所起的作用。（4分）谈谈你对“移风易俗”的认识。（6分）

白鹭洲中学2013---2014学年度高二年级下学期第二次月考

参考答案