时间：90分钟 满分：100分

一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题所列的四个选项中，只有一个符合题目要求。）

1、儒家思想创立并完善是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟之道”。其核心是

A．“仁”、“仁政”、“爱人”、“政在得民”

B．“六经”：《诗》、《礼》、《书》、《易》、《乐》、《春秋》

C．“三纲五常” D．“有教无类”，“因材施教”

2、商鞅变法中有利于培植封建小农经济的措施是

A、相地而衰征 B、奖励军功 C、废除分封制 D、奖励耕织

3、西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是（ ）

A．“人是会说话的工具” B．“存天理，灭人欲”

C．“人是万物的尺度” D．“信奉圣经，献身上帝”

4、中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号。这种现
象发始于

A.秦朝 B.汉代 C.宋代 D.清朝

5、明清时期出现反对君主专制独裁的进步思想的根本原因是

A．知识分子具有忧国忧民思想 B．封建专制的残酷压迫

C．商品经济的发展 D．知识分子接受了资产阶级民主思想

6、某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（ ）

A．普罗塔戈拉??? ???B．苏格拉底 C．伏尔泰 ? D．卢梭

7、中国古代文学表达的主流形式经过了
以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁趋势的概括，正确的一项是

A.逐渐贵族化、高雅化 B.逐渐复杂化、思想化

C.逐渐平民化、世俗化 D.文学形式由落后到先进

8、民国时期著名的军事理论家蒋百里认为：欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想复活……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是

　A.智者运动　文艺复兴 B.文艺复兴　宗教改革

C.宗教改革　启蒙运动 D.文艺复兴　启蒙运动

9、“这一定律体现了天上运动与地上运动的统一性，它把天体运动纳入到根据地面上的实验得出的力学原理之中。这是物理学史上第一次伟大的综合，也是人类认识上一次巨大的飞跃。”“一次巨大的飞跃”指的是

　A.电磁学理论的建立 B.进化论的提出

　C.牛顿力学体系的建立 D.“日心说”的提出

10、19世纪中期英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A.经典力学 B.进化论 C.相对论 D.量子论

11、有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于

A.利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想

C.组织团体宣传新思想 D.借助传统文化宣传新思想

12、.历史学家陈旭麓认为：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须

A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.彻底批判儒家传统思想

C.进行彻底的反帝反封建的民主革命 D.学习西方的政治文明[来源:Z*xx*k.Com]

13、教育新闻网曾撰文指出：“新文化运动以来，国民道德水平下降，思想混乱形势严峻……随着经济全球化的浪潮带动文化全球化，我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”。这里作者主要是针砭新文化运动

A.引进西方学说 B.批判尊孔复古思潮

C.彻底否定民族文化 D.倡导文学革命

14、1936年，毛泽东在延安与美国著名记者斯诺谈到自己生活学习情况时说:“在长沙，我有生以来第一次看到的报纸——《民立报》，那是一个民族革命的报纸，因此，情不自禁地书写了一篇宣传革命的文章贴在省立一中学的围墙上。这是我第一次发表政见，在文章里我鼓吹必须把孙中山从日本召回，担任新政府的总裁，由康有为任国务院总理，梁启超任外交部长。”这说明毛泽东在“第一次发表政见”时赞成在中国实行的政体是

A.君主立宪制 B.资产阶级民主共和制

C.新民主主义制度 D.社会主义共和制

15、毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都：①体现了马克思列宁主义的基本原理　②反映了近现代中国的时代要求　③揭示了中国革命的特殊规律　④包含了中国共产党人的实践经验

　A.①②③④ B.①③④　 　 C.①②④ D.②③④

16、马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：“我夜以继日

地思索‘上帝公义’的问题，直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不
久我便明

白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得

重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新意义。”马丁路德“福音体验”

的重大意义在于（ ）

A．动摇了上帝在人们心中的地位 B．是人类自我意识的第一次觉醒

C．使
人们获得精神自由和灵魂得救的自主权 D．使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击

17、中国的一项科技成果问世后，国际媒体评论说：“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此陈毅元帅也说：“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。”这一科技成果应该是

A.第一颗原子弹研制成功 B.牛胰岛素的研制成功

C.第一颗人造卫星升天 D.袁隆平培育出杂交水稻

18、1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话

　A.体现了“双百”方针的精神　　 B.实现了思想路线上的拨乱反正

　C.反映了学术问题政治化的要求　　 D.蕴含了“科教兴国”的战略思想

19、广益中学准备举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，讲题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题，应当定为

A.启蒙运动的学术 B.印象派的文化风格

C.浪漫主义的文艺 D.后现代主义的艺术

20、1876年春天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感，你认为他的画应该属于何种流派？

A.文人山水画派 B.印象画派 C.现代画派 D.风俗画派

21、战国时期各诸侯国的变法运动与春秋时期的变法运动相比较，其最大特点是

A．客观上瓦解了井田制 B．明确废除了井田制

C．瓦解了西周所形成的宗法分封制 D．从法律上废除了井田制

22、从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础的措施是

A、确立财产等级制度 B、鼓励发展工商业

C、恢复公民大会的权力 D、设立“四百人会议”

23、纵观孙中山的一生，他顺应世界潮流的做法有（ ）

①提出三民主义　 ②领导五四运动　③提出新三民主义 ④领导北伐战争

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

24、黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽（指诸侯王国），以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一
毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一论断的理解正确的是（ ）

①含有反对君主专制的思想 ②反映了近代民主法治精神

③主张“为天下之人”立“法” ④直陈“天下为主，君为客”

①② B．③④ C．①③ D．②④

25、从媒体公布的国家领导人李克强总理的简历中了解到，他从合肥八中毕业后，参加了“文革”后第一次高考，并被北京大学法律系录取。其时代背景是（ ）

A．邓小平复出后力抓教育工作　B．政治路线的拨乱反正基本完成

C．党的工作重心已经发生转移　D．思想界展开真理标准问题讨论

26、中国近代史中经常提到“近代化”一词。
从生产力的角度来说，是指采用机器生产；从政治方面来说，是要求建立民主政治；从思想文化来说，是主张民主与科学。从这一观点出发，下列言论所反映的历史事件推动了中国近代化的有（ ）

①“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自
强，则莫如学习外国利器”

②“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必打乱……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？”

③“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”

④“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也。”

①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

27、雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中说，“……他在一百年前与世长辞，但他曾造福人类因而永垂不朽，让我们向他请教吧。让我们也向其他伟大的思想家请教，向卢梭、狄德罗和孟德斯鸠请教，他们是光荣的伏尔泰的辅翼者。让我们与这些伟大的声音共鸣。”“我们”向这些伟大的思想家“请教”是为了（ ）

A．反对以神为中心的世界观　　　B．反对罗马教廷和天主教会

C．弘扬启蒙思想家的理性精神 D．反对封建君主专制制度

28、美国人马士在《中华帝国对外关系史》中说道：“维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了‘进步’。”此处“皇帝的方向”是指（ ）

A.实现政体改革，顺应民情 B.挽救民族危亡，发展资本主义

C.实现变法图强，救亡图存 D.加强中央集权，实现同光中兴

29、对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以喜闻乐见的方式反映着重大历史史实，以下对联和“诗圣”有关的是（ ）

A．“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰”

B．“作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人”

C．“诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 草堂三五里，春水群鸥野老心”

D．“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人”

30、马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中的“两个枷锁”分别是指（ ）

A．天主教会和宗教思想 B．禁欲主义和人文主义

C．君主专制和理性思想 D．天主教会和伊斯兰教

31、下列
近代中国社会思潮出现的先后顺序是（ ）

①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”②“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

A．①②③④??? B．①④②③? ??C．①②④③?? ? D．①③②④

32、郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是（ ）

①分封制崩溃，井田制瓦解 ②各种政治力量异常活跃 ③中央集权制度确立 ④各种思想交相辉映

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

33、文艺复兴与启蒙运动相比，正确的是①都是思想解放运动②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图③前者侧重于个性解放，
后者侧重于强调理性④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化（ ）

A．①③
B．①②③ C．①②④ D．①③④

34、《十日谈》《红楼梦》《物种起源》《老人与海》四部书在1986年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书。下列与这四部书相对应的表述完全正确的一组是（ ）

A．诗歌、剧本、散文、小说

B．彼特拉克、曹雪芹、达尔文、海明威

C．倡导人文主义、反对封建礼教、阐述自然选择、体现现代主义

D．抨击世俗王权、叙述爱情悲剧、挑战教会神学、歌颂民主自由

35、唐代诗人李绅（今安徽亳州人）著有《悯农》诗两首，留下了“四海无闲田，农夫犹饿死”等千古传诵、妇孺皆知的名句。下列题材和风格与之最接近的文艺作品是

A．雨果的《巴黎圣母院》 B．米勒的《播种者》

C．马尔克斯的《百年孤独》 D．毕加索的《格尔尼卡》

36、我国一些老字号的中医药店或制药厂,多以“堂”相称，如北京“同仁堂”、长沙“九芝堂”等。追本溯源，与此相关的人物是

A.张仲景 B.华佗 C.王祯 D.李时珍

37、费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指

　A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

　B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

　C.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系

　D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

38、《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？”这些今天看来简单至极的问题被解破的标志是（ ）

A．哥白尼“日心说”的提出 B．牛顿经典力学的创立

C．普朗克提出量子理论 D．爱因斯坦相对论问世

39、京剧成为流行全
国的最大剧种是在

A．
清朝时期 B．明朝时期 C．明朝中后期 D．元朝末年

40、公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括

A.发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础

B.稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础

C.贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会

D.赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用[来源:Zxxk.Com]

第Ⅱ卷 非选择题（40分）

41、阅读下列材料，然后回答问题。

材料一 “万物皆只是一个天理”、“万事皆出于理”

“大抵人有身，便有自私之理，宜其与道难一”、“无人欲即皆天理”。

“格犹穷也，物犹理也，犹曰穷其理而已也。”

——摘自《二程遗书》

材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所言所行，无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行官便殿奉礼》

材料三 被称为狂人的著名思想家李贽，他曾说：“人但率性而为，勿以过高视圣人之为可也。尧、舜与途人一，圣人与凡人一。”? ——李氏文集一八明灯道 古录卷上

材料四 “古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：“我固为子孙创业也。”其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣！ ——黄宗羲《明夷待访录·原君》

（1）结合材料一和所学知识概括程颐的主要思想主张（3分）

（2）材料二和材料三中，朱熹和李贽对待“圣人”所作所为的态度有何不同？（4分）

（3）归纳材料四中黄宗羲的主要思想主张（不得摘抄原文）（3分）。

42、阅读材料，回答问题。

材料一 文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”

——阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》

材料二 启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然
基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化合基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。

——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》

（1）根据上述材料，指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。（6分）

43、教育是一个民族最根本的事业，国运兴衰，系于教育。阅读下列材料：

材料一 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当时的大盗）之徒，颇受业者众。 ——司马迁《史记?孔子世家》

材料二 西汉教育制度之重要性，乃以育才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方学即郡国学申送十八岁以上青年入太学，授业一年，经考试，以甲乙等分发。甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏。 ——钱穆《国史新论》

材料三 中国教育近代化的开端

[来源:学科网ZXXK]

京师同文馆旧址 中国的赴美留学生

材料四 现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。……抓科技必须同时抓教育。从小学抓起，一直到中学、大学。……一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。

——《尊重知识，尊重人才》（1977年5月24日），《邓小平文选》第二卷

材料五 义务须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质教育必等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 ——2
006年修订后的《中华人民共和国义务教育法》

请回答：

（1）孔子是古代大教育家，据材料一并结合所学知识，指出孔子对中国古代教育的普及所做出的贡献。

（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，指出汉代在教育制度和教学内容上有哪些重要的创新举措？这些举措对

古代思想文化有何重大影响？（6分）

（3）据材料三指出开启中国教育近代化的重大事件，它使我国教育发生了哪些重大变化？（4分）

（4）据材料四并结合所学知识，简述1977年后邓小平在教育领
域拨乱反正的主要表现。（2分）

（5）据材料五并结合所学知识，列举改革开放后党和政府为加快教育事业发展所采取的重大举措。（2分）

[来源:学科网]

41、（1）“理”是万物的本源；“天理”和伦理道德直接联系起来（“人伦者，天理也”）；

认识论上主张“格物致知”。[来源:Z,xx,k.Com]

（2）朱熹认为圣人所作所为是榜样，不可更改；李贽认为不必把圣人抬得过高，圣人也是常人?。???

（3）抨击封建君主专制制度，认为君主是天下大害；提出“天下为主，君为客”早期民主思想；君主专制下一切都是为君主服务，这不利于国计民生。

43、（1）贡献：兴办私学；主张“有教无类”。

（2）举措：创建太学；地方郡国设立学校；以儒学为主要教育内容（或推行儒学教育、教育为儒家所垄断）；以儒学为选才任官的标准（或育才与选贤双轨并进、教育制度与选举制度配合行使）（答出任意三点即可）。影响：使儒学获得独尊地位，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。

（3）重大事件：洋务运动。

变化：设立新式学堂；开启留学教育。（或答出兴办洋务新学
堂；培养各类实用人才；改变了以经学为主的教学内容；掀起了中国近代第一次留学潮等
任意两点均可）

（4）主要表现：整顿教学秩序；恢复中断十年的高考制度；组织编写新教材；倡导尊师重教。（答出任意两点即可）

（5）重大举措：大力普及义务教育；提出“三个面向”的教育方针；实施“科教兴国”战略等。（答出任意两点即可）

[来源:学&科&网Z&X&X&K]