说明：

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）及答卷卡三部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至6页,答卷卡7至8页，共8分。考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前考生务必在答卷卡填上自己的班级、姓名。

2．每小题选出答案后，将答案选项填入答卷卡选择题答案栏上，答在其它位置无效。

3．考试结束，监考人员只须将答卷卡收回。

选择题（本题包括24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。）

1．下列改革措施中，不是梭伦改革内容的是 （ ）

A．让债务奴隶重获自由 B．为担任公职的公民发放津贴

C．组建陪审法庭 D．限制第四等级公民的部分政治权利

2．古希腊阶级阶层中的海岸派和山地派共同的目标是( )

A．反对使用奴隶 B．废除民主政治

C．夺取旧贵族的土地　 D．反对贵族专权

3．迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权。根据当时雅典的政策，他要达到该目的应该具备的条件是( )

A．有一定的收入 B．有选举权和被选举权

C．有大量的土地 D．有高超的手工技术

4．促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接
原因是( )

A．平民与贵族的矛盾激化 B．萨拉米斯岛危机

C．“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D．被授予“仲裁人”和“立法者”的权力

5．《史记?商君列传》载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置令．丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”该材料涉及到商鞅改革的措施有 （ ）

①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

6．商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确的是 （ ）

①有利于鼓舞士兵作战的勇气 ②大大提高了军队战斗力

③打击了贵族的特权 ④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位

A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③

7.商轶变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化( )

A.废井田开阡陌 B奖励耕战

C废除“世卿世禄制” D.建立严密的户籍制

8.商勒在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为( )

A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求

C变法措施为各国所
沿用 D.“为秦开帝业”影响深远

9.从商鞍变法
的思想看，商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想？( )

A.墨家 B.儒家 C法家 D.兵家

10.世人对秦国人有着“厚恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关( )

A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度

11．“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是 （ ）

A．孝文帝改革 B．1861年改革 C．梭伦改革 D．明治维新

12.下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是( )

A．“诏断北语，一从正音” B．制定官员的俸禄制

C．颁布均田令 D．迁都洛阳

13.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有( )

①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均，农民负担重

③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”

A.①② B.①②③

C.②③④ D.①②③④

14.北魏孝文帝改革的内容主要有( )

①制定官吏傣禄制，严惩贪污②实行均田制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

15．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最为主要的表现是( )

A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程

C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族融合

16.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是( )

A.青苗法 B.农田水利法

C方田均税法 D.均输法

17.在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是( )

A、 均输法? B、市易法? C、方田均税法? D、青苗法

18.对王安石变法中“理财”措施的评述，不正确的是( )

A．“理财”以农事为先

B．理财措施中增收节支同时并举，以增收为主

C．“理财”中尽量不损害大地主、大官僚的利益

D．“理财”为变法之先，是首先要解决的问题

19.王安石变法和商鞅变法的目的都是为了（ ）

A.富国强兵 B.打击奴隶主贵族势力 C.打击封建地主阶级 D.维护百姓利益[来源:Zxxk.Com]

20．德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨 利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱”，又 称“卡诺莎晋见”。这件事集中说明当时( )

① 封建王权屈从于教权 ② 宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争

③ 封建王权与超越王权的教会争权夺利 ④ 德国并没有实现高度的中央集权

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

21．下列对中世
纪西欧天主教会的表述错误的是( )

A．人们大都具有双重身份，既是国家的臣民，又是教会的子民

B．天主教会是西欧最大的封建主，他们利用各种手段聚敛钱财

C．天主教会在社会生活方面影响无处不在

D．14-15世纪的天主教会得到西欧各国王权的积极拥护

22．从思想上为宗教改革奠定基础的有( )

① “异端”思想盛行
② 文艺复兴运动推动 ③ 民族国家发展 ④ 资本主义萌芽

A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②

23．下列新教派别中，保留了较多天主教成分的是(
)

A．加尔文宗 B．路德宗 C．英国国教 D．胡格诺

24.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是( )

A.新教反对天主教的运动

B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动

C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动

D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动

第Ⅰ卷（非选择题 共52
分）

二、非选择题（本大题共有三小题，25题19分，26题16分，27题17分）

25．阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题。（19分）

材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。”

材料二 ……，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

材料三 男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。

请回答：

（1）以上材料反映了历史上的哪三次著名的改革或变法？（3分）

（2）试从材料一、二的改革措施中各举一例，说明他们是怎样限制特权、追求社会公平与公正的。（4分）

（3）材料二中“坏井田，开阡陌”的主要含义是什么？（2分）在当时起到怎样的作用？（2分）

（4）材料三中介绍的是中国古代历史上开始实行的哪种土地制度？（2分）其影响是什么？（2分）

（5）试分析说明材料所反映的重大改革或变法的共同点是什么？（4分）

26.阅读下列材料：

材料一 “大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。”

材料二 北宋中期，“积贫”、，’积弱”的局面日渐突出，社会矛质进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得货才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，对力日以困穷。”

材料三 “及神宗朝，荆公（指王安石）乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于潮廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也。” ——《日知录·宋世风俗》

请回答：

⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么？(3分）

⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？（6分）

⑶材料二中王安石变法为能得贤才”，采取了哪些措施? (2分）

⑷材料三对王安石变法持什么态度？(1分）你是怎样看待王安石变法的？(4分）

27.阅读材料：（17分）[来源:学科网]

材料一 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占居了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。

14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教诲和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。

文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与
科学的求知的理念。

西欧资
本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。

材料二 我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，正如……所写的：“义人等信仰生活”）神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：“《福音书》表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。” ——马丁·路德

“人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预订，人的意志无法改变。人在现世的成功与失败，就是
得救与否的标志，就是”选民”与“弃民”的标志。 ——加尔文

请回答：

（1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（8分）

（2）依据材料二，分别指出两人的基本思想是什么？其共同点是什么？（3分）

（3）你认为谁的教义更符合新兴资产阶级的要求？为什么？(4分)

（4）依据材料一、二和所学知识，指出欧洲宗教改革运动的实质。(2分)

开远市第四中学2013-2014学年上学期高二期中考试卷

历史答卷卡

注意事项：

1.答卷前考生务必考号、姓名等项目认真填
写在密封线内的指定位置。

2．请将答案填写在答卷卡内，填写在答卷卡密封线内答案无效,考试结束后只交答卷卡，试卷请妥善保存。

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

一、选择题答案表

题号

1

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3

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答案



























题号

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17

1
8

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21

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答案



























第Ⅱ卷（非选择题 共52分）

二、非选择题

25、（19分）

（1）（3分）

（2）（4分）

（3）（4分）

（4）（4分）

（5）（4分）

26、（16分）

（1）（3分）

[来源:学|科|网]

（2）（6分）

（3）（2分）

(4）（5分）

27、（17分）

（1）（8分）

（2）（3分）

（3）（4分）

（4）（2分）开远市第四中学2013-2014学年上学期高二期中考试卷

历史参考答案

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

一
、选择题答案表

题号

1

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答案

B

D

D

B

C

B

A

D

C

D

A

B



题号

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19

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21[来源:学科网ZXXK]

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答案

D

D

B

A

C

C

A

D

D

D

C

D



第Ⅱ卷（非选择题 共52分）

二、非选择题

25、（19分）

26、（16分）

（1）冗兵、冗官、冗费。（3分）

(2)积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。（答出三条即可3分）

积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军械监（答出三条即可3分）

（3）取士之法：改革科举制度、整顿太学（2分）

(4）态度：否定（或认为变法危害甚重）。(1分）

看法：增加了政府的财政收人，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。（其他言之有理即可得4分）

27、（17分）

（1）天主教会的专制统治严重阻碍社会进步；

资本主义兴起与发展，为其提供经济条件；

文艺复兴促使思想解放和观念更新，为其提供思想条件；

统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。（8分）

（2）主张：“因信称义”；“先定论” 共同点：“信仰得救”（3分）

（3）加尔文 理由：人在现实的成功是成为上帝“选民”的标志，鼓舞资产阶级积极进取精神。（4分）[来源:学+科+网Z+X+X+K]

（4）实质：一场资产阶级披着宗教外衣的反封建统治的政治运动（2分）