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资源名称 浙江省东阳中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
文件大小 441KB
所属分类 高二历史试卷
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资源类型 试卷
更新时间 2013-11-21 11:00:02
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



命题: 审题:

1.美国史学家帕尔默认为,“到1894年,欧洲大陆就分裂成两个敌对的阵营”。作者的寓意是指到1894年

  A.欧洲已出现两大军事集团对峙的局面 B.英国放弃光荣孤立的政策与法国结盟

C.欧洲两大军事集团最终形成 D.欧洲开始进入旷日持久的阵地战

2.1914年,萨拉热窝刺杀事件发生后,欧洲各国的媒体都进行了连篇累牍的报道。这一事件引起广泛关注是因为

①欧洲各国都十分关注巴尔干形势  ②许多国家要利用该事件大做文章 

③采用刺杀手段引起了欧洲各国人民的愤怒④巴尔干地区的矛盾错综复杂,引人关注

A.①②③    B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.凡尔登战役计划的制定者认为,无论德国人能否攻占凡尔登,“法国军队都将血流成河,尸积如山”、“将使法国人民明白,就军事方面而言,他们没有什么可指望的”。由此可见,德国发动凡尔登战役的战略目的是

A.企图结束西线战斗  B.彻底瓦解协约国同盟

C.迫使法国退出战争 D.打开通往巴黎的门户

法国

1:28



德国

1:32



英国

1:57



俄国

1:107



4.表1为一战期间各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例。对此表解读正确的一项是

A.法国在战争中伤亡人数最多

B.战争给主要参战国带来巨大的人口伤亡

C.战争凸显了核武器的巨大杀伤性

D.俄国率先退出了一战

5.1917年4月,美国加入协约国集团,对德宣战;1918年3月,苏俄同德国签订《布列斯特和约》,退出帝国主义战争。对上述两件大事的正确分析有

①协约国阵营发生了重大变化 ②协约国集团的力量并未因俄国的退出而削弱

③实质上都起到了加速战争结束的作用 ④美国和苏俄都维护了自己的利益

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

6.从国际格局发展的角度看,第一次世界大战带来的重要影响是

A.俄国十月革命取得成功 B.欧洲的世界中心地位开始动摇

C.美国成为世界霸主 D.英国霸权地位得到巩固

7.在巴黎和会上,争吵不休的战胜国却一致同意保留德国在东线的部队。这最有可能是为了

A.确保法国的安全  B.维系欧洲大陆均势

C.遏制社会主义的苏俄 D.安抚德国抵触情绪

8.《国际盟约》第22条规定:“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族(指的是从同盟国手中获得的殖民地居民)……这些民族的监护应该委托给那些先进民族,即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族。”下列对材料的理解错误的是

  A.并非针对列强所占的全部殖民地   B.体现了国联“集体安全”的原则

C.与民族自决的原则背道而弛  D.实质是一种变相形式的殖民统治

9.“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了”。材料反映了“一战”带来的影响是[来源:学,科,网][来源:学科网]

A.欧洲出现无产阶级革命运动 B.出现了民族解放运动的新高潮

C.建立了新的国际体系 D.俄国爆发了十月社会主义革命

10.图1是20世纪初某国际会议上签订的一份文件(节录)。这份文件应当是

A.《圣日耳曼条约》

B.《洛桑条约》

C.《九国公约》

D.《关于限制海军军备条约》

11.在华盛顿会议上美国获得了最大的利益,然 而日本也不是一无所获,下列能证明此观点的史实是

A.英日同盟解散后形成了美英日法四国同盟

B.长期追求的“门户开放”在中国成为现实

C.日本海军在太平洋水域占有了绝对的优势

D.日本在太平洋地区的权益得到他国正式承认

12.广田弘毅上台组阁后,陆军发表了声明宣称“采取积极政策以革新国政,是陆军的一致要求。”随后,日本采取的“积极政策”有: ①发动甲午战争,侵占中国台湾 ②初步建立起军事法西斯专政 ③禁止工人罢工,限制人民自由 ④与德国签订《反共产国际协定》

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

13.图2所示战争由于法西斯国家和反法西斯国家的广泛参与,被称为“小二战”。在这场战争中

①英法等国的绥靖政策发展到了顶峰

②德、意派出大量军队直接参战

③苏联派出“国际纵队”同西班牙人民并肩作战

④美国商人向叛军供应了大量燃油

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

14.威廉?夏伊勒在《第三帝国的兴亡》中描述道 “战马与坦克搏斗!骑兵的长枪与坦克的大炮对抗!……这是他们,也是全世界第一次领教闪电战的滋味……”,这里描述的是

A.马恩河战役 B.德国突袭波兰

C.德国攻陷法国 D.莫斯科之战

15.丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中探求 了二战的起源,他为本卷定下的主题是:“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”对此理解不正确的是

A.“好心肠”实为英国以牺牲别国的利益来换取自身的安全

B.“恶人”主要指德意日法西斯力量

C.丘吉尔的回忆录是研究二战的重要史料

D.丘吉尔的言论揭示了二战爆发的根源

16.研究20世纪世界大战历史的学者认为,第一次世界大战爆发的一个重要原因是矛盾双方过分强硬、互不相让;而第二次世界大战全面爆发的一个重要原因是矛盾双方中的一方的忍让退却。“忍让退却”指①英法推行绥靖政策 ②1934—1937年美国通过三个中立法案 ③苏联与德国签订《互不侵犯条约》④美国通过《租借法》

A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④

17.下列“二战”时各国领导人话中反映的史实,按其发生先后排列正确的是

①法国的事业没有失败……法兰西的抵抗火焰不能熄灭,也决不会熄灭

②我要求国会宣布……合众国与日本帝国之间存在着战争状态

③第二战场的开辟对苏联有多重要呢?……比任何事情都重要

④在阿拉曼战役前,我们战无不败;在阿拉曼战役后,我们战无不胜

A.①④②③ B. ①②④③  C. ②①③④  D.②①④③

18.一战中的西班牙宣布中立,并因此获益;1939年佛朗哥则建立了法西斯独裁政权,那么二战期间的西班牙属于何种身份?

A.中立国 B.同盟国

C.轴心国 D.轴心国控制区

19.观察图3。根据图中的内容,它的主题应当是

A.施里芬计划 B.慕尼黑阴谋

C.诺曼底登陆 D.杜鲁门主义

20.邱吉尔说:“我知道,今天人们很不愿意回忆

那一次会议,在那次会议中张伯伦和达拉第等自投

罗网,向希特勒和墨索里尼投降。”邱吉尔这样说

的理由是因为“那一次会议”[来源:Z&xx&k.Com]

A.承认了德国吞并整个捷克斯洛伐克的现实

B.使建立欧洲集体安全体系的努力最终破产

C.使德国法西斯得到了“向西进军”的鼓励

D.使德军摆脱了东西两线同时作战的困境

21.今年是《开罗宣言》发表70周年,下列有关宣言的表述符合史实的是

 A.表明中国收复领土的神圣权利得到国际公认 B.决定在法国北部开辟欧洲第二战场

C.由苏、美、英三国首脑参加 D.就战后处置德国等重要问题交换了意见

22.亲身参加了东京审判的中国法官梅汝璈先生充分肯定了纽伦堡审判和东京审判的价值,认为两个国际军事法庭的设立是第二次世界大战之后的一大创举。这一“创举”中不包括

A.以召开国际会议的方式集体讨论对于战败国的惩处

B.追究发动侵略的野心家和好战者的个人刑事责任

C.对法西斯国家的犯罪组织依法进行审判

D.以破坏和平罪、战争罪和违反人道罪等罪行起诉被告

23.西周时期出现了我国第一次城市建设高潮,并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。以下对此理解正确的是

A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡

B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制

C.城市建制的确立反映了西周等级分封的特征

D.确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制

24.读《秦王朝郡的设置图》(图4)。图中“0”为咸阳,“1”为内史,其它数字分别代表不同的郡。下列解读正确的有

①该图反映了秦王嬴政灭六国时的情况

②“1”地不设郡可能与该地为秦国都管辖有关

③秦朝疆域“西至”的临洮为图中“46”郡管辖

④图中设郡密集区经济和文化较为发达

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

25.《荀子?君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也”。下列符合这句话含义的制度是

A.三公九卿制   B.刺史制度

C.察举制  D.三省六部制

26.汉武帝时期,从身份低微的士人中破格选用人才,参与国家政治中枢的主要决策,皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领也参议机要,“中朝”由此得以形成。中朝的组成人员主要包括

①大司马 ②左将军 ③常侍 ④御史大夫

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

27.下表记录着某学者讲授中国古代选官制度的部分教学内容。据此判断,该学者的讲授

主题最有可能是

时间

史实

背景



魏晋

指定地方官吏中性行中正者,采访同乡舆论,开列人才,送中央政府作为录用根据。

地方割据,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行。



隋朝

选举权集中到中央,代之以科举制。

国家统一;对人才的渴求;旧制度的落后与弊端日盛。



A.中央集权不断强化 B.专制皇权空前加强

C.统一是历史发展主流 D.科举制度的影响

28. 科举制是我国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是

A.其形式都是以官举士 B.采用八股考试方式[来源:学.科.网Z.X.X.K]

C.分进士等科目考试 D.要求应试士人熟读四书五经

29.《清史稿·职官志一》:“初设议政处,令巩阿岱等为议政大臣,参画军要。……用兵西北,虑儤直者洩机密,始设军机房,后改军机处。”下列关于军机处叙述正确的是

A.起迄年间为清朝雍正到咸丰 B.是正式统率六部百司的中央政治机构

C.军机大臣只能秉承皇帝旨意办事 D.由官品较低官员组成,专门“参画军要”

30.史载明代内阁“掌献体可否,率陈规海,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”,清代军机处“名臣贤相不胜屈指,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣”,这说明两者都

①协助皇帝处理国政 ②代行丞相职权,正式统率六部

③防止大臣专权,强化君主专制 ④扩大了统治基础

 A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④

二、非选择题(见答题卷)

东阳中学2013年下学期期中考试答题卷

(高二历史)

31.(18分)在国际政治舞台上,大国间关系的好坏与否,会对国际局势产生重大影响。阅读下列材料,回答问题:

材料一 对德国的动向最为敏感的历来是法国人,德法关系从来都是驱之不去的民族情结;从1870年到1945年法国和德国三次在战场上兵戎相见。……

——《20世纪的欧洲》

材料二 (一战结束后)法国要追逐的目标和手段,比英国更为偏狭和近视,除了分享德国的殖民地和奥斯曼帝国的属地外,主要是企图独揽欧洲大陆的霸权。为此,它要通过领土上肢解、经济上榨取、外交上孤立、军事上限制等办法,最大限度地削弱德国,使之永远降为二等国。

——余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》

材料三 达拉第恨共产主义,也恨战争……他怕一场取胜的战争只会将法国断送在极左势力之手。归根到底,法国面临一场抉择,和德国取得谅解,或是逐渐为俄国所统治,在这两者之间,达拉第毫不困难地作出了选择。(注:达拉第曾在1938年4月—1940年3月3次组阁)

——(英)A·J·P·泰勒《第二次世界大战的起源》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出 “……法国和德国三次在战场上兵戎相见”具体指哪三次战争?简述最后一次战争对国际格局产生的影响。(5分)

(2)根据材料二和所学知识,以“领土”为例,说明法国是如何通过《凡尔赛和约》“最大限度地削弱德国”的?结合20世纪30年代德国的史实,简述法国“追逐的目标”是否得以实现。(8分)

(3)概括指出材料三中达拉第的“选择”,(2分)选择一个相关历史事件,分析达拉第“选择”所造成的后果。(3分)

32.(16分)阅读下列材料,回答问题

材料一 总统强烈要求国会特别会议废除中立法禁运条款(1939年9月21日)

禁运条款的制定不但是完全改变了我们的传统政策。它还产生了这样的效果:就海运贸易而言,把陆军强国和海军强国至于同样的地位。要发动战争的陆军强国因此可以在事前就感到放心,因为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古已有之的随处采购的权利而受到削弱。             ——《罗斯福选集》

材料二  在战争(第二次世界大战)年代中,西方列强和苏联不得不结成统一战线,以对付不共戴天的敌人的威胁。……同盟国战时合作的另一结果是1943年成立了联合国善后救济总署。……它分发了主要源自美国的2200万吨物资,包括食物、衣服和药品。……如果没有它所作的贡献,战后欧洲的贫困和苦难实际上还会更严重。

——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一和所学知识,概括罗斯福主张废除中立法中的禁运条款的原因。结合所学知识,指出此后通过新的《中立法》对武器禁运政策做出的重大调整及直接影响。(8分)

(2)根据材料二和所学知识,指出材料二中的“统一战线”的名称和结合的目的。结合材料二和所学知识,简述同盟国合作对战争进程和战后产生的积极影响。(8分)

33.(16分)中央对地方的管理是政治文明的重要内容。 阅读下列材料,回答问题。

材料一 礼仪中最重要的自然是策命礼,经由这个典礼,周王对其臣属,赏赐种种恩命,一次一次地肯定了主从的关系。事实上,铜器铭文中绝大部分是这种策命礼的记录。

——许倬云《西周史》

材料二 行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。

——《中学历史教学史料汇编》

材料三 “平心论之,清代满族统治者对于我国边疆地区各民族创制、执行不同的民族政策和宗教政策,清代的民族宗教政策不但超周、秦、汉三代,甚至连煊赫一时,地跨欧亚二洲的大元帝国亦瞠呼其后。”

——清史专家王钟翰《王钟翰学术论著自选集》

(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈材料中所说的“主从关系”具体指什么,并说明其演变。(6分)

(2)根据材料二,归纳行省的主要职能,结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响。(7分)

(3)根据材料三并结合所学知识,指出清代边疆政策的基本原则。以西南地区为例,指出其具体措施。(3分)[来源:学科网]

[来源:学_科_网Z_X_X_K]

高二历史参考答案

选择题:





32.



33.(1)西周实行分封制,(2分)周王将子弟、功臣和先代贵族分封到各地,使他们成为各领一方的诸侯。(1分)诸侯享有世袭权利。(1分)但后来随着实力的变化,诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,从而使周天子的权威逐渐削弱。(2分)

(2)职能:负责地方民政事务、军政事务、征收赋税。(3分)

积极影响:加强了中央集权(2分),巩固了统一多民族的封建国家。(2分)

(3)基本原则:尊重各民族的社会民俗和宗教信仰,笼络各民族的上层分子。大事集权,小事放权,因地制宜进行行政管理。(2分) 具体措施:改土归流(1分)

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