一、选择题（共25题，每小题只有一个正确选项，各2分，共50分）

1、孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张相矛盾的是

A．因材施教　B．有教无类 C．学而不思则罔 D．知之为知之

2．家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“遇事要冷静，做到以静制动”。
显然老人继承了中国传统文化中的(　　)

A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想

3．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是(　　)

A．法家思想的衰微 B．黄老之学被推崇

C．儒学正统地位的确立 D．程朱理学的盛行

4．西方有学者认为：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指

A．民贵君轻 B．天人感应 C．三纲五常 D．和谐中庸

5、朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚”。这体现了[来源:学#科#网]

A．三纲五常　　　B．发明本心 C．格物致知　　　D．经世致用

6、林则徐名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”说明自己的信念。此言蕴含的理念与下列哪位思想家的主张最为相似（ ）

A．老子 B．韩非子 C．朱熹 D．李贽

7.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指

A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之

8．道教曾被国外一些学者称誉为“世界上唯一不强烈反对科学的神秘主义”。以下能够佐证外国学者这一观点的是(　　)

A．活字印刷术的发明　　B．火药的发明 C．纸的发明 D．指南针的发明

9、商业的发展与人们的文化生活密不可分。下列文化现象与商业发展关系不密切的是

A．小说的出现和繁荣 B．魏晋书法
的形成和发展

C．宋朝风俗画的发展 D．黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”

10、电视剧《贞观长歌》塑造了李世民及魏征、房玄龄等历史人物形象。下列镜头在剧中有可能出现的是（ ）

A．魏征高声吟诵“大江东去浪淘尽”

B．唐太宗正聚精会神欣赏《清明上河图》

C．房玄龄用楷书书写奏折，陈述国事

D．御书房悬挂着八大山人的书法作品

11．某书友到旧书市场去“淘宝”，见到一本章回体小说，封面已经没有了。小说通过爱情的纠葛变化、家族的盛衰兴亡，反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供了生动完整细腻的社会生活画卷。这本小说是(　　)

A．《西游记》 B．《水浒传》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》

12、我国古代不同时期的文学特色鲜明，下列能体现宋代文学特色的佳句是

A．"长太息以掩涕兮，哀民生之多艰"

B．"海内存知己，天涯若比邻"

C．"物是人非事事休，欲语泪先流"

D．"自送别，心难舍，一点相思几时绝?"

13、一位著名的绘画史学者在其著作中写道：“若论佛道人物仕女牛马，则近不及古；若论山水林石花鸟禽鱼，则古不及近。”他所说的“古”与“近”，应指何时?

A．晋、唐 B．唐、宋 C．宋、元 D．元、明

14、普罗泰格拉认为：“人是万物的尺度”。强调人的感知是判断万物的标准，与其有相似哲学观点的我国古代哲学家是

A 荀子?????? B 朱熹?????? C 王阳明?????? D 王夫之

15、“文艺复兴是科学家和艺术家的时代，但也是世界探险家和航海家的时代”，其正确的解读是

A.发生的时间大体吻合 B.发生的地点大致相同

C.所产生的作用完全一致 D.人文主义在起作用

16．在中世纪的欧洲，“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中，最先对这种认识形成冲击的是

A 新航路的开辟 B 文艺复兴 C 宗教改革 D 启蒙运动

17．有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁人的本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是(　　)

A．人文主义，民贵君轻 B．因信称义，天人感应

C．人文主义，存天理，灭人欲 D．因信称义，致良知

18、一个历史事实可以有若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项符合上述说法的是（??? ）

A文艺复兴——人文主义——“人是万物的尺度”

B．启蒙运动——理性主义——“人非工具”

C.文艺复兴——宗教改革——启蒙运动

D．资本主义萌芽——启蒙运动——资产阶级革命

19．中国的儒家思想源远流长，对世界尤其是欧洲产生了深远的影响。法国启蒙运动的泰斗伏尔泰特别推崇中国的儒家思想，常以“民贵君轻”作为攻击法国封建君主专制的思想武器。这说明

A．中国儒家思想在本质上是反封建的

B．中国两国的君主专制制度根本不同

C．启蒙思想家们从中国古老文化中汲取精神营养

D．伏尔泰对儒家思想有着全面而深刻的认识

20 “自达尔文、黑胥黎等以生物学为根据，创为优胜劣败、适者生存之说，其影响延及于世间一切之社会，一切之事业，举人世间所有事，无能逃出其公例之外者。”下列各项不能支持材料观点的是

A．
为启蒙思想的产生提供依据 [来源:Z.xx.k.Com]

B．为西方列强·的殖民扩张和帝国主义提供了理由

C．为中国维新变法提供了理论支撑

D．工业革命
后，德意志民族主义的勃兴

21．哥白尼、牛顿和爱因斯坦都被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是(　　)

A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认识

C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律

23．弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确?

A．19世纪宗教信仰不存在了，20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义

B．19世纪人从神学束缚中解放，20世纪人类陷入信仰危机和精神困境

C．19世纪强调人的价值，20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁

D．19世纪科学快速发展，20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战

24．德国“是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战”。德国“考问世界”的史实是

①《纯粹理论批判》出版 ②《自然哲学的数学原理》出版③创立科学社会主义思想 ④创作《第九交响曲》⑤提出《九十五条论纲》

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤

25.仔细欣赏下面两幅图片，它们的共同之处是（ ）

A.墨色恬淡，融绘画、书法、篆刻于一身

B.重户外写生，重表现微妙的色彩变化

C.追求强烈的个人感受，重写意

D.客观真实地描绘自然景象

第二卷 非选择题

二、非选择题（本题共三道大题，26题24分；27题 14 分；28题12 分；共50分）

26、阅读下列材料并回答

材料一? 至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。

——钱穆《中国历史研究法》

请回答：

（1）秦汉时期，何人使“中国学术大致归宗于儒家”？（2分）他对儒学发展做出怎样的贡献？（4分）

材料二? 程朱坚认一草一木皆有理……不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二。阳明认为其结果是心必将丧失其方向与动力。阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。

——陈荣捷《中国哲学文献选编》

（2）根据材料二和所学知识，分析材料二中两派思想家的观点有何不同？（4分）

材料三? 李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。

——黄仁宇《万历十五年》

（3）李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处?二者在促进社会转型方面起的作用有何不同，请指出导致这种不同的经济根源。（6分）

27、阅读下列材料并回答

材料一

战国稷下争鸣图????????????????　　　????? 雅典学园

请回答

（1）识读材料一，它们所描述的景象反映了什么相同的社会氛围？结合所学知识分析，东西方思想家
对“人与社会”关系问题的思考有何不同？（6分）

材料二　右图中圣母脸上露出微笑，充满了人间的欢乐。 大致同时，中国《水浒传》中的宋江虽然被迫造反，最后仍臣服于朝廷，宁死不再反叛。

（2）据材料二回答此时期东西方艺术作品对人的描写有何不同？(4分)结合所学知识，谈谈造成这种不同的原因。(4分)

28、科学在社会发展中起着重要作用。
阅读下列材料，回答问题。

材料一　16世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。”……问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。

——李约瑟《中国科学技术史》

请回答：

（1）从自然科学举两例说明利玛窦的结论。你认为导致了李约瑟先生“问题”的根本原因是什么？(5分)

材料二 弗郎西斯·培根(1561——1626)……提出了实验归纳的方法，这对科学发展具有深远意义。……培根在历史上的另一项贡献是倡导组织科学研究学会，这个设想在他生前没有实现，但17世纪中期英国创立了皇家学会，后来又创立了英国科学促进会，都是受培根的启迪。这些机构的出现，促进了科学的发展。

——根据苏智良主编上海高中历史拓展型课程教材整理

（2）依据材料二，概括培
根对国家科学发展有何影响?结合所学知识，指出培根的科学思想能够对近代科学发展产生影响的原因?（7分）

高二历史答案

一、选择题[来源:Zxxk.Com]

1-5 BBCCC 6-10 CABBC 11-15 DCBCD 16-20 BCBCA

21-25 BDBBC[来源:学科网]

二、非选择题[来源:学科网ZXXK]

26、(1)人物:董仲舒。(2分)

贡献:吸收融合了先秦诸家学说,形成新儒学;提出“罢黜百家、独尊儒术”
的主张被汉武帝接受,儒学思想逐渐成为封建正统思想。(4分)

(2) 不同点：二程认为理是万物本原，客观唯心主义；王阳明认为心是万物本原， 主观唯心主义主义。（2分）。???二程主张探究外物，王阳明强调内心自省。（2分）

(3)相似之处:都提倡个性的自由发展,反对权威。(2分)作用:李贽的思想未对社
会转型发挥重大作用;文艺复兴促进了资本
主义发展和近代科学的进步,从而推动了欧洲社会的转型(或:推动了欧洲的近代化)。(2分)

根源:中国处于封建社会末期,小农经济占主导
地位,资本主义萌芽十分微弱;欧洲文艺复兴时期资本主义工商业发展。(2分)

(4)表现:直接批判专制制度;提倡三权分立(或分权);宣扬理性主义;主张自由、平等、天赋人权等。(4分。答出任意两点即可)

影响:促进了思想解放,丰富和发展了人文精神的内涵,成为世界革命斗争的思想武器,为人类社会创造了宝贵的精神财富;为资产阶级革命做了舆论准备,为资本主义制度的创立提供了一系列政治构想。(4分)

27、（1）共同之处:不同派别的思想家相互讨论、辩论的场面,或反映了一种思想自由、 学术自由的社会氛围。(2分)

不同:中国春秋战国时期的思想家从维护君主统治出发,更关注社会秩序的稳定,易压制人性;西方思想家更关注人的主体作用和价值,有利于个性发展。(4分)

（2）西方：发现人的价值、歌颂人的力量，追求个性解放，反对迷信。（2分）

中国：忠君（2分）

原因：资本主义工商业的发展突出了人的作用，西方文艺复兴兴起，追求人的解放；东方君主专制强化，人受封建思想的压抑和束缚。（4分）

28、(1)造纸、指南针、印刷术、火药(任举两例)。（2分）根本原因：中国自给自足的自然经济。(3分)

(2)影响：培根对后世影响深远。(2分)

原因：①西方资本主义经济的发展;②社会生产对科技提出新要求;③文艺复兴促进思想解放;④国家重视科技发明;⑤近代教育的发展。(5分)(不拘泥于参考答案，考生只要言之成理，均可给分)

高二历史答案

二、非选择题

26、(1)人物:董仲舒。(2分)

贡献:吸收融合了先秦诸家学说,形成新儒学;提出“罢黜百家、独尊儒术”的主张被汉武帝接受,儒学思想逐渐成为封建正统思想。(4分)

(2) 不同点：二程认为理是万物本原，客观唯心主义；王阳明认为心是万物本原， 主观唯心主义主义。（2分）。???二程主张探究外物，王阳明强调内心自省。（2分）

(3)相似之处:都提倡个性的自由发展,反对权威。(2分)作用:李贽的思想未对社会转型发挥重大作用;文艺复兴促进了资本主义发展和近代科学的进步,从而推动了欧洲社会的转型(或:推动了欧洲的近代化)。(2分)

根源:中国处于封建社会末期,小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分微弱;欧洲文艺复兴时期资本主义工商业发展。(2分)

(4)表现:直接批判专制制度;提倡三权分立(或分权);宣扬理性主义;主张自由、平等、天赋人权等。(4分。答出任意两点即可)

影响:促进了思想解放,丰富和发展了人文精神的内涵,成为世界革命斗争的思想武器,为人类社会创造了宝贵的精神财富;为资产阶级革命做了舆论准备,为资本主义制度的创立提供了一系列政治构想。(4分)

27、（1）共同之处:不同派别的思想家相互讨论、辩论的场面,或反映了一种思想自由、 学术自由的社会氛围。(2分)

不同:中国春秋战国时期的思想家从维护君主统治出发,更关注社会秩序的稳定,易压制人性;西方思想家更关注人的主体作用和价值,有利于个性发展。(4分)

（2）西方：发现人的价值、歌颂人的力量，追求个性解放，反
对迷信。（2分）

中国：忠君（2分）

原因：资本主义工商业的发展突出了人的作用，西方文艺复兴兴起，追求人的解放；东方君主专制强化，人受封建思想的压抑和束缚。（
4分）