第I卷（选择题，共50分）

注意：每题只有一个选项是正确的，请将正确答案填涂在答题卡上。

1.西方学者认为，公元前6世纪——公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”、“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为

A．诸子并立，百家争鸣 B．以法为教，焚书坑儒

C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛，兼收并蓄

2．与孔子的“仁”相比，墨子的“兼爱”注重

A．恻隐之心，人的善良本性 B．倡导重义轻利

C．道德的重要
D．无等级名分差别[来源:学科网]

3．《论语》颜渊第十二之第七：“子贡问政，子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得己而去，于期三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得己而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子认为治理国家的关键是

A．兵广粮足 B．重视百姓、民以食为天 C．仁义为重 D．诚信第一

朝代

皇帝

追封加谥



西汉

汉平帝

褒成宣尼公



隋朝

隋文帝

先师尼父



唐朝

唐太宗

 先圣



宋朝

宋真宗

至圣文宣王



元朝

元成宗

大成至圣文宣王



明朝

明世宗

至圣先师



清朝

顺治帝

大成至圣文宣先师



4．观察右表，历代为孔子追封加谥号，表明

A．各朝代以此证明其政权的政治文化合法性

B．各朝代仰慕孔子的仁爱思想

C．孔子是“万世师表”，教育文化大家

D．孔子是中国传统主流文化的旗手

5．《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不
合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是

A．儒家学派 B．道家学派

C．法家学派 D．墨家学派

6．“汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释
不正确的是

A．汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”，即同时尊奉儒、法两家的学说

B．“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说

C．儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具

D．儒家思想从此沦为法家的附庸

7．明清之际的思想批判，包含着向近代社会演变的因素有

①男女平等 　 ②唯物主义 ③工商皆本 ④实行众治

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．儒家思想是中华民族传统文化的主流思想之一，程朱理学是新兴的儒学。以下观点中属于程颢、程颐的是

A. 无为而治
B.“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”

C.“心即理也”“心外无物” D.“万物皆只是一个天理”

9．《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫民，神之主也。……民之所欲，天必从之”。《易·贲卦·象辞》中记载：“观乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下。”以上资料的共同点是

A．体现了中国古代的人文精神 B．体现了中国古代讲求人与自然的和谐

C．说明中国古代没有宗教和神学 D．说明了中国古代要求统治者重视民意

10．“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是

A．隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据政治基础

B．经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础

C．“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久

D．君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大

11.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是

A．黄老之学?????? B．佛学????? C．程朱理学??????D．陆王心学

12.南宋著名理学家朱熹认为人的爱心及一切道德价值的终极源泉是

A．良知　 　 B．仁 C．正君心 　　 D．灵明

13．《焚书·答耿中丞》说：“夫天性一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？故为‘愿学孔子’之说者，乃孟子自所以止于孟子，仆方痛撼其夫，而公谓我愿之欤？”此话

A．否定儒家思想的正统地位 B．主张人有独立思考的权利

C．批判孟子以孔子的是非为标准
D．提倡学以致用和亲身实践

14．一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格属于史学研究的中西科技发明对比

年代

科技发明(件)[来源:Z.xx.k.Com][来源:学|科|网]

中国

世界其他国家[来源:学科网ZXXK]







件数

百分比

件数

百分比



公元1-400年

45

28

62％

17

38％



公元401-1000年

45

32

71％

13

29％



公元1001-1500年

67

38

57％

29

43％



公
元1501-1840年

472

19

4％

453

96％





A．问题形成 B．史料收集 C．史料整理 D．历史解释

15．将“神六”成功送入太空用的是“长征火箭”，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理，如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅

A．《史记》 B．《汉书》 C．《唐书》 D．《清史稿》

16. 欧阳修上书说：“京城今有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……祥其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司相令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了

A. 政府重视对书籍印刷的管理?????????? B. 北宋与契丹关系紧张

C. 宋代活字印刷在民间悄悄普及??? D. 文化传播方式影响政府管理

17. 河南登封嵩山少林寺内刻于明朝的《混元三教九流图赞碑》，上面刻有佛、道、儒三教混元图像，正面看乃佛祖释迦牟尼，左侧乃儒圣孔子，右侧是道家创始人老子。我国最早出现类似现象是在

A．西汉时期 B．魏晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．两宋时期

18．“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是

A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

C．人们的需求是科技进步的原因之一

D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

19．下列“牛”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是

20．以下两幅图包含了很多中国文化精神元素。这种画风开始出现于

A．魏晋南北朝 B．唐代 C．宋元 D．明清

21. 四位学生在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题。你觉得哪些最适宜?

①造纸术——中华文明的传承者????? ②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者

③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 ④指南针——西欧海外殖民的助跑器

A．①②③????? B．②③④?????? C．①③④????? D．①②③④

22. 京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“黑脸”表示

A．忠勇正义 B．奸诈狡猾 C．凶猛残暴 D．刚直果敢

23．某同学拟开展主题为“宋元时期市民文化”的研究性学习。他应选择

①杂剧陶俑 ②《四书章句集注》 ③《三国志平话》 ④白鹿洞书院

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

24．明清小说以章回为结构，展开故事情节，刻画人物形象，下列章回目录选自我国古代优秀讽刺小说的是

A．王孝廉村学识同科，周蒙师暮年登上第

B．王熙凤正言弹妒意，林黛玉俏语谑娇音

C．诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议

D．孙悟空三岛求方，观世音甘泉活树

25．1911年11月，严复在致英国《泰晤士报》记者莫理循的信中，指责“推翻满清帝制的革命党人选择共和国体是草率的，缺乏某些常识”，“根据文明演进的规律，最好的办法是拥有一种较高形式的政府，即保留君主制，以适当的宪法条款加以约束。”这反映出严复

①反对在中国实行共和政体 ②赞同在中国实行君主立宪

③与革命党人分属不同的阶级 ④思想符合当时历史发展潮流

A．①③④
B．①②③ C．①②④ D．①②

第II卷（非选择题，共50分）

26．（22分）千百年来，有人崇拜孔子，有人批判孔子。他创立的儒家思想是中国传统文化的主流。不同时代，对儒家学说有着不同的继承和发挥。根据材料，解答相关问题。

材料一

据材料一回答：孔子周游列国宣扬了哪些政治主张？（1分）孔子讲学杏坛，从礼、乐、射、

御、书、数等方面培养学生，这体现了他什么样的教育思想？（1分）

材料二 明礼义以化之，起法政以治之，重刑罚以禁之。

—— ----《荀子·性恶》

（2）材料二体现了荀子的什么思想？以材料为依据，加以证明。（2分）

材料三 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族
的团结和礼仪上之周到等等全部构成的官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。

——一一黄仁宇《中国大历史》

（3）依据材料三分析儒家思想对于封建统治的作用。结合所学历史知识，说明儒家思想在封建社会中的地位。（6分）

（4）董仲舒和黄宗羲都继承了先秦儒家思想，也进行了发挥。从材料四来看，他们分别继承了哪些不同的内容？（4分）他们的发挥又有何不同？（4分）

材料五 至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心……。”第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。”

——一一康有为《与朱一新论学书》

（5）依据材料五和所学知识，分析维新派对于儒家思想的态度。（2分）说明什么问题？（2分）

27．（16分）哲人认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料和图片，结合所学知识回答问题。

材料一

（1）根据材料一说明魏源编著《海国图志》的目的是什么？这体现出思想界发生了什么变化？（4分）

材料二 “变法之本，在育人才；人
才之兴，在开学校；学校之立，在废科举；而一切要其大成，在变官制。”

（2）材料二体现了哪一派的思想？（2分）

材料三 1905年，资产阶级革命派在日本成立了“同盟会”，明确将“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”定为政治纲领。至此，“建立民国”，即建立资产阶级民主共和国，正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。

（3）材
料三与材料二相比，两者在救国方案上有何不同？（4分）

（4）探究题 19世纪中后期到20世纪初期中国人对西学一直存在争论。以下是其中的四种观点。

甲：认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。

①指出材料中甲对待西学的态度？（2分）

乙：认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。

②指出材料中乙对待西学的态度？（2分）

丙：认为乙是在“古书中猎取近似陈
言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“
扬己抑人”。这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重器，而不能从更广泛的层面上进行学习。

③指出材料中丙对待西学的态度？（2分）

28．（12分）代议制民主的产生和逐渐完善，是人类政治文明发展的重大进步。阅读材料，回答问题。

材料一 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。

————张岱年、方克立主编《中国文化概论》

（1）根据材料并结合所学知识，简要指出明末清初时期中国的“早期启蒙思想家们” 不能提出“新的社会方案”的主要原因是什么？（4分）

材料二 晚清一些官员注意探究西方的政治制度。早期维新派郑观应写道：“泰西各国都设有上、下议政院。上院以国之宗室、勋戚及各大员当之，以其近于君也。下院以绅士商，才优望重者充之，以其迩于民也。凡有国事，先令下院议定，详达之上院，上院议定，奏闻国主。”

材料三 参与过百日维新的张荫桓说：“欧墨(美)各国均设议院而章程不同，美之议绅(议员)均由民举，不分上下也；英之下议绅由民举，而上议绅则由世爵，然权归于下议院，则政仍民主之也。”

（2）结合材料二、三及所学知识，简要分析晚清这些官员为什么要探索西方政治制度？(2分) 材料
二、三的说法哪一种更准确的反映了西方的议会制度？(2分) 说明理由。(4分)

高二（上）第一次月考历史试题参考答案

1——5 ADDA
C 6——10 DCDAC 11——15 CBBCC 16——20 DBCBB 21——25 BDDAD

26.（22分）

27．（16分）

（1）目的：学习西方长处，抵抗列强侵略。（2分）

变化：从固步自封到开始向西方学习（是对传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步）。（2分）

（2）体现了资产阶级维新派思想。（2分）

（3）不同：维新派主张通过改良的途径建立君主立宪政体；革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级民主共和国。（4分）

（4）①甲：反对学习西学。（2分）

②乙：只学习西方器物（技术），不学其制度。（2分）

③丙：不仅学西方的技术，也要学习西方的制度。（2分）

28．（共12分）

（1）原因:①传统文化的束缚和影响；②资本主义萌芽十分薄弱（或小农经济仍占主导地位）。(4分)

（2
）原因: ①中国受到西方列强侵略，面临严重的民族危机；②向西方学习，探索强国御侮之道。(2分)

??材料三张荫桓的说法正确。(2分)?

理由: ①郑观应认为君主掌握最高决策权；②张荫桓认识到国家最高权力掌握在由民选产生的议会手中。(4分)

[来源:学&科&网Z&X&X&K]