2012-2013学年高二5月联考历史试题

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分）

1．我们时常会发现，在我国封建社会的君主中，经常会有幼童、白痴、昏庸之人登上皇位，因而出现了君主所拥有的制度化权力与其实际的政治能力之间不对称的问题。追根溯源，这一现象源自于(　　)

A．中央集权制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制

2．有人说，“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现是(　　)

A．世袭制代替禅让制 B．内阁制代替三省制

C．行省制代替郡国制 D．郡县制代替分封制

3.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是（ ）

A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提

C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础

4.西方古典作品记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是（ ）

A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益

C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力

5.有学者研究表明。18世纪的英国商人在印度经商致富后回国，第一件要做的事便是在乡村购买田地或与土地贵族联姻，比如建立英国在盂加拉霸权的克莱武和创办怡和洋行的马地臣，回国后都变成了地主，但他们还是被传统贵族所排斥；这一现象后来得到改变的背景应该是(　　)

A．责任制内阁确立 B．1832年议会改革 C．宪章运动展开 D．两党政治确立

6．美国比较现代化学者布莱克说：“虽然搞现代化比较早和比较晚的国家的前提有很大的不同，但是参加现代化行列比较晚的各国的前提都是十分相似的。”他所说的如中国等参加现代化行列比较晚的各国“十分相似”的“前提”是指(　　)

A．来自外部世界的挑战 B．资本主义制度的建立

C．国内市场的形成 D．近代工业的起步

7．自鸦片战争以来，中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方方式的现代化等。其中开始“西方的民主制度”的实践活动主要是(　　)

A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动

8．以下是近代资本主义列强在中国攫取的一些特权，按时间顺序排列是(　　)

①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；②取得了“片面最惠国待遇’和‘领事裁判权”；③各国派兵保护东交民巷使馆界；④外国可以在中国开设工厂

A．①②③④ B．②④①③ C．③④①② D．②①④③

9．《辛亥百年》组歌第一乐章写道：“百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族愤然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言，辛亥革命铸就的“民族丰碑”是(　　)

A．促进了资本主义的持续发展 B．揭开了走向共和的历史篇章

C．推翻了腐朽没落的封建制度 D．实现了民主共和的革命目标

10．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在(　　)

A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众

C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治

11．“从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主义建设历程可以看出，俄国十月革命不是马克思主义原来意义上的社会主义革命。”以上观点认为十月革命(　　)

A．表明资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要

B．是对既有的资本主义现代化模式的彻底否定

C．本质是以社会主义方式清除俄国现代化的障碍

D．为发达国家开创了一条崭新的现代化道路

12．19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的根本原因是 (　　)

A．没有科学的理论指导 B．资产阶级正处于上升时期

C．无产阶级政党还没诞生 D．资产阶级力量还比较强大

13．马克思在《法兰西内战》中说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。”巴黎公社所采取的各项措施中最能体现这一观点的是(　　)

A．公职人员由民主选举产生 B．建立国民自卫军

C．没收逃亡资本家的工厂 D．监督铁路运输和军需生产

14.《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是（ ）

A. 继续参加第一次世界大战 B.推翻沙皇专制统治

C.推翻资产阶级临时政府 D.巩固苏维埃政权

15．沈志华的《一个大国的堀起与崩溃：苏联74年兴衰历史》中说：“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后(　　)

A．人民急迫要解决生存与和平问题 B．人民强烈要求反对专制斗争

C．临时政府没有掌握实际权力 D．临时政府对外妥协引发人民不满

16．新时期民主政治建设的重要举措中，促进了国家决策的民主化与科学化的是(　　)

A.坚持和加强了共产党领导的多党合作和政治协商制度B．健全和发展了民族区域自治制度

C.完善了人民代表大会制度和国家领导体制 D．逐步建立了村民民主自治制度

17．下列哪些外交政策或活动符合当前中国创造“和谐世界”的主张(　　)

①不结盟政策 ②参与亚太经济合作组织 ③“一边倒”政策　④领导创立上海合作组织

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

18. 2012年，美国与日、韩、菲律宾等中国周边国家举行多次针对中国的联合军演，中国媒体评论为这是二战后美“冷战”思维的继续。这种思维对二战后国际格局的影响集中表现为(　　)

A．经济区域集团化加强 B．全球一体化趋势加强

C．世界经济事实上出现“半球化” D．形成美苏两极对峙格局

19．欧共体委员会主席雅克?德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”由此判断，欧洲走向联合的出发点是(　　)

A.密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全 B.保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展

C.与美国、苏联抗衡，保障自身的安全 D.制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益

20．某时期国际战略格局被形象地概括为：“一个村子、两家姓(姓‘资’姓‘社’)、三大力量(美英等发达国、中苏等社会主义及亚非民族独立国)、四种人(资本主义和社会主义并存、殖民地宗主国与新兴民族主义国家并存)。这一时期我国面临的国策性课题是(　　)

①如何奉行不结盟政策 ②如何维护国家主权和领土完整

③如何求得国际社会的承认　 ④如何拓展国际活动空间

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

21.在中日复交谈判时，日本田中首相说：“借这个机会我想问一下贵方对‘尖阁列岛（钓鱼岛）’的态度如何？”周总理说：“这个问题我这次不想谈，现在谈没有好处。”田中说：“好！不再谈了，以后再说。”这说明（ ）

A.钓鱼岛自古是中国领土 B.钓鱼岛存在领土主权争议

C.日本坚持钓鱼岛的主权 D.钓鱼岛地区可以共同开发

22.亚历山大·温特在其著作中这样写道：“戈尔巴乔夫的新思维是对美苏关系‘实质’深刻的、概念上的重新评估……在这种重新评估的基础上，苏联能够单方面地迅速结束‘冷战’这个似乎已经固化的冲突。”从中可以看出戈尔巴乔夫的“新思维”是（ ）

A.直接导致了“冷战”的结束 B.使社会主义阵营分裂

C. 标志着“冷战”的结束 D.背离了科学社会主义道路

23．20世纪最后20年中，东欧剧变，苏联解体，而中国的改革开放却取得了举世瞩目的成就。一样的制度不同的结局说明了(　　)

A.资本主义仍处于上升时期 B.社会主义无法抗衡资本主义

C. 社会主义由理论到实践必然经历失败和挫折 D.社会主义制度需要不断地完善

24．2013年是十月革命爆发96周年，苏联解体22周年。有学者认为十月革命打破了资本主义一统天下的局面，形成了社会主义与资本主义两种文明并存、竞争的局面。这种观点是

A．整体史观 B．文明史观 C．唯物史观 D．唯心史观

25．有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”如果这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是(　　)

A.美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界 B.世界多极化格局的最终形成

C.两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势

D.世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、材料题（第26题10分，第27题12分，第28题16分，第29题12分，共50分）

26．(10分)阅读材料，回答问题。

材料一：旧中国的屈辱外交

时 间

事件或条约

影响



1842年

《南京条约》

“以前是中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变。



1895年

《马关条约》

中国面临着被“瓜分”的民族危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存。



1901年

《辛丑条约》

中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。



1919年

巴黎和会

“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”。



1928年

“改订新约”的运动

减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，但又很不彻底。



1943年

中英、中美签订新约

取消英美两个国家在华治外法权处理有关问题之条约与换文；同时取消1901年9月7日在北京与中国政府签订的议定书（即《辛丑条约》）。



1943年

中英美签署《开罗宣言》

关于中国的领土主权问题，中美双方同意：日本用武力从中国夺去的东北各省、台湾和澎湖列岛，战后必须归还中国。



 ——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编

材料二：斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839～1842年同英国的战争，第二次是1856～1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性的失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵与反入侵的连锁反应；它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。

——《全球通史》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国1919年前后所签订条约主要内容的变化趋势。新中国成立后，中国政府针对旧中国的屈辱外交采取了什么对策？(4分)

(2) 根据材料二，指出中国人在探索与实践中“重新评价自己的传统文明”，有哪些表现？结合材料一反映的1919年前后的历史，请你谈谈如何正确评价中国在这一历史进程中遇到的遭遇？(6分)

材料四　改革开放以来，中国走上了经济高速发展的道路。时至今日，“中国模式”作为一种独特的发展道路，引起了越来越多的关注和讨论。……青年评论家俞可平说，中国采取“增量民主”的办法，“增量民主”表征为渐进的积量变为部分的质变……2008年2月7日德国《新德意志报》中的文章说：“中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲‘社会主义民主’所涉及的是史无前例地继续思考，不是抽象的复制西方资产阶级民主。” ——中国新闻网

材料五：“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。” ——古希腊雅典的民主政治

请回答：

(1)材料一中说到 “人民根本没有民主权利”的主要原因是什么？ (2分)

(2)指出新中国在1949～1956年期间，建立了哪些有自己特色的社会主义民主政治？(3分)

(3)依据材料三、四归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点。结合材料五指出中国与雅典民主政治的本质区别是什么？(5分)

(4)结合以上材料，谈谈你对我国民主政治建设的认识。(2分)

28．（16分）阅读材料并结合所学知识，回答问题。

材料一 美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活万式强加在别国头上的国家。

——杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文

材料三 当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展，在重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在当我们环顾所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。

——据1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话

材料四 俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家（指美国）总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。”

请回答：

(1)材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要指哪个国家？美国对其采取了什么政策？（2分）

(2)材料二中的三幅图片再现了两极格局下的某些具体场景。根据图片并结合所学知识概述两极格局对国际关系产生的主要影响。（3分）

(3)依据材料三，概括尼克松时代美国对外政策的特征。试从国际局势的角度，分析出现这些特征的主要原因。（5分）

(4)依据材料四，概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。此时，美国的对外政策对国际局势产生了怎样的影响？（3分）

(5)依据上述材料和所学知识，分阶段简述二战后国际格局的演变过程。（3分）

2012-2013年度下学期高二（文科）联考历史试题

参考答案

评价：①一方面使中国民族危机日益严重，破坏了中国社会主权和领土的完整；阻碍了中国社会近代化进程，便利列强对旧中国的侵略和掠夺；（2分）

②另一方面激发了近代中国人民的反侵略反封建的斗志，促使民族意识觉醒，客观上促进了中国社会的发展和进步；一定程度上提高了中国的国际地位和中国人民的民族自尊心和自信心，为新中国完全摆脱不平等条约奠定了基础。（2分）

27．（12分）(1)原因：帝国主义侵略和封建主义压迫。（2分）

(2)特色：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；

②人民代表大会制度；③民族区域自治制度。（3分）

(3)特点：①民主政治不断完善和发展；②民主政治建设与经济体制改革并举；③人民充分行使当家作主的权利；④既借鉴吸取西方资产阶级民主，又坚持独立自主道路。（3分）

本质区别：中国: 代表全体人民群众利益的民主，是最广泛，最真实的人民民主；

雅典：代表奴隶主阶级利益的民主，是少数人的民主。（2分）

(4)认识：新中国成立是民主政治实现的必要前提；民主政治是历史发展的必然趋势；民主政治建设必须符合本国国情；民主政治建设不是一帆风顺的；民主政治建设与经济建设必须相适应。(任答2点，言之有理即可) （2分）

28. （16分）(1)苏联。 “冷战”政策。（2分）

(2)影响：造成了德国和朝鲜半岛的分裂；古巴导弹危机，造成了世界动荡不安。（3分）

(3)特征：以谈判为主要方式（或美苏争霸美国处于守势）。（2分）

原因：欧共体的发展；日本的崛起；不结盟运动的兴起。（3分）

(4)特征：试图建立单极世界；推行霸权主义和强权政治。（2分）

影响：造成国际局势的局部动荡。（1分）

(5)演变过程：战后初期形成两极格局；20世纪六七十年代出现多极化趋势；20世纪90年代初，两极格局结束，形成了“一超多强”的局面（多极化趋势加强）。（3分）

29. （12分）【评分标准】

一等（12～10分）①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等（9～5分）①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。

三等（4～0分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。

观点一：“冷战”威胁世界和平。（2分）导致美苏两极对峙，美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划，组建北约，苏联则以情报局、经济互助委员会、华约与之对抗，导致了柏林危机等对抗性事件。（6分）使世界处于核战争的威胁之下，在人类心理、文化方面造成巨大阴影，并造成难以消除的“冷战思维”。双方为争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。（2分）亚洲则出现了“热战”，如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等，给人类的生命财产带来了巨大损失。（2分）

观点二：“冷战”保证了世界的相对和平与安全。（2分）两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发。（2分）美苏之外的力量为了自身安全，努力寻求发展，欧洲共同体成立、日本成为世界经济大国、不结盟运动兴起、中国开始复兴，这些都促进了世界格局多极化趋势的出现。（4分）资本主义国家借助相对安定的局势，大力调整发展经济，苏联则对经济体制进行改革。（2分）“冷战”一定程度上促进了科学技术的迅速发展。（2分）

观点三：观点一、二的综合。

（紧扣评论对象，观点明确2分；史实清楚，逻辑严密，表述条理10分）