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　　2014-2015学年第一学期高一期中考试历史学科试题.doc

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2014-2015学年第一学期高一期中考试

历史学科试题

（满分100分，考试时间75分钟）

一、选择题:本大题共30 题,每题2 分,共计60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1、2014年春节期间，中央电视台新闻联播节目推出了“家风是什么”的专题采访，受访者的回答中“孝顺父母，维护家族名誉”最为常见，这是受下列哪种制度的影响

A.分封制　　 　B.宗法制　　 　C.郡县制　　 　D.科举制

2.公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明

A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛

B．分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务

C．分封制下，各诸侯对周王承担军事义务

D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁

3．有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”

等三种政治统治模式。据此，与右图匹配的正确选项是

A．郡县制度、封邦建国 B．行省制度、封邦建国

C．行省制度、郡县制度 D．封邦建国、郡县制度

4.《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”这表明

A．秦始皇帝，才能非凡

B．皇权至上，大权独揽

C．政权系统，尚不完备

D．君相矛盾，尚不突出

5、读右图秦朝疆域图，公元前221年，我国

政治文明历程出现拐点，有关说明错误的是

A.从分裂割据到实现统一

B.从分封制发展为郡县制

C.从封邦建国到中央集权

D.从“天下为公”到“天下为家”

6．“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”下列选项符合上述观点的是

A．中央集权制度形成 B．郡国并行制出现

C．君主专制达到顶峰 D．三省六部制出现

7．隋唐时，皇帝可指派其他官员参决大政，行宰相之权。唐代290年间共有369名宰相，数量之多为历代所仅见。这意味着

A．三省六部制遭破坏 B．集思广益民主决策

C．科举制下选人之盛 D．宰相之权严重削弱

8．历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。丁说：青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。其中涉及元代政治体制的史料是

A．甲说 B．乙说 C．丙说 D．丁说

9．唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代

A．官员特权受到否定 B．君主集权得到强化

C．选才注重知识水平 D．选官重视思想品德

10．《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦所表见（表现）。理无闻，何关政本，视前代宰执（执宰相），迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在

A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权

B．殿阁大学士实际上并未设置

C．殿阁大学士地位实际上与六部等同

D．担任殿阁大学士的人没有办事能力

11．史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下属于公民范畴的“男人”是

A．温杜德 男，35岁，没有读过一天的书，大脑中度智障，居住在雅典的自由民

B．麦克卡 男，28岁，满腹经纶，文武全才，来自波斯帝国，现暂住在雅典

C．索斯丹 男，33岁，武艺超群，因无钱给父母治病，被迫卖身为奴

D. 艾梵德 男，11岁，雅典自由民，公认的神童

12．柏拉图公开认为：“根据犯罪可以处以不同的刑罚。”在实践中，雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦公民、奴隶。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。 材料主要体现出雅典

A．民主范围的狭隘性

B．民主决策的随意性

C．法律保护奴隶主的利益

D．用法律维护公民权利

13.《十二铜表法》第九表第一款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”这一规定表明《十二铜表法》

A．标志着古代世界成文法的诞生 B．可有效防范个人专权

C．标志着罗马法体系的最终完成 D．对后世立法影响深远

14．“在罗马人的观念里，法律应该是不断发展的，以适应变化的情况，但不要变动太大。要用法律和客观的判断而不是个人的心血来潮来调和社会的各种关系……罗马法律也促进了普遍意义上的公平”。这反映了罗马法

A．保持习惯法传统 B．强调维护民主法制的重要意义

C．崇尚自由和理性 D．追求客观公正地解决现实问题

15. 公元前445午，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……。罗马制定上述法律的主要目的是

A．完善法律体系 B．稳定社会秩序 C．保障平民利益 D．维护帝国统治

16、有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是

A．资本主义发展导致政治制度变革 B．保留国王但是实现了民主

C．各阶层沟通妥协最终实现制度变更 D．议会成为国家政治权力的中心

17. 英国中世纪有一条政治原则，即“国王不能犯错误”。这使得历代君主都可以恣意妄为而不致因“犯错误”而被追究责任。后来的法案对这一原则有了新的解释：“国王的错误应由签署该项决定的大臣负责。”这一变化

A．使王权受到了间接限制

B．让国王可以继续胡作非为

C．使大臣成为国王犯错的替罪羊

D．保证了国王由能犯错误到不能犯错误

18．19世纪法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”其称赞的是

A．三权分立 B．联邦制 C．中央集权制 D．两党制

19．英国《权利法案》、美国《1787年宪法》和法国《1875年宪法》的共同之处是

①理论基础是启蒙思想 ②规定的政体相同

③是资产阶级革命成果的法律总结 ④是资产阶级专政的立法保障

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

20、“百度百科”对某国政体的解释有下面一段文字：“在开国者的设计下，总统与国会很自然地对内政外交进行了分工，在外交事务方面，总统的权力比国会大，但在一项国内政策上，总统的权力就小了许多。在大多数时间里，双方都保持着心照不宣的默契和权力平衡，任何打破平衡的一方都将受到另一方的坚决抵抗。 ”这种政体设计体现了

A．英国君主立宪制的施政原则 B．德意志帝国的施政原则

C．美利坚合众国的施政原则 D．法兰西第一共和国的施政原则

21．下列关于欧美政治发展史的介绍，正确的是

①英国是最早实行民主政治的国家

②法国1875年最终确立共和制度得益于其工业革命的完成

③1789年美国联邦政府建立后，各州都必须无条件地与中央保持一致

④《德意志帝国宪法》颁布后，德国专制主义的基础依然存在

A．①③④ B．①②④ C．②③ D．②③④

22．“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的，而政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是

A．隋唐的科举制??????????B．雅典的民主制

C．罗马的法律制度????????D．欧美的代议制度

23.“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓先生所说的“这场战争”是指

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

24.中国近代史上一个重要的中外条约规定：在中国的进出口贸易中“应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。”这一条款出自

A.《南京条约》 B．《天津条约》

C．《北京条约》 D．《马关条约》

25. 有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是

A．平均分配土地　　　　　　B．产品上交国库

C．建立民主政治 D．兴办学校教育

26.1854年，为了适应现实的迫切需要，太平天国不得不采取较为切实可行的措施，在安徽、江西等地实行“照旧交粮纳税”的政策。下列关于这一政策的评述不正确的是

A．表明《天朝天亩制度》脱离当时的社会实际

B．表明太平天国迫切需要增加经济收入

C．表明太平天国已代表地主阶级利益

D．表明这一政策是仿照清朝的赋税办法

27.“举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变，乃开辟以来名教之奇变，我孔子孟子之所痛哭于九原，凡读书识字者，又乌可袖手安坐，不思一为之所也！”(曾国藩《讨粤匪檄》)这从侧面反映了

A．列强侵略给中国带来了严重危害 B．太平天国对中国传统文化的冲击

C．曾国藩兴办洋务以实现富国强兵 D．太平天国农民的愚昧无知和落后

28.“数月间，时忽忽不乐。兼之倭人肇衅，屡有锋镝之警……闻日本攻威海可危……时局如此，奈何!奈何!”材料反映了作者当时

①感伤国事衰微　②憎恨日本侵略　③失去强国信心　④萌发革命情怀

A. ①②③　　 B. ①②④　　 C. ①③④　　 D. ②③④

29.清政府与外国签订的某条约第十款规定:“上谕以诸国人民遇害被虐各城镇……以永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职。”该规定反映出

A. 中国主权和领土完整遭到破坏 B. 西方列强掀起瓜分中国的狂潮

C. 清政府成为列强统治中国的工具 D. 列强侵华势力开始深入中国内地

30. “天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会支付给公共工程局的右列款项用于履行这一项条约。这一条约是

A．《南京条约》 B．《天津条约》

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

二、判断题：（判断正误，正确请选A,错误请选B，本部分共5题，每题2分，共10分）。

31．汉初推行郡国并行制，使王国越分越小，中央集权得到加强。

32、明太祖曾说过“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病

及于国君者，其故在擅专威福”，这表明明太祖意欲废除丞相。

33．梭伦改革以财产多寡划分等级，这只有利于新兴工商业阶层参政，对雅典民主政治的发展不利。

34. 现在的英国女王已经任命了好多位首相了，尽管其中有些人她不一定认同，但是她确

信这些首相最终会对她负责。

35．易中天在《我们的反思》遗书中说：“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”材料中的“精巧的设计”是指美国的《1787年宪法》。

三、材料解析题: 结合材料以及所学知识回答问题(共2小题，每小题10分，共20分)。

36．阅读下列材料并回答以下问题：（10分）

材料一

1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

……

9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料二

第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。

……

第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料三 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

（1）材料一、二分别出自哪部文献?(2分) 两段材料反映的两国元首的权力何不同?(2分)

（2）依据材料二、三，指出两国元首产生方式和跟各自议会之间关系的差异?（4分）

（3）三则材料中哪两则材料反映了相同的代议制形式，并指出该代议制形式 (2分)

37. 阅读下列甲午中日战争有关材料并回答以下问题：（10分）

材料一 在甲午中日战争110周年时，有人曾发表言论认为：“从实质上看，甲午中日战争是现代文明和近代文明的战争。难道慈禧太后不挪用军费修颐和园，欧洲卖给北洋水师炮弹合格，李鸿章制定较为进攻性的战略，甲午中日战争就可以扭转？这些非主导因素哪怕可以左右一两个战役，但无法改变中国失败的最终结局。即甲午中日战争失败的根本原因是由于我们在国力上的落后。”

材料二 有人反思甲午中日战争提出科技实力不济是甲午中日战争失败的重要原因，关键在于中日两国海军实力相差甚远，中国战败是必然的。

材料三 这是一场空前惨烈的大海战，是人类史上第一次完全由蒸汽动力军舰参加的大规模海战，成为人类海洋战争史上的一次标志性战役，也是一场几乎影响了中国近、现代历史的海战。

材料四 1895年4月17日，《* * 条约》签订，其中关于割让台湾的噩耗当天传到台湾，全省人民热血沸腾，奔走相告，“聚哭于市”，对清政府的卖国罪行更是恨之入骨，要求对卖国贼“人人得而诛之”。4月20日，台北市民鸣鼓罢市，表示抗议，宣布台湾饷银不得运出，制造局不准停工，各种税收全部留作抗日之用。他们发布檄文，宣言：“愿从战死而失台，决不愿拱手而让台”，并纷纷组织抗日义军誓死保卫台湾。

请回答：

（1）材料一、材料二表明的观点分别是什么？材料一、材料二能否全面揭示甲午中日战争失败的原因？结合材料和所学知识指出甲午中日战争中国战败的根本原因？（4分）

（2）根据材料三、四概括中国军民的反侵略斗争。（2分）

（3）据材料四指出日本割占台湾的条约名称，列举该条约开放的通商口岸（2分）。

（4）概括甲午中日战争对中国造成的最大影响（1分）。从甲午中日战争中国的战败中，你能得出哪些启示?（1分）

四、问答题：根据设问，回答问题(本题10分)。

38．中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。回答下列问题：

（1）中央集权制度包含中央行政制度和地方行政制度两个系统。简述秦、唐、明、清四个朝代中央行政制度的演变情况。(6分)

（2）在地方行政制度中，秦朝、元朝各自推行什么制度？(2分)，指出这两种制度的共同作用（1分）

（3）对中央集权制度影响的评价在史学界有争论，主要可以概括为两种意见：

第一种意见认为：中央集权制度对社会发展所起的积极影响占支配地位。

第二种意见则认为：中央集权制度对经济文化和社会的发展起了阻碍作用。

你同意哪一种意见?试以明清(鸦片战争前)的史实为例扼要加以阐述。(1分)(只能选择其中一种，两种都答按第一种给分)