一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（ ）

A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制

2．西周分封制的积极作用主要表现在（ ）

A．扩大了奴隶制的规模 B．促进了奴隶制经济的发展

C．巩固并扩大了西周王权统治 D．避免了诸侯国势力增强

3．下列关于宗法制的评述，正确的有（ ）

是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施　

其核心是嫡长子继承制　

有利于凝聚宗族，防止内部纷争

有利于强化王权

　 A．②③④　　B．①③④　　C．①②③　　D．①②③④

4．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“
”，“
”象宫室屋宇之形，“
”可 能表示（ ）

A．青铜兵器 B．铁制农具 C．祖先牌位 D．皇帝宝座

5．战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是（ ）

A．分封制的加强 B．宗法制的衰落

C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行

6.秦始皇在全国范围内推行郡县制，郡守和县令的产生方式是（ ）

A.世代相袭 B.考试选拔 C.地主推荐 D.皇帝任命

7．秦始皇说"天下共苦战斗不息，以有侯王．赖天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息岂不难哉!"秦始皇为消除这一担心，而采取的举措（ ）

A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．强化中央机构 D．统一文字

8．西汉初年分封同姓异姓诸侯，建立封国，并在地方设置郡县。由此可知，西汉初期（ ）

A．分封制与郡县制并存 B．中央集权高度集中

C．中央与地方的关系完全靠血缘维系 D．对地方的管理与秦朝完全相同

9．隋唐实行三省六部制的目的是（ ）

A．削弱皇权 B．缩小地方权限 C．加强皇权 D．扩大地方权限

10．隋朝对地方行政机构进行改革，将原来的州、郡、县三级制调整为州、县两级制，改变了过去“或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领”的状况。其目的是（ ）

A．削弱丞相权力????????????B．加强对地方的控制

C．削弱中央集权????????????D．推行分封制

11.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度其运作程序是（ ）

A.尚书省——中书省——门下省——工部

B．中书省——门下省——尚书省——工部

C．门下省——中书省——尚书省——工部

D．尚书省——门下省——中书省——工部

12．“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了（ ）

A．君主专制的削弱 B．宗法制的消亡

C．中央集权的加强 D．分封制的巩固

13．隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是（ ）

A．宗法制的终结 B．察举制的完善

C．三省六部制的设立 D．科举制的推行

14．唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（ ）

A．唐代君主的权力不受制约??? B．唐代以谏官削弱宰相的权力

C．宋代谏官向宰相和皇帝负责? D．宋代君主专制的程度高于唐代

15．明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是（ ）

A．通政使司→丞相→皇帝 B．通政使司→军机处→皇帝

C．通政使司→内阁→皇帝 D．通政使司→中书省→皇帝

16. 明成祖在位期间设立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨，后帮助皇帝起草对大臣的批复意见，成为（ ）

A.批红 B.朱批 C.票拟 D.条陈

17. 下列关于军机处的表述，正确的是（ ）

①清朝雍正帝时开始设置，由亲信组成

②提高清王朝的行政效率　

③军国大事完全由军机处裁决

④军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志

A．①②③④ 　B．②③④ C．①③④ 　D．①②④

18.自秦汉以来，中央和地方官制演变的基本趋势是（ ）

①削弱地方权力加强中央权力 ②削弱相权加强皇权

③逐渐强化对地方官吏的控制与监督 ④相权得到不断的加强

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

19．某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定。凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但是没有决定权，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是（ ）

A．内阁 B．军机处 C．参议院 D．中朝

20．我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化（ ）

A．专制皇权 B．中央集权 C．检察权力 D．对农民的控制

21．雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特别的公民大会，投票决定将那些严重

威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（ ）

A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权

C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演

22．有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是

A．公民大会是最高权力机构

B．居民中奴隶数量多于自由民

C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出

23．地理环境与文明起源有密切的关系。孕育古希腊文明的地理环境是（ ）

A．大河谷地 B．大陆草原 C．沙漠与绿洲 D．海岛与山峦

24．下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是（ ）A．开创了政党政治的先河B．城邦公民享有民主权利C．自由民和奴隶都享有公民权??? D．公民通过代议制方式行使权利

25．在古希腊戏剧《伊昂》中，伊昂祈祷他的母亲是个雅典人，这样，依据雅典关于公民权的法令，他就可以从母亲那里获得自由演说的权利，“因为一个陌生人在这个城邦里必须让他的嘴象奴隶一样紧闭着，不能自由表达他的思想”。对此理解正确的是（ ）

A．奴隶没有公民权????????? B．伊昂有公民权

C．戏剧作品往往脱离社会现实? D．妇女可以在公民大会上自由演说

26.雅典公民大会休会期间城邦最高国家权力的代表是（ ）

A．民众法庭 　　 B．五百人议事会

C．元老院　　 D．执政官

27. 希腊城邦的主要特征是（ ）

A．小国寡民，各邦长期独立自治　　　B．无等级差别，无贵贱之分

C．范围只局限在城市　　　　　　　　D．实行联邦制

28．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的生产源自（ ）

A．平民反对贵族的斗争 ????????B．奴隶反对奴隶主的斗争

C．罗马帝国的对外扩张???????? D．贵族反对教皇的斗争

29．《十二铜表法》的诞生被认为是平民的胜利，这主要是因为（ ）

A．罗马成文法诞生 B．由平民代表制定

C．平民地位发生根本变化 D．平民维护自身权利有法可依

30．公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明（ ）

A．《社会契约论》影响深远 B．王权法丧失了法律效力

C．古罗马皇帝崇尚“君权神授” D．古罗马有重视法律的传统

二、非选择题：满分40分，本大题共3小题。

31.（13分）读图1至图4，然后回答问题：

图四 军机处内景

（1）图1、图2反映的中国古代政治制度分别是什么？（４分）其最基本的共同特征是什么？（1分）

（2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？（2分）出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾当时的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？（3分）

（3）图4中的机构设立于哪一朝代？（1分）

（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。（2分）

32. （13分）阅读以下材料：

材料一 公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常通常由5000名到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外邦人除外）。公民大会则只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。

——《什么是民主》

材料二 在有关犯罪的处罚上，柏拉图公开认为：“根据犯罪可以处以不同的刑罚”。在实践中，雅典法律将雅典人分为三种，一是本邦公民，二是外邦公民，三是奴隶。总的处罚原则是富者多罚，保护本邦公民的权益。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶则可能被判处死刑，因为奴隶作为财产而存在，是谈不上权利的。

——《论雅典民主法制的局限性》

（1）结合材料一和所学知识，请你简要说明古代雅典城邦民主政治机构的组成？ （5分）

（2）结合材料，请简要评价雅典的民主制度。（8分）

33.（14分）阅读下列材料：

材料一 魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确：中书省掌决策；门下省掌审议；尚书省“事无不总“，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。

材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。

材料三 议事成员经抽签选举产生，名额根据每人基层行政单位的公民人数按比例分配。

材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间，法庭主持人，水时计监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。

请回答：

（1）材料一中所述制度有何特点？有什么积极意义？（4分）

（2）材料一、三、四反映了雅典民主政治的什么特点？（4分）

（3）材料一所述制度与雅典政治制度有何根本区别？有何相似之处？（6分）