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资源名称 重庆市铜梁中学2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试题
文件大小 372KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-5-31 19:37:50
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

第Ⅰ卷

一、单选题(每题1分,共60分)

1.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就可以完成的是( )

A.吞噬细胞对抗原的摄取 B.噬菌体侵染细菌

C.植物细胞的质壁分离和复原 D.动物细胞的有丝分裂

2.在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒。下列有关该病毒的叙述,正确的是( )

A.有完整的细胞结构 B.可利用自身的核糖体合成蛋白质

C.能在宿主细胞中增殖 D.可直接刺激浆细胞产生抗体

3.人体内酶、激素、神经递质三类物质的共性是( )

A.由活细胞产生的蛋白质 B.与特定分子结合后起作用

C.作用于靶细胞或靶器官 D.具有信息传递作用

4.下列对高等植物细胞内细胞器功能的叙述,不正确的是( )

A.溶酶体可清除细胞内衰老、损伤的细胞器

B.中心体在有丝分裂过程中参与纺锤体的形成

C.高尔基体参与部分蛋白质的加工和运输

D.液泡参与细胞渗透压的调节

5.下列关于实验的说法正确的是( )

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质

B.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响

C.50%的蔗糖溶液可引起根尖分生区细胞出现质壁分离

D.不能用人的红细胞来观察无丝分裂

6.叶绿体中色素的作用是( )

A.固定二氧化碳 B.还原二氧化碳

C.形成葡萄糖 D.吸收、传递、转化光能

7.下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是(  )

A.升、升、升、升 B.降、降、降、降

C.降、升、升、升 D.升、升、降、降

8.下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述中不正确的是( )

A.图中能产生ATP的结构有1、2、5

B.1中产生的一分子CO2 扩散出来进入2中被利用,

穿过的磷脂双分子层的层数为4层

C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素

D.3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传

特性和细胞代谢活动的控制中

9.C6H12O6 是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内, 18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是( )

A.丙酮酸 B.乳酸 C.CO2 D.H2O

10.蚕豆细胞在有丝分裂后期染色体数为24个,那么蚕豆的体细胞中染色体对数为( )

A.3对 B.6对 C.12对 D.24对

11.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

A.体液①中含有激素、抗体、氨基酸、尿素、CO2等物质

B.②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加

C.③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化

D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

12.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是( )

①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤

C.②→①→④和②→①→③→⑤ D.①→②→④和①→③→⑤

13.下列关于免疫和免疫细胞的叙述中,正确的是( )

A.淋巴细胞只包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B.记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体

C.免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质

D.效应T细胞识别抗原后分泌特异性抗体参与体液免疫

14.如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中不正确的是( )

A.图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器

B.刺激d时,a处不能测出局部电流

C.在缩手反射中,f仅指手臂肌肉

D.b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处

15.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )

A.神经细胞兴奋时,兴奋传导方向与膜外电流方向相同

B.K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因

C.突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变

D.兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位”

16.某植物正常传粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现(  )

A.种子明显增多 B.形成无子果实 C.部分果实脱落 D.果实较大

17.下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,下列据该图作出的判断不正确的是(  )

A.生长素可以进行极性运输

B.生长素可以进行横向运输

C.生长素的运输方式为主动运输

D.植物根会向水生长

18.下列关于生长素的叙述,不正确的是(   )

A.在植物体内可以进行极性运输和非极性运输

B.在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位

C.既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息

D.对于根和茎的生长都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长

19.某同学取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2 mm,在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验做出结论:①下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块;②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。关于这个实验与结论的评价正确的是(   )

A.从该实验不能得出结论①,也不能得出结论②

B.这个实验设计严密,实验与结论间推理正确

C.如果增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验就可以得出结论②

D.这个实验结论是“生长素不能从形态学上端运输到形态学下端”

20.用燕麦胚芽鞘进行右图所示实验,胚芽鞘将( )

A.直立生长 B.向右弯曲生长

C.向左弯曲生长 D.不生长不弯曲

21.下列有关植物激素应用的叙述,错误的是( )

A.用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

C.用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市

22.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是(   )

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,促进生长和抑制生长的浓度相同

B.a、b、c三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制芽的生长

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

23.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )

A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

24.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是( ??)

A.根水平生长,茎向上弯曲??????????

B.根水平生长,茎向下弯曲

C.根下弯曲,茎向上弯曲??????????????

D.根向下弯曲,茎向下弯曲

25.关于种群的叙述,错误的是( )

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.“单独二胎”政策将影响人口的出生率

C.固着在岩礁上贝类的种群密度应用标志重捕法调查

D.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在K/2 左右

26.下列不属于对种群特征描述的是(   )

A.蒲公英杂乱无章地分布在操场上

B.某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5

C.某池塘生活了约150种生物

D.深圳市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%

27.右图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(   )

A.a到c点种群增长速率减小,种群数量增加

B.为了可持续发展,最好将池塘中的鱼捕捞到b点

C.cd段波动的直接原因是迁入和迁出、出生率和死亡率变动所致

D.预测种群数量变化的主要依据来源于种群的年龄组成

28.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )

A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.a~d期间种群出生率均大于死亡率,而d~e期间种群出生率小于死亡率

29.下列探究实验不能达到实验目的的是(   )

A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蝗虫等

B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度

C.在蚜虫活动的范围内,可以用样方法估算蚜虫的种群密度

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以研究培养液中酵母菌数目变化规律

30.下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是(    )

A.决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等

B.森林中的鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关

C.退耕还林能使群落的结构复杂化,经历地衣阶段→苔藓阶段……→森林阶段的演替过程

D.在农业生产上,可依据群落的结构原理,合理搭配种植高矮不同农作物

31.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,正确的说法是( )

A.利用土壤动物的趋光、趋湿的特性

B.图示装置为吸虫器,适于采集身体微小的土壤小动物

C.金属筛网可以用多层纱布代替,阻止小动物向下移动

D.广口瓶中可加入体积分数为70%的酒精溶液或放置湿棉花

32.下图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是(   )

A.图1为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变

B.图2为“S”型增长,G点时增长速率达到最大值

C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行

D.图2为“S”型增长,E点时增长速率达到最大值

33.下列调查活动或实验中,实验所得数值与实际数值相比,可能偏大的是(   )

A.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管

B.调查土壤小动物的丰富度,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

C.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

D.用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,未统计在样方线上的个体

34.下列有关种群叙述,正确的是(   )

A.一个种群的环境容纳量是固定不变的

B.用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度

C.山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象

D.外来物种入侵早期阶段,种群可以呈“J”型增长

35.以下有关群落演替的叙述中,正确的是(   )

A.演替的开始是早期出现的生物逐渐改变了该地区的环境,而环境的改变不能够影响生物群落

B.早期群落物种多样性高,结构复杂

C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替

D.群落演替是自然发生的进程,人类不能够影响其顶极群落

36.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(   )

A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系

B.人类活动不能改变群落的演替方向,但能改变演替速度

C.捕食和竞争等种间关系对维持群落的相对稳定具有重要作用

D.一座山中从山脚到山顶物种的差异属于群落的垂直结构

37.有一种紫腹巨蚊,当它处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食;当它发育成成虫后,专吸食竹类植物的叶汁花浆为主。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是( )

A.捕食、寄生 B.捕食、竞争 C.都是捕食 D.竞争、捕食

38.右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是(   )

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长速率最大

③如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时,出生率=死亡率

④假设这是老鼠的种群,当种群达到K/2值时开始灭杀,可取的最佳效果

A.①② B.①③    C.②④   D.①④

39.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )

A.甲地和乙地发生的演替类型相同

B.若没有外力干扰。甲地可重现森林

C.地衣比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D.甲乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

40.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸(   )

A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根

B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色

C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无子果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其长长一段

41.农业科技人员对草原鼠害进行调查时,在1公顷范围内随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的是(   )

A.草原上鼠与牛、羊是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业的发展

B.这种调查的方法称为样方法

C.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只/公顷,必须积极防治

D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,则统计结果是不准确的

42.右图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是(   )

A.f表示大气中的CO2库

B.该图中有三条食物链

C.图中a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物

D.碳以有机物的形式由a传到b

43.下图表示一个草原生态系统的营养结构,下列说法不正确的是(   )

A.该食物网包含了12条食物链

B.鹰处于第三营养级

C.牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争

D.要了解某种牧草的种群密度,常用的调

查方法是样方法

44.右图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树的总能量为a,其中字母代表了能量,则下列叙述不正确的是(   )

A.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为a′/a

B.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量

C.d是指呼吸作用消耗的能量

D.该图中不包括非生物的物质和能量

45.右图是某生态系统碳循环示意图,其中④为大气,a~d代表发生在生物体内的生理作用,①、②、③代表生态系统的不同生物。以下叙述不正确是(   )

A.通过a过程CO2便进入了生物群落

B.在这个生态系统中,③所含的能量最多

C.过程b、c、d将CO2释放到大气中

D.此图中包含了该生态系统的全部成分

46.“草→兔子→狐狸→狼”为某草原上的一条食物链,下列关于该食物链的说法,正确的是(   )

A.该食物链中兔子是初级消费者,属于第一营养级

B.兔子产生的粪便中的能量不属于兔子的同化量,而是草的同化量

C.处于能量金字塔尖的狼,其个体体内的能量小于兔子个体体内的能量

D.狐狸捕食一只兔子,则该兔子体内的能量全部流向狐狸

47.在下图食物网中,若狼增加1 kg体重,从上一营养级得到的能量各占50%,从理论上推算,最多需消耗草的重量是(   )

A.25 kg     B.45 kg

C.550 kg D.1 000 kg

48.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是( )

A.第三营养级、第二营养级、第一营养级

B.第一营养级、第三营养级、第二营养级

C.第二营养级、第三营养级、第一营养级

D.第一营养级、第二营养级、第三营养级

49.关于土壤微生物的叙述,错误的是( )

A.土壤微生物参与生态系统的物质循环

B.土壤微生物可作为生态系统的分解者

C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用

D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者

50.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系( )

A.能量与营养级 B.能量与个体大小

C.能量与个体数量 D.能量与生物代谢类型

51.请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图,判断下列有关叙述正确的是( )

A.图中曲线表示甲乙间为捕食关系,其中乙是被捕食者

B.在图中D点时,甲种群增长速率最大

C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型

D.若该生态系统抵抗力稳定性越强,则曲线的振幅越大

52.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是( )

A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌

53.在自然界中,每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系,在下列4幅营养关系图中,与题干所示的种间数量关系最符合的是( )

54.“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中,使用到( )

A.血细胞计数板 B.重铬酸钾溶液 C.放大镜 D.双缩脲试剂

55.下列有关生态系统结构的叙述,错误的是( )

A.包括生态系统的成分和营养结构

B.病毒是生态系统的消费者

C.细菌和真菌都是生态系统的分解者

D.一条食物链中,一种生物只处于一个营养级

56.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是(  )

A.照射到生产者上的太阳能是流经整个生态系统的总能量

B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减

C.若捕食者体型比被捕食者小,则它们的能量关系会构成倒金字塔

D.生态系统各营养级中总有一部分能量被分解者利用

57.全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者( )

A.以木本植物为主 B.土壤肥沃

C.不施农药 D.植物群落有分层结构

58.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )

①凡是分解者都是微生物 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 

④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者

A.②③⑥ B.③④⑥ C.②⑥ D.①②⑤

59.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )

A.物种 B.种群 C.群落 D.生态系统

60.如图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,从两种生物获得的能量相等,下列叙述不正确的是( )

A.该生态系统的细菌促进了物质循环

B.图中处于最高营养级的生物是蛇

C.图中由捕食关系而形成的食物链共3条

D.若蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克

第Ⅱ卷

二、填空题(每空1分,共30分)

1.请据图回答问题:

(1)分析图1,用________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。如将整个装置④放在匀速旋转器的圆心上,光源位置不变,其茎的生长情况是________________。

(2)图2表示不同浓度的生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上C点表示____________________,曲线上H点表示____________。

(3)图1的装置①中,植物茎的远地侧生长素的浓度若为m,则近地侧生长素的浓度范围是______________________________________________________________________。

(4)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E

2.为探究α-萘乙酸(NAA)对西红柿种子萌发的影响,现进行如下实验:

①取8个培养皿,依次编号,每个培养皿的底部铺3~4层纱布并分别加入浓度为X、10-9、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3 mol/L的等量NAA培养液。

②挑选80粒大小均匀、饱满的西红柿种子,均分放入培养皿中,适宜条件下培养;

③观察记录胚轴生长情况如下。

请回答:

(1)NAA是人工合成的化学物质,具有和生长素相似的生理效应,被称为________。

(2)配液时需用蒸馏水,目的是为了控制________变量。

(3)X浓度应为________mol/L。

(4)据表中数据,NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出______性。浓度为10-4mol/L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起________________作用。

(5)为了探究NAA培养液对促进西红柿种子萌发的最适浓度,应选择________ mol/L浓度范围进行进一步的实验。

3.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。a、b为种群数量变化图,c图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线,d为出生率和死亡率变化曲线。请分析回答:

    NAA培养液

浓度(mol/L)

胚轴长(mm)    

时间       

X

10-9

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

10-3



第1天

2.5

4.5

5.5

5.0

3.5

2.6

1.7

1.2



第2天

7.8

10.1

12.3

11.2

8.5

7.7

6.5

5.0



第3天

13.2

16.3

18.8

17.3

13.5

13.3

10.3

8.5





(1)图a、b能反映鱼种群数量变化的曲线是________。

(2)t2时期后,种群数量________,其主要原因是________和________相等,对应于d图中的________点。

(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。

(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________水平,因为此时_____________________。

4.下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:

(1)图甲中过程①表示____________________________,图乙中的生物对应图甲中哪些成分________(用字母表示)。

(2)图甲过程②③中碳的传递形式分别是________、________。

(3)能量在生态系统中流动的特点 , 。

(4)若草固定的总能量为6.8×109 kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108 kJ,则人最多能获得能量________ kJ。

(5)若蛇取食鼠的比例由调整到,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重增加1 kg,人能比原来多增重________kg。(能量传递效率按20%计算)

铜梁中学201

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