设为首页
加入收藏
当前位置:| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介：
第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题：每小题1分，总分为40分。 1. 健康人的内环境中不会出现下列哪些物质（ ） A．甲状腺激素 B．血红蛋白 C．乳酸 D．葡萄糖 2.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是( ) 下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是( ) 4.稳态的生理意义是( ) A．使体温维持相对恒定 B．使体液的pH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡状态 D．是机体进行正常生命活动的必要条件 5.下列说法正确的是( ) A．在学习英语过程中，许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症 B．人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关，这一区域叫言语区 C．某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S区 D．S区位于大脑皮层颞上回后部，H区在大脑皮层中央前回底部之前 6.下列物质口服后将失去原有作用的是( ) A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．性激素 D．胃蛋白酶 7.下图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线，对该图相关叙述，不正确的是( ) A．该曲线反映的是正常人的血糖含量变化 B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加 C．血糖的氧化分解等使BC段下降 D．CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充 8. 下列关于体液调节的叙述中，不正确的是( ) A．体液调节比神经调节的作用时间长 B．体液调节比神经调节的范围广 C．体液调节的化学物质就是各种激素 D．体液调节的化学物质是通过体液传送的 9. 手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有 ( ) A．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭 B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭 C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭 D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭 10. 下列关于机体免疫调节的叙述中，正确的是 ( ) A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力 B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原传递给浆细胞 C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞 D．HIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力 11. 接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是( ) A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体 12．下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( ) 甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 13.下列哪项实验能够证明：胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的( )
14. 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是( ) A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 15. 侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于( ) A．自由扩散 B．极性运输 C．主动运输 D．渗透作用 16. 当植物受到环境刺激时，如图表示的生长素分布与生长 的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)( ) A. ①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②⑥ 17. 夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是( ) A．脱落酸和赤霉素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．生长素和细胞分裂素 D．乙烯和赤霉素 18．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是( ) A．生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长 B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度能促进芽和茎的生长，抑制根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差 19. 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用( ) A．细胞分裂素 B．乙烯生成物 C．赤霉素类物质 D．生长素类物质 22. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是( ) A．雌虫生殖能力下降? ???? B．种群的性别比例失调 C．雌性个体也减少? ????????? D．种群出生率下降 23. 种群“S”型增长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。下列种群K值增加的是（ ） A．干旱环境中的东亚飞蝗? ???? ?B．地面进行硬化后的家鼠 C．引入金小蜂后的棉铃虫??? ?? ??D．栖息地遭到破坏后的大熊猫 24.右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ） A．100只?????????? B．200只???????? ??? C．300只???? ??????? D．400只 下列关于“土壤中小动物类群的丰富度的研究”相关叙述有误的是（ ） A．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法进行调查 B．该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度 C．样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 D．可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据 26. 下列有关生物丰富度的说法正确的是( ) A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 B.越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高 C.一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高 D.在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 下列群落的演替过程属于初生演替的是（ ） A．火灾过后的草原上发生的群落演替 B．过量砍伐后的森林中发生的群落演替 C．弃耕的农田上进行的群落演替 D．冰川融化而暴露的某一地区上进行的群落演替 28. 关于生态系统成分中生物部分的叙述，正确的是（ ） A．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B．消费者全是异养型真核生物 C．分解者只包括腐生细菌和真菌 D．生产者和分解者间均直接联系，消费者可有可无 29. 如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（ ） A．该食物网由4条食物链组成 B．其中的初级消费者是植食性鸟 C．处于第三营养级的生物有3种 D．生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分 30.大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一头大象在某段时间内所同化的能量为107 kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为（ ） A．0 kJ B．106 kJ C．2×106 kJ D．3×106 kJ 31. 一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。下列选项中能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)（ ） 32. 下列关于物质循环的叙述中，错误的是( ) A．生态系统的物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程 B．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的 C．碳循环具有全球性 D．大气中的二氧化碳能够随大气环流在全球范围内流动 33. 如图是自然界碳循环的简图，图中甲、乙、丙各代表( ) A．甲为生产者、乙为分解者、丙为消费者 B．甲为消费者、乙为分解者、丙为生产者 C．甲为分解者、乙为生产者、丙为消费者 D．甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者 34. 下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( ) A．生命活动的正常进行离不开信息传递 B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 35. 信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是( ) A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺 C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品 36. 如图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是 ( ) A．生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 B．生态系统的种类 生态系统的组成成分 种间关系 物质循环和能量流动规律 C．生态系统的结构 生态系统的组成成分 食物链和食物网 信息传递 D．生态系统组成成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律 37. 如图为某一生态系统稳定性图解，对此解释不正确的是（ ） A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性 C．恢复力稳定性与营养结构呈反比关系 D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈反比关系 38. 如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析不正确的是（ ） A．该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构 B．生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在 C．为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中 D．在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定 39. 关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（ ） A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值 C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D．保护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利用 40. 四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏，为了保护大熊猫，把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养，该过程属于（ ） A．就地保护 B．易地保护 C．建立自然保护区 D．建立风景名胜区 二、双项选择题：每小题2分，共20分。每小题全对得2分，漏选得1分，其他情况不得分。 41.毛细血管壁细胞所生活的内环境是：( ) A．组织液 B．淋巴 C．血浆 D．细胞内液 42.下列各项中都是内环境稳态失调导致的是( ) A．起鸡皮疙瘩，糖尿病 B．肌肉抽搐，高原反应 C．发高烧，红绿色盲症 D．组织水肿，尿毒症 43. 参与特异性免疫的细胞有（ ） A．皮肤表皮细胞 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．骨髓造血干细胞 44.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是：（ ） A．将药物放在 A，刺激 B，肌肉收缩 B．将药物放在 B，刺激 A，肌肉收缩 C．将药物放在 C，刺激 A，肌肉收缩 D．将药物放在 C，刺激 B，肌肉不收缩 45.下列关于植物激素或类似物的叙述,不正确的是（??） A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 B．杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素 C．生长素具有两重性，既可以保花保果又能疏花疏果 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加 46. 下列农业生产措施与植物激素有关的是( ) A．培养无子番茄 B．中耕松土 C．果树整枝修剪 D．栽培植物时减去部分叶片 47. 下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（????） A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基本的数量特征 C.预测种群数量变化的主要依据是③ D.春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①② 48.分析如图曲线，下列说法不正确的是（ ） A．B时期是种群增长速率最快的时期，种群数量在K/2左右 B．C～D段种群数量下降 C．该种群数量在C点达到K/2值 D．该种群数量呈“S”型增长 49.运用信息传递作用防治害虫的优点是（ ） A.防治效果肯定好于化学防治 B.容易操作 C.可以减少农药的用量 D.防止环境污染 50. 目前入侵北京的外来动植物种类达56种以上，其中对北京环境危害最大的外来入侵物种是美国白蛾。下列说法正确的是 A．外来物种入侵会导致北京地区原有物种的丧失，生物多样性降低 B．可以利用周氏啮小蜂产卵在美国白蛾蛹内吸收蛹内营养，供其自身发育，最终使美国白蛾蛹内养分耗尽死亡，达到防治目的。周氏啮小蜂和美国白蛾两者属于捕食关系 C．科学家研究出防治美国白蛾的新型“农药”——菱型多角体病毒，它在生态系统里的成分是分解者 D．生物多样性包括三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 三、非选择题： 51.（13分）如图是突触模式图，请据图回答： 图1 图2 图1是突触模式图，请据图回答： (1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。 (2)⑤是____________，包含的是___________，该物质可与③________上的_____ _作用。 图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答： (3)当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线____，其特点是____________________________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。 (4)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射 ( ) A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物 (5)释放淋巴因子的是__________细胞；能产生并分泌抗体的是__________细胞。 52. （7分）以下是某同学所做“探索生长素类似物(2,4－D)促进插条生根的最适浓度”的实验。请分析回答： 实验材料：每种插条若干(种类如图)、蒸馏水、 培养皿、烧杯、量筒、玻璃棒、 2,4－D、营养花钵等。 实验步骤： 第一步：配制不同浓度的2,4－D溶液，并分别向7个培养皿中各注入50 mL。 第二步：将C枝条均分成7组，每组10根，再分别放入7个培养皿中处理适宜时间。 第三步：将处理后的C枝条分别放入营养花钵中，适宜条件下培养10天，观察并记录。 花钵 1 2 3 4 5 6 7 2,4－D(g/L) 10－8 10－7 10－6 10－5 10－4 10－3 10－2 平均生根数量 10 13 10 5 4 1 1 （1）该实验选材有误，应选图中的 枝条合适。 （2）生长素处理插条的方法主要有_____________和沾蘸法。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。 （3）实验中应用______________处理插条，设置 。 （4）实验中要设计多个实验组进行对比。若对要研究的植物有关情况所知不多，需先设计一组溶液浓度梯度比较大的_____进行摸索，以确定最适浓度大致范围。 （5）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的____，确保其相同。 (6) 实验中不同浓度生长类似物对插条的作用效果，可根据处理后插条的____________情况来反应。 53.（10分）根据图回答以下问题：
图1 图2 某研究所调查发现：某种鱼迁入一新的环境后，某种群数量增长速率随时间变化的曲线如图1所示，请分析回答： (1)在T0～T2时间内，种群数量增长曲线呈______；若在T2时种群的数量为N，则在T1时种群的数量为______，T1时该种群的年龄组成可 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源；如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||
┊