哈一中2014—2015学年度上学期高二期中考试生物试题（理科）

命题人：高二备课组 考试时间：90分钟

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题：共45题，1-30每题1分，31-45每题2分，共60分；每题只有一个选项最符合题意。

1. 毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是?

①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液?

A．①④??? B．②③??? C．②④??? D．①③?

2．下列选项中对内环境的描述不正确的是

A．是体液的一部分，包括血液、淋巴和组织液等

B．是细胞与外界环境交换物质的媒介

C．是细胞生活的环境，不同类型的细胞生活的内环境可能不同

D．内环境中含量最多的物质是水

3. 下列生理过程不能发生在人体内环境中的是

A．葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸

B．兴奋传递过程中神经递质与受体结合

C．抗体与相应抗原特异性结合

D．激素与靶细胞的结合

4．内环境稳态的叙述不正确的是

A．在神经—体液—免疫调节网络调控下达成的

B．需要各个组织、器官、系统协调一致分工合作

C．实质就是内环境理化性质稳定不变的状态

D．是机体进行正常生命活动的必要条件

5．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是

A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿

B．乙表示组织液，丁表示血细胞内液

C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中

D．丁中O2浓度不可能比甲中的高

6．下列关于突触的说法不正确的是

A．突触包括突触小泡、突触间隙、突触后膜

B．突触是在轴突与树突或神经元细胞体间形成的

C．一个神经元可以参与形成一个或数个突触

D．一个神经元可以通过突触向多个神经元发出信号

7．完成下列活动的中枢依次是在

①膝跳反射 ②调整肢体平衡 ③控制呼吸 ④调节渗透压

A．下丘脑、脊髓、小脑、大脑 B．脊髓、脑干、小脑、下丘脑

C．脊髓、小脑、脑干、下丘脑 D．脊髓、小脑、脑干、垂体

8．下列关于激素间作用关系的说法错误的是

A．肾上腺素和胰岛素在血糖的调节上属于拮抗关系

B．甲状腺激素和生长素在人的生长发育中起协同作用

C．胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节上起协同作用

D．甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素，属于反馈调节

9.下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述，正确的是

A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加

B．寒冷时，产热增加，产生的热量全部经皮肤散失

C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量

D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关

10. 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法不正确的是

A．a产生的某种物质会影响动物的性行为

B．b的分泌物增多，会对a、c产生影响，这是一种反馈调节

C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小

11．下列对激素的应用说法正确的是

A．正常人通过口服肾上腺素可以导致代谢旺盛

B．服用胰岛素可用于治疗重度糖尿病

C．正常人口服甲状腺激素不会导致甲亢症状

D．给正常人注射促甲状腺激素会使促甲状腺激素释放激素在血浆中含量上升

12. 北方严寒的冬季,某人从温暖的室内来到寒冷的户外时,其有关生理变化与图中变化趋势相符的是

①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量变化

③甲状腺激素分泌量 ④汗腺的分泌量

A.②③ B.①④ C.②④ D.①③

13.下列关于动物激素的说法,正确的是

A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的

B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节

C.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加

D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关

14. 当一个人突然遇见很危险的情境时，血浆中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于

A．神经调节?? ?? B．体液调节?? ???

C．神经—体液调节??? ? D．激素调节?

15. 下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；③小猪听见主人“噜噜”叫声就奔向主人。产生的机理依次属于

A. 体液调节、免疫调节、反射 B. 反射、细胞免疫、激素调节

C. 体液调节、过敏反应、反射 D. 反射、自身免疫、体液调节

16. 在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则

A．所产生的神经冲动只向轴突末梢方向传导

B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电

C．所产生的神经冲动只向树突末梢方向传导

D．兴奋部位的膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

17．对于免疫细胞的产生，以下说法正确的是

A．只有记忆细胞能分化形成效应T细胞

B．B细胞是由造血干细胞分化形成，在血液中成熟的

C．造血干细胞能分化为多种免疫细胞，同一个体各种免疫细胞的遗传物质不同

D．记忆B细胞在感受到特定抗原时能增殖分化形成浆细胞

18．下列关于免疫系统的叙述中正确的是

A．包括免疫器官、免疫活性物质 B．免疫活性物质都具有特异性

C．只与机体的特异性免疫活动有关 D．参与机体的调节活动

19．在小麦地里施用一定浓度的2，4－D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的解释，错误的是

A．双子叶杂草对2，4－D的敏感性强

B．小麦对2，4-D的敏感性差

C．2，4-D对小麦的生长无作用

D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同

20．下图所示是对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，（图中锡箔套不透光，云母片不透水，箭头表示单侧光照）。图中能弯向光源生长的是

A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁

21．下列最能说明生长素的生理作用具有两重性的是

A．茎的背地性 B．茎的向光性

C．植物的顶端优势 D．无子番茄的培育

22．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是

23．下列各项中，其原理与植物激素无关的是

A．无子番茄的获得 B．棉花摘心

C．培育多倍体无子西瓜 D．枝条扦插

24．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是

A．生长素由④向③移动

B．生长素由②向①移动

C．生长素由①向③移动

D．③处生长比④处快

25．下列化学物质中，不是植物激素的是：

A．a—萘乙酸 B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．吲哚丁酸

26．下列属于种群的是

A．一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼

B．校园内的所有树木

C．棉田里的全部棉蚜

D．一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁

27．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A．种群数量相对稳定???????? B．种群增长速率最大

C．种群数量最大????????? ?D．环境条件所允许的种群数量最大

28．预测某地区人口动态的主要依据是

A．现有人口数量 B．目前的性别比例

C．出生率、死亡率及迁入率、迁出率 D．目前的年龄组成

29. 右图为动物的某组织，其中1-毛细血管壁、2-红细胞、3-血浆、4-细胞内液、5-组织液。请据图判断下列说法中，不正确的是

A．图中二氧化碳浓度最高的部位是4 ?

B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠主动运输来完成?

C．体液免疫的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是相同的

D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，此过程中2处的氧气浓度高

于4处?

30. 有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是

A. 内环境的稳态是神经-体液-免疫调节网络共同作用的结果

B. 猪流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态

C. 人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

D. 稳态有利于维持细胞的正常代谢和机体正常的生理功能

31．下列成分不是人体细胞外液成分的有

①二氧化碳 ②胰液 ③乳酸 ④限制性核酸内切酶 ⑤血红蛋白

⑥唾液淀粉酶 ⑦淀粉 ⑧原尿 ⑨脱氧核糖核酸 ⑩皮脂

A. ②④⑥⑦⑧⑩ B．②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

C．②⑤⑥⑧⑨⑩ D．②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

32．肺泡中的氧气进入手指上肌肉细胞并被利用最少要经过几层膜

A．8 　 　 B．9 C．11 D．10

33. 下列关于膝跳反射的叙述,错误的是

A. 反射活动由一定的刺激引起

B. 反射活动中兴奋在神经纤维上双向传导

C. 反射活动的发生需要反射弧结构完整

D. 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

34. 在一个以肌肉为效应器、大脑皮层为神经中枢的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为 ?

A．既有感觉又能运动 B．无感觉也无收缩反应

C．有感觉但无收缩反应 D．无感觉但能运动?

35. 下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是

A. 下丘脑是体温调节中枢和渗透压调节中枢

B. 下丘脑既参与神经调节又参与体液调节

C. 下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高

D. 寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多

36. 取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠?

A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少?

C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

37. 关于神经调节和激素调节的叙述，下列说法错误的是

A．激素调节的速度缓慢，神经调节迅速??????????

B．激素调节的信息传递可不通过体液

C．体温调节过程既涉及神经调节又涉及激素调节

D．神经调节的信息传递不经过血液循环，激素调节过程中存在反馈调节

38．关于抗体的描述，正确的是

A．大部分是蛋白质 ，少数不是 B．可以由浆细胞和记忆细胞产生分泌

C．一种抗体能结合多种抗原 D．在血浆、组织液、淋巴中都可存在

39. 某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是?

A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫过程?

B．T细胞能产生淋巴因子刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞?

C．能形成记忆细胞，再遇到天花病毒时能迅速增殖、分化形成大量的浆细胞?

D．效应T细胞可使靶细胞裂解死亡释放抗原?

40．下列关于免疫失调的说法正确的是

A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应

B．艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病

C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命

D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤

41．将植物横放，测量根和茎a、b、c、d四点的生长素浓度与其生长状况的关系如甲图的四点所示，则曲线上P4点最可能对应于乙图中的

A．a B．b C．c D．d

42．盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液，形成无子果实。此举对下列哪种植物有效

A．小麦 B．玉米 C．黄豆 D．辣椒

43．关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是

A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少

B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

C．如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要不同

D．如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

44．下图所示为某种群的数量变化曲线，下列说法正确的是

A．a、b、c三点中b点时种群增长速率最大，种内斗争也最强烈

B．c点种群增长速率明显减小只是由种内斗争引起的

C．处理好这种生物与环境的协调与平衡，需要考虑K值的大小

D．当这种生物与环境达到协调与平衡后， K值将固定不变

45．某种群死亡率如图中Ⅱ，出生率如图中Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点

A．a B．b C．c D．d

第Ⅱ卷（非选择题）

二、非选择题：本题包括4小题，共40分。

1.（10分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。

回答下列问题：

（1）研究发现，实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是_________________________________________。

（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是___________________________________。

（3）在特异性免疫中，T细胞可产生_________因子，受到抗原刺激的_____________细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生______________。，参与体液免疫过程。

2．（9分）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。

（1）图示反射弧中，a是_____________。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为___________。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是_________。

（2）伤害性刺激产生的信号传到_______________会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是________________。

（3）伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放______________，直接促进__________________对水的重吸收。

（4）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是____________。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为___________________。

3.（8分）研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放_______________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，使____________加快，产热量增加，以维持体温稳定。

（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起__________分泌增加，该激素促进___________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。

（3）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的________降低，可引起胃黏膜损伤。

（4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体_________________（填“特异性“或”非特异性"）免疫中发挥重要作用。

4．（13分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。

（1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。

（2）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种作用更为显著。

（3）植物伸长生长可能是细胞数量和/或_____________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是_____________________________。

（4）从图2中的B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________________的关系。

（5）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中______的量较高。

哈一中2014—2015学年度上学期高二期中考试

高二生物（理科）参考答案

一、选择题：共45题，1-30每题1分，31-45每题2分，共60分。

1-5 CAACD 6-10 ACBDD 11-15 AABCA

16-20 DDDCB 21-25 CBCAA 26-30 CBDCC

31-35 BCBCC 36-40 BBDAD 41-45 BDCCC

二．非选择题（40分）

1.（10分，每空2分）

（1）机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用（无特异性、生来就有）

（2）识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡（与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解）

（3）淋巴 B 抗体

2.（9分，每空1分）

（1）传入神经 外负内正 电信号 →化学信号→电信号

（2）大脑皮层 神经-体液调节

（3）抗利尿激素 肾小管和集合管

（4）吞噬细胞 浆细胞和记忆细胞

3.（8分，每空1分）

（1）（冷觉）感受器； 神经递质； 收缩； 细胞代谢

（2）胰高血糖素； 肝糖原

（3）pH（或酸碱度）

（4）非特异性

4.（13分，除标记外，每空1分）

（1）信息；

（2）促进；

（3）细胞长度、 促进细胞伸长和细胞分裂（2分）；

（4）3.6（2分）、 18（2分）、 协作（或协同）（2分）；

（5）内源IAA（2分）