设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
本试卷考试内容为:必修二6-7章以及必修三1-3章。分第I卷(选择题)和第II卷,共11页,满分100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 4.保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。 第I卷(选择题 共52分) 一.单项选择题:本大题共42小题,1-32题每小题1分,33-42题每小题2分,共,52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析不可以选用的育种方法有( ) A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种 2.现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是: ( ) ①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3.据《河南日报》报道,河南省新乡市原阳县推出每公斤30元的高价“太空营养米”,目前已开始在北京市场销售。据介绍,“太空营养米”是搭载卫星上过太空的优质变异大米,分析下列哪项与“太空营养米”品种培育所依据的原理相似( )。 A.人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种 B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番茄 C.用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强 D.用一定浓度的秋水仙素处理,获得八倍体小黑麦 4.下列有关生物进化和物种形成的描述中,正确的是 ( ) A.是否形成新物种是生物进化的标志 B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化 D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展 5.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百 分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为( ) A.增大,不变;不变,不变 B.不变,增大;增大,不变 C.不变,不变;增大,不变 D.不变,不变;不变,增大 6.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性.下列有 关叙述正确的是: ( ) A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变 B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌 C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性 D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成 7.有关物种的叙述正确的是: ( ) ①一个物种就是一个种群 ②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③ 8.下列不属于达尔文自然选择学说的局限性的是: ( ) A.自然界中所有的生物都有共同的祖先 B.不能科学的解释遗传和变异的本质 C.对生物进化的解释局限于个体水平 D.不能很好的解释物种大爆发等现象 9.随着全球范围内抗生素的广泛和大量使用,抗药细菌不断出现,它可以通过多种途径对抗生 素产生抗性,抗生素在不久的将有可能成为一堆废物。请分析抗生素对细菌抗药性的产生 所起的作用:( ) A.抗生素的不断使用,使细菌逐渐适应而产生抗药性 B.细菌的变异是不定向的,抗生素对细菌进行了定向选择 C.细菌的变异是定向的,抗生素对细菌进行了定向选择 D.抗生素使细菌产生了定向变异 10.下列物质中,都不属于人体内环境成分的是( ) ①呼吸酶 ②二氧化碳 ③抗利尿激素 ④核酸 ⑤血红蛋白 ⑥载体 A.①② B.②③ C.①④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 11.人体的下列生理过程在内环境中完成的是( ) A.RNA聚合酶与特定的位点结合,催化DNA转录为RNA B.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸 C.氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 D. 丙酮酸的氧化分解 12.人体内环境的稳态不包括哪项内容( ) A.小肠肠腔内pH的相对稳定 B.血浆中各种化学成分的相对稳定 C.组织液中的温度的相对稳定 D.淋巴渗透压的相对稳定 13.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( ) A.①、③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 14.吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( ) A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C.血浆→组织液→靶细胞 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞 15.下列各项不能诱发人体组织水肿的原因是( ) A.毛细血管通透性增强,血浆蛋白进入组织液 B.营养不良造成的血浆蛋白含量减少 C.毛细淋巴管堵塞,组织液不能回流 D.饮水过多,大量水分滞留在组织液所致 16.下列各项生理活动中,哪项与人体高级中枢大脑皮层有关( ) A.生物节律的控制 B.血糖调节 C.语言、学习和记忆 D.甲状腺激素的分泌 17.神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是( ) A.树突→突触→神经元细胞体→轴突 B.轴突→神经元细胞体→树突→突触 C.树突→神经元细胞体→轴突→突触 D.树突→突触→轴突→神经元细胞体 18.若右图中甲、乙均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,细胞1与2及细胞3与4之间通过某种化学物质直接发生联系。据图所作的下列叙述错误的是 ( ) A.细胞3和细胞4之间的信息传递是通过递质完成的 B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到 细胞2的速度快 C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,其分泌物能直接作 用于细胞2,则细胞2最可能是甲状腺细胞 D.人体对寒冷的反应与乙调节过程有关,也可能与甲调节 过程有关。 19.下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是( ) ①水平衡的调节 ②调控促激素的分泌 ③渗透压平衡的调节 ④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡的调节 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 20.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( ) A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 21.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是( ) A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 B.浆细胞可以产生抗体与抗原发生特异性结合 C.在非特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D.体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 22.下列关于B细胞和T细胞的叙述,正确的是( ) A.两种细胞都只存在于淋巴中 B.B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫 C.都是造血干细胞产生的,并都在骨髓中发育成熟 D.B细胞和T细胞发挥免疫效应往往与吞噬细胞有关 23.关于血糖浓度的调节,有关说法不正确的是( ) ①血糖平衡的体液调节主要靠激素调节 ②血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素 ③下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节 ④胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌 A. ①④ B.①③ C.②③ D.②④ 24.下列有关糖代谢及调节的叙述,正确的是( ) A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可以发生 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现 C.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现 D.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现 25.下列属于人体第一道防线的是( ) ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的胞吞 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合 A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦ 26.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( ) ①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 ②HIN攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 ⑥HIV在繁殖过程中,利用其RNA的逆转录和宿主的表达系统合成病毒自身的蛋白质 A.②③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.①③⑥ 27.下列关于免疫调节的叙述错误的是( ) A.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分 B.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生 C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致 D.溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质 28.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是( ) ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 29. 当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次是( ) A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低 30.从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是( ) A.老叶 B.幼嫩种子 C.果皮 D.成熟种子 31.右图表示用云母片(不透水性)插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是( ) A.甲和乙都向右弯曲 B.甲和乙都向左弯曲 C.甲向左弯曲、乙向右弯曲 D.甲向左弯曲、乙不弯曲 32.图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳组合是:( ) A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.④⑥ 33.近日,《舌尖上的中国2》第二集《心传》节目导演陈磊坦言:古法榨菜籽油,油中的芥子油苷和芥酸的确对人体健康有害,芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。 据图分析,下列叙述错误的是( ) A.图示育种过程中所发生的可遗传的变异有基因重组和染色体变异 B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株 C.图中三种途径中,利用花药培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高 D.①、②两过程均需要植物激素诱导细胞脱分化,不需要光照 34.男甲和男乙在某核电站工作数年后分别生了一个血友病的儿子与一个侏儒症的女儿,两人及妻子的家庭成员均无相应的遗传病史。后两人向法院起诉,要求该核电站为其孩子的疾病承担责任。已知侏儒症为常染色体显性遗传。下列推测正确的是( ) A.甲乙都能胜诉 B.甲可能胜诉 C.乙可能胜诉 D.甲乙都不能胜诉 35.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是( ) A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果 B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22% C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高 D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 36.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是( ) ①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元 ②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组 ③应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水 ④出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①② 37.下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中,正确的是( ) A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 B.若健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都自两种细胞的分化 C.若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动 D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用 38.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间 不食用其他食物,实验结果见下图。下列分析不正确的是:( ) A.不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足。? B.若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后。 C.高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌。? D.若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测, 最有可能的结果是不进早餐组<高 脂高蛋白早餐组<高糖早餐组。 39.如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、化学递质释放和性激素传输信息的方式依次是 ( ) A.1、2、3 B.4、2、3 C.4、1、3 D.4、2、1 40.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长 状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能 对应于乙图中的位置是( ) A.a B.b C. c D.d 41. 假设下图中两个含生长素(ⅠAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是:( ) A..f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>c C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g 42.赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是( ) A.图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等 B.若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长 C.若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解 D.若赤霉素是通过促进生长素的合成提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素 第II卷(非选择题,共48分) 二.本大题共4小题,共48分。 1.(本小题满分8分)下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。 (1)A液为 ,B液为 ,C液为 ,三者共同构成的液体环境被称为 。 (2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因 。 (3)胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素,其中 _可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中 浓度升高,导致 病的发生。 2.(本小题满分8分) 如下图所示,左图为脊髓反射模式图,右图表示突触的亚显微结构,请回答: (1)下列对反射弧结构的叙述,正确的是( ) A.①代表传出神经 B.③代表神经中枢的突触 C.M代表效应器 D.S代表感受器 (2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是( ) A.冲动在S中单向传导 B.冲动在②中单向传导 C.冲动在③中单向传导 D.冲动在①中单向传导 (3)当兴奋传导至①处时,①处细胞膜内为 电荷。 (4)假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用适当强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉 (会/不会)收缩;刺激Ⅲ处,肌肉 (会/不会)收缩。 (5)请写出图中④⑥的名称: ④ ⑥ (6)兴奋从a神经元传到b神经元经过的信号转换方式为 。 3.(本小题满分18分) 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。 (1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是 、 。 (2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了??? ?? ???的功能。 (3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是下丘脑细胞,分泌物a可代表其分泌的?????? ?激素;激素b最可能是 激素。激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的?????? 。这过程也体现了细胞膜具有 的功 (4)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是? ??。 (5)上图充分说明??? ???调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。 4.(本小题满分14分) 植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础。请回答下列相关问题: (1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长的现象,经研究发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。现已测得图甲中A、B、C、D四处生长素浓度,请在图乙坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 的特点。 (2)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少,脱落酸和 大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官衰老和脱落。 (3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。 实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。 实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。 ①上图中X处应放置 ,则乙丙两组实验的自变量是 。 ②预测三组植株的落叶情况,得出实验结论: 若 ,则假设成立; 若 ,则假设不成立。 南安一中2014~2015学年度上学期期中考 高二生物科参考答案(理) 3.(1)2; 0 (2)递质受体 (3)促甲状腺激素释放激素 ; 甲状腺 ;特异性受体 ;进行细胞间的信息交流 (4)淋巴因子 (5)神经——体液——免疫调节 4.(1)见右图 两重性 (2)乙烯 (3)①空白琼脂块 ; 有无生长素 ② 丙组落叶明显早于甲、乙组 ; 三组的叶片几乎同时脱落 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||