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资源名称 江苏省盐城市时杨中学、建湖二中2014-2015学年高二上学期期中联考生物试题
文件大小 703KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-12-27 18:01:45
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一.单项选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共40分)

1. 如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是:

A.图中①②④共同组成了细胞外液

B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白

C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境

D.图中①②④之间的关系可表示为

2.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是:

A.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关

B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿

C.剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势

D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系

3,如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是:

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高

B.X中的大分子物质可通过Z进入Y

C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低

D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

4. 如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是:

A.肌肉细胞缺氧时,③的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定

B.③与⑤相比,③中含有蛋白质多

C.②中的氧气到达④至少需要经过3层膜,②处的氧气浓度高于④处

D.②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化

5. 如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、

乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计,可记录神经纤维上的电位变

化;A为骨骼肌,C为神经中枢。下列有关说法不正确的是:

A.刺激a点会引起A的收缩,不属于反射活动

B.刺激b点,甲、乙两电位计都可记录到电位变化

C.若刺激a点,乙电位计不能记录到电位变化,表明反射弧的某部位已经受损

D.刺激b点,会引起A的收缩,但E不会发生反应

6.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点,(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法错误的是 :

A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

C.若c处无电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性神经递质

D.电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次

7.如图为突触结构模式图,对其描述正确的是:

A.a为树突末梢,构成突触小体

B.2中的神经递质属于内环境的成分

C.1中物质通过协助扩散释放到2中

D.在反射弧中信号传递方向是b→a

8.如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,①②③分别表示一种激素, 则以下叙述正确的是:

A.当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①的分泌减少,③的分

泌增加

B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止

C.当人体缺碘时①和②的浓度都高于正常水平

D.给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加

9.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是:

A.血浆渗透压降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

10如图表示某人在休息时,单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度由15 ℃突升至40 ℃,在B时刻,室内温度又突降至15 ℃。下列相关叙述中正确的是:



A.在A时刻,室内温度变化时,皮肤血管收缩、立毛肌舒张

B.在AB段,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热

C.在AB段,人体内酶的活性比BC段高

D.在BC段,人体体温仍能保持相对恒定

11.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用,下列分析不正确的是:

A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素

B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素

C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素

D.d引起下丘脑产生④电位变化

12.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是:

A.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.只有a、b、d三类细胞能识别抗原

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

13.如图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是:



A.给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒,可以诱导M细胞迅速增殖分化

B.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解

C.当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞

D.图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞

14.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是:

A.使机体积累更多数量的疫苗

B.使机体产生更多种类的淋巴细胞

C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞

D.使机体产生更强的非特异性免疫

15.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是:



A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2 ppm)抑制生长

B.a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制芽的生长

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为:



A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.④⑥

17.下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是:

A.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目

C.乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育

D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

18.下列有关调查种群密度的说法,错误的是:

A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则

B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值

D.将M只鹿标记后,在重新捕获的n只鹿中有m只被标记,则鹿群约有(M×n÷m)只

19.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是:



A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

20.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是:

A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型

B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值

C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响

D.相同的种群,K值也可能不同

二.不定项选择题(每题不止一个选项符合题意,每题3分,共15分。全对者得3分,选对但不全者得1分,选错者得0分。)

21.关于下图的说法中,正确的是:



A.图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成

B.④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物

C.图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成

D.⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换

22.图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是:



A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧

B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关

C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输

D.图2中C为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正

23.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是:



A.分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 

B.刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节 

C.激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 

D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

24.某同学做了如图所示的实验,从实验结果不能直接得出的结论是:



A.生长素进行极性运输 B.生长素能促进植物生长

C.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 D.单侧光照引起生长素分布不均匀

25.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,不正确的是:



A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

三.非选择题(本部分包括八题,共计65分)

26. 如图所示为人体的组织细胞和内环境的关系示意图。请据图回答下列问题。



(1)②是内环境的重要组成部分,②内有多对缓冲物质使其pH保持在7.35~7.45之间,对溶液酸碱度起调节作用的缓冲物质有_______________、________________等。

(2)夏天气温高,人体大量出汗,如不及时补充水分,会使细胞外液的渗透压__________,水将从细胞________向细胞________转移(填“内”或“外”)。在身体缺水时体内的抗利尿激素分泌量会________。

(3)人体内环境的稳定是在________________等系统的调节下实现的。

27. 下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题。



(1)a处受刺激后,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是________(填“正”“负”或“零”)电位。

(2)若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器________(填“能”或“不能”)产生反应,它________(填“属于”或“不属于”)反射。

(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传递的结构是____________。

(4)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是________;在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生两次方向________(填“相同”或“相反”)的偏转。

28. 如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:



(1)当人大量失水后,调节过程为______________(填数字),d表示________________,乙表示__________________________________。

(2)过程④体现的激素调节方式属于____________调节。

(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的________________增多,它与______________________拮抗,共同调节血糖平衡。

(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是________,c作用的靶细胞是______________。

29, 某同学的手被割伤后去医院诊治,在医院接触了流感病毒。如图为该同学体内免疫过程的部分示意图。请分析并回答相关的问题。



(1)图中表示的是该同学体内发生的____________免疫过程。实际上,流感病毒还会引发________免疫。如果要证明该同学体内产生了抗体,则可用________进行检测。

(2)图中b细胞的名称为________,B细胞表面受体的化学本质是________。

(3)若图中抗原再次进入人体,则能被图中________细胞特异性识别(填图中代号)。

(4)手被割伤后,一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖,由此推断它的呼吸作用类型是____________。破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素,当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的________免疫发挥作用,参与该过程的免疫细胞包括________细胞、T细胞、B细胞和浆细胞等。

30. 请据图回答问题。





(1)分析图1,用________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上,其茎的生长情况是________________。

(2)图2表示不同浓度的生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上C点表示________________,曲线上H点表示________________。

(3)图1的装置①中,植物茎的远地侧生长素的浓度若为m,则近地侧生长素的浓度范围是________________。

31. 如图是大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化。据图回答下列问题:



(1)图中A→B的种群密度变化速率约为________株/(100 m2·a)(以“+”代表增加,以“-”代表减少),以此变化速率估计到1995年,红松的种群密度将是________株/100 m2。

(2)图中哪一阶段所对应时间内种群的变化最明显________(填写字母序号)。

a.A→B b.A→C

c.B→C d.无明显差别

(3)图中红松种群密度的变化曲线通常是采取________(方法)调查获得的。

(4)影响种群密度的因素有________(填写字母序号)。

a.空间  b.营养  c.迁移  d.季节变化  e.人为改变环境

32. 研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下,绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题:



(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是_______曲线增长,5年后λ值开始变小的原因是________________________________________________________。

(2)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。

实验步骤:

①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。

②_________________________________________________________________

____________________________________

③_____________________________________________________________________。

④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。

结果预测:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

33. 图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。



(1)从图1可初步确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在________ppm之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是________ppm。

(2)图2的现象体现了生长素作用具有________的特点,a、b、c、d四处中,生长素可能对植物生长起抑制作用的是________处。

(3)为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部位。请你结合图2,利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。

实验步骤:

①______________________________________________________________________

______________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________;

③______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

预测结果:_______________________________________________________________

实验结论:_______________________________________________________ ______。

2014/2015学年度第一学期高二期中考试

生物答题纸(选修)

26.(8分)

(1) 、 。

(2) , 。 。

(3) 。

27.(6分)

(1) 。

(2) , 。

(3) 。

(4) ; 。

28.(9分)

(1) , , ___________________________。

(2) 。

(3) ________________, ___________________ 。

(4) , 。

29.(9分)

(1) 。 。 。

(2) , 。

(3) 。

(4) 。 , 。

30.(7分)

(1) , 。

(2) , 。

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