2013—2014学年度第二学期期末试题

高 二 生 物

2014．06

（满分120分，考试时间100分钟）

注意事项：

考生答题前将自己的学校、姓名、考号填涂在答题卡的相应位置。答选择题时，将题号后的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。考试结束，将答题卡交回。

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

1．下列有关生物体内化学元素的叙述正确的是

A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同

B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素

C．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素

D．无论是鲜重还是干重，C元素占人体细胞的百分比最高

2．下列关于组成生物体的化合物的叙述正确的是

A．细胞中的水多以结合水形式存在

B．组成淀粉、纤维素和糖原的基本单位相同

C．蛋白酶在0℃时因空间结构破坏而失活

D．核酸只能承担遗传信息传递和表达功能

3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的细胞都

A．含有糖原和蛋白质 B．有分裂和分化能力

C．有细胞膜和核糖体 D．能进行有氧呼吸

4．下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是

A．线粒体中含有DNA，能产生ATP和CO2??

B．叶绿体中含有RNA，能产生糖类和O2

C．内质网中含有蛋白质，能参与脂质的合成??????

D．中心体中含有磷脂，能参与纺锤体的形成

5．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是

A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核

B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质

C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的

D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

6．某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对紫色洋葱鳞片叶表皮细胞形态的影响”，得到下图所示结果。相关叙述不正确的是

A．实验的主要原理是成熟的植物细胞能够发生渗透作用

B．本实验必须使用高倍光学显微镜才能观察到实验结果

C．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会发生膨胀

D．结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.2～0.25mmol/L之间

7．科学家在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，则最可能是下列哪一过程

A．葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞 B．线粒体产生的CO2进入组织液

??C．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 D．组织细胞从组织液吸收氧气

8． 下列关于实验的描述中，正确的是

A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层

B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

C．在做花生子叶脂肪的鉴定实验时，可用50%的酒精洗去浮色

D．检测蛋白质时，不能用煮沸过的豆浆做实验材料，因为蛋白质已经变性

9．下列有关病毒的叙述，错误的是

A．病毒可作为基因工程的运载体 B．噬菌体可在动物细胞中增殖

C．灭活的病毒可诱导动物细胞融合 D．癌症的发生可能与病毒感染有关

10．已知限制酶Xba和限制酶NheI的识别序列依次为：T↓CTAGA和G↓CTAGC，下列有关这两种酶的叙述中，错误的是

A．两种酶的催化具有专一性

B．两种酶的作用是促进DNA分子中氢键的水解

C．两种酶切割形成的黏性末端相同

D．需要在一定pH的缓冲液中使用，并提供适宜温度

11．下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是

A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要

B．蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能

C．当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟

D．蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因

12．关于生物技术安全性的说法错误的是

A．克隆的动物在遗传上是基本相同的，一种特定病毒的感染，可能带来严重灾难

B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有负面影响

C．转基因植物有可能造成安全危害，但不能一概而论

D．高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延

13．植物组织培养的过程如图所示。下列有关叙述错误的是

A．培养基1和2的成分在比例上具有差异

B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C．利用此过程获得的试管苗可能为单倍体

D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合体

14．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本

C．它们都是通过相同的生殖方式获得的

D．它们在形成过程中，一般都有卵母细胞的参与

15．下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述，错误的是

A．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C．卵子是从动物的初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的

D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

16．下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是

A．家庭制作果酒、果醋、腐乳可以不用专门接种

B．制作果酒、果醋、腐乳的菌种，都能进行有氧呼吸

C．制作果酒、果醋、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作

D．制作果酒、果醋、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物

17．下列关于微生物的培养和运用的叙述，正确的是　　

A．培养基中并不都需要添加碳源或氮源 B．病毒和细菌的培养基成分基本相同

C．平板划线法常用于微生物的分离与计数 D．配制牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后还需调节pH

18．大肠杆菌分解葡萄糖的酶是组成酶，而分解乳糖的酶是诱导酶。当葡萄糖被消耗完毕以后，才能合成分解乳糖的酶。现将大肠杆菌培养在以有限的葡萄糖和大量的乳糖作为碳源的培养液中，大肠杆菌的生长曲线最可能是

19．下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，错误的是

A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显

B．相同条件下固定化酵母细胞分解葡萄糖的速率要比未固定酵母低

C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件

D．利用固定化酶生产高果糖浆，葡萄糖的作用是作为反应底物

20．对“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述正确的是

A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离

B．利用高温能使蛋白质变性，却对DNA没有影响的特性，可将DNA与蛋白质分离

C．利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特点，可将DNA与杂质分离

D．在DNA滤液中加入嫩肉粉，通过木瓜蛋白酶的作用，可将DNA与蛋白质分离

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

21．下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是

A．没有叶绿体的细胞也能进行光合作用 B．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

C．没有DNA的生物不能完成性状遗传 D．没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质

22．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔的场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是

A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中

C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 D．高尔基体通过分泌小泡来增大膜面积

23．下图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列说法正确的是

A．图示过程是基因工程的核心步骤

B．表达载体构建时需要用到限制酶 SmaⅠ

C．抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

D．除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

24．下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程，①②③④表示实验过程，下列说法不正确的是

A．外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子

B．②过程能定向改变原生质体的遗传特性

C．③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现

D．基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株

25．多项生物技术中都需要经过“筛选”才能达到目的，下列与之相关的叙述中正确的是

A．植物体细胞杂交后要进行筛选，选择出杂种细胞后才能进一步培养

B．目的基因导入受体细胞后需要筛选，以确保目的基因已经成功导入

C．单克隆抗体制备中第一次筛选，可选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

D．利用尿素为唯一氮源的选择培养基，可筛选出能分解尿素的细菌

三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。

26．（8分）下图表示的是两种不同类型的细胞模式图，请据图回答问题：

（1）如果将图1和图2两种类型的细胞进行杂交，需要对图2类型的细胞进行的处理是 ▲ ，为了保证细胞不破裂，需要在 ▲ 溶液中进行。

（2）图1中控制合成抗体的物质存在于 ▲ （填数字标号）；抗体的分泌依赖于细胞膜的结构特点是 ▲ 。

（3）图1所示在抗体合成和分泌过程中起着加工、包装、发送作用的细胞器是 ▲ （填数字标号）；如

果图2是洋葱表皮细胞，肯定不含有的细胞器是 ▲ （填数字标号）。

（4）将图1细胞用龙胆紫溶液染色后，在显微镜下 ▲ （能或不能）观察到染色体的变化；图1细胞与 ▲ 细胞融合后，能够不断增殖。

27．（8分）囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变。甲图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用，乙图表示四种不同的物质在细胞内外的相对浓度差异，请据图回答有关问题：

（1）甲图所示氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上 ▲ 决定的，若乙图所示物质跨膜运输的方向由膜内至膜外，则物质跨膜运输方式与甲图中氯离子相同的是 ▲ 。

（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过 ▲ 方式转运至细胞外，病变条件下，由于CFTR蛋白关闭， ▲ 分子向膜外扩散的速度减慢，覆盖于肺部细胞表面的黏液不能被稀释。

（3）正常的CFTR蛋白约由1500个氨基酸组成，在脱去的水分子中氢来源于 ▲ ，直接指导该蛋白质合成的模板的基本组成单位是 ▲ 。

（4）参照乙图，绘制出正常情况下氯离子跨膜运输时细胞内外相对浓度的大小。

28．（8分）“皮革水解蛋白粉”是指利用皮革下脚料甚至动物毛发等物质，经水解而生成的一种粉状物。个别不良厂商将经过糅制、染色的动物皮革加工处理成动物水解蛋白，这其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质。如果将这种皮革水解蛋白添加到奶粉等食品中，重铬酸钾和重铬酸钠自然就被带入产品中，被人体吸收、积累，可导致人体中毒，使关节疏松肿大，甚至造成儿童死亡。请根据上述材料回答：

（1）写出构成蛋白质的基本组成单位的结构通式 ▲ ，用双缩脲试剂鉴定“皮革水解蛋白粉”成分的正确做法是 ▲ 。

（2）某兴趣小组拟对添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育的影响进行探究实验。请完善下列实验：

实验材料和用具：大鼠若干只、普通饲料、添加皮革蛋白粉的饲料、其他所需条件均满足。

实验目的：探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育是否有影响。

实验步骤：

① 选取　　　　　　▲　　　　　　　　　　的大鼠若干，随机均分为A、B两组，分笼饲养；

② A组大鼠每天饲喂适量普通饲料，B组大鼠每天饲喂　　　　　　　▲　　　　　　　　　；

③ 将A、B两组大鼠放在相同且适宜的条件下饲养一段时间；

④ 检查大鼠的生长状况，统计各组大鼠的体重及发育情况。

（3）请预测实验结果并作出相应的结论。

① ▲ 。

② ▲ 。③ ▲ 。

29．（8分）图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：

（1）图1中目的基因D的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间是通过 ▲ 连接的，它是DNA复制时由 ▲ 催化形成的。

（2）若用限制酶MboⅠ完全切割图1中DNA片段，则产物中至少有 ▲ 种不同DNA片段；若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，再用限制酶SmaⅠ完全切割，其产物长度分别为

▲ 。

（3）为了提高实验成功率，需要获取大量目的基因D，可通过 ▲ 技术对图1DNA分子进行扩增。

（4）若用同种限制酶处理图1、2中两种分子，以便构建重组质粒，最好选用的限制酶是 ▲ 。

（5）在导入重组质粒后，为了筛选出含质粒的大肠杆菌，一般先用添加含有抗生素 ▲　的培养基进行培养，然后再用影印法接种到含有抗生素 ▲ 的培养基中培养，即可筛选出含重组质粒的受体细胞。

30．（8分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗 传特性相同的克隆鼠。流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为???????▲ ，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为????????▲ 。

（2）图中2-细胞胚胎可用冲卵的方法从灰鼠的 ▲ 中获得，也可从灰鼠的 ▲ 中取出卵子，通过??????▲? 形成受精卵后，再进行 ▲ 获得。

（3）图中重组囊胚通过??? ▲ ?? 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻方法保存。

（4）iPS细胞与囊胚中的 ▲ 细胞相似，都具有发育的全能性，有望定向诱导分化后用于疾病的治疗。

31．（8分）下图是我国南方某农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，用猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答有关问题：

（1）从生态学角度分析，人们建立图示农业生态系统的主要目的是　　　　▲　　　　。该生态工程中能量能够更多的被人类利用，原因是 ▲ 。

（2）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等，利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是 ▲ 。该系统能生产出无公害大米的原因是　　　　　　▲　　　　　　。

（3）在发酵装置B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是　▲　　。

（4）将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产原因： ▲ 。

（5）该生态系统遵循的原理主要是 ▲ ，维持该生态系统的关键是 ▲ 的作用。

32．（8分）某生物兴趣小组试图从土壤中分离出分解纤维素的微生物，设计了下图所示的主要实验步骤。表格是实验中使用的选择培养基的配方表。请分析回答问题：

（1）配方表中A最可能是 ▲ ，这一成分主要为微生物生长提供 ▲ 。

（2）从物理形态分类，实验使用的培养基属于 ▲ ，实验使用的接种方法是 ▲ 。

（3）在进行土壤微生物液体培养时，需要将锥形瓶放在摇床上进行振荡培养，其目的是

▲ 、 ▲ 。

（4）在转到固体培养基培养时，需要对微生物培养液进行梯度稀释，其目的是 ▲ 。

（5）若甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只筛选出大约50个菌落。甲同学的实验结果产生的原因可能是 ▲ 。

①土样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照

33．（9分）选取下图a所示探究性实验装置5个，分别加入等量的固定化醋酸菌凝胶珠和等量适宜浓度的葡萄糖溶液，小液滴都在C点（刻度管足够长，瓶内氧气充足）。5个装置分别置于15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的温度下，10 min后记录各个装置中的小液滴的位置并描绘出坐标曲线图（如图b的甲曲线）。请回答下列问题：

（1）该实验目的是 ▲ 。

（2）小液滴移动的距离表示　　　　　　▲　　　　　　，该距离可以通过设计对照组进行校正，对照组除 ▲ 外，其余与实验组完全相同。

（3）在制备固定化醋酸菌的过程中，溶化海藻酸钠要采用 ▲ 加热，防止焦糊；海藻酸钠溶液和醋酸菌的混合液用注射器缓慢滴入适宜浓度的 ▲ 溶液中，形成凝胶珠；如果海藻酸钠的浓度偏低，其他条件不变，则上述5个实验装置记录的数值　　　▲　　　。（填偏大、偏小或不变）

（4）与固定化酶相比较，固定化细胞的缺陷是　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　。

（5）工业生产中，利用固定化细胞技术进行生产，从哪些方面可以延长利用固定化细胞的寿命？

▲ 、 ▲ 。

2013—2014学年度第二学期期末

高二生物参考答案

2014.06

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B

11.A 12.B 13.B 14.D 15.C 16.D 17.A 18.C 19.C 20.D

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

21. AD 22. ABC 23. ACD 24. ACD 25. ABD

三、非选择题：本部分包括8题，共65分。

26．（8分）

（1）酶解法去除细胞壁 等渗或高渗

（2）④ 具有一定的流动性

（3）⑦ ⑧

（4）不能 骨髓瘤（其他答案合理也给分）

27．（8分）

（1）功能正常的CFTR蛋白 Na+

（2）主动运输 水

（3）氨基和羧基 核糖核苷酸

（4）（2分）

28．（8分）

（1）　

先添加双缩脲试剂A（0.1g/ml的NaOH）2 ml，再滴加双缩脲试剂B（0.01g/ml的CuSO4）3～4滴 ，摇匀，观察颜色变化（2分）

（2）① 身体健康、发育正常、体重相同

② 等量的添加皮革蛋白粉的饲料

（3）① 若A、B两组大鼠的体重、发育状况基本相同，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物

的生长发育没有影响　

② 若A组大鼠的体重大于B组大鼠，且A组大鼠的生长发育状况比B组大鼠好，说

明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有抑制作用　

③ 若A组大鼠的体重小于B组大鼠，且A组大鼠的生长发育状况比B组大鼠差，说

明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有促进作用

29．（8分）

（1）磷酸二酯键 DNA聚合酶

（2）3 1327bp、661bp （答全给分）

（3）PCR

（4）BamH I

（5）B A　

30．（8分）

（1）原代培养 ??接触抑制???

（2）输卵管 输卵管或卵巢 体外受精 早期胚胎培养

（3）胚胎移植??

（4）内细胞团?

31．（8分）

（1）实现物质的循环再生和能量的多级利用　充分利用了植物秸秆、动物粪便等废弃物中

的能量

（2）减少了燃烧煤炭所产生的污染 减少了化肥和农药的使用量，减少了对水体的污染

（3）无核膜包被的细胞核(无核膜)

（4）蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强

（5）物质循环再生 人

32．（8分）

（1）纤维素 碳源（碳源和能源）

（2）固体培养基 稀释涂抺平板法

（3）供应微生物所需氧气 使营养物质与菌体充分接触

（4）获得由单个细胞形成的菌落

（5）① ②③

33．（9分）

（1）探究温度与醋酸菌呼吸速率之间的关系

（2）有氧呼吸消耗的氧气量　将醋酸菌凝胶珠换成空白凝胶珠（或将葡萄糖溶液换成等量的蒸馏水）

（3）小火间断 CaCl2 偏小

（4）细胞与底物不容易接近

（5）无菌操作 控制好温度（或pH、氧气含量、底物浓度等）