1．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是(　　)

A．菌落 B．细菌形态

C．细菌体积 D．细菌结构

2．下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是(　　)

A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水

B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、水

C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、水

D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水

3．在涂布平板操作时错误的是(　　)

A．将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红

B．取少量菌液滴加在培养基表面

C．将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后，冷却8 s～10 s再用xkb1.com

D．涂布时可转动培养皿，使涂布均匀

4．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养能分解尿素的细菌后，指示剂的颜色是(　　)

A．蓝色 B．红色

C．黑色 D．棕色

5．在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称做(　　)

A．鉴别培养基 B．加富培养基

C．选择培养基 D．基础培养基

6．分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是(　　)

①加尿素　②不加尿素　③加琼脂　④不加琼脂　⑤加葡萄糖　⑥不加葡萄糖　⑦加硝酸盐　⑧不加硝酸盐

A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧

C．①③⑤⑧ D．①④⑥⑦

7．在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，下列不属于厌氧细菌生存环境的是(　　)

A．土壤深层 B．人或动物体内寄生

C．真空 D．池塘淤泥

8．下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述，其中错误的是(　　)

A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上

C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48小时

D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

9．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是(　　)

A．以尿素为惟一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

B．以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂

C．以尿素为惟一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

D．以尿素为惟一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

10．在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时，甲组实验用氮源只含尿素的培养基，乙组实验用氮源除尿素外还含硝酸盐的培养基，其他成分都相同，在相同条件下操作，培养与观察，则乙组实验属于(　　)

A．空白对照

B．标准对照

C．相互对照

D．条件对照

11．某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(“目的菌”)。实验的主要步骤如下。请分析回答问题：

(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选__________，这种培养基属于__________培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的__________，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

(3)培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量__________的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量__________。

(4)转为固体培养时，常采用__________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

(5)若要研究“目的菌”的生长规律，可将单个菌落进行液体培养，采用__________的方法进行计数，以时间为横坐标，以____________________________________为纵坐标，绘制生长曲线。

(6)实验结束时，使用过的培养基应该进行__________处理后，才能倒掉。

12．根据实验原理和材料用具，设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的类别。

实验原理：作为运载体的质粒带有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因，即有抗性基因的质粒可用做运载体。

材料用具：青霉素、四环素各10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、无菌水、恒温箱。

方法步骤：

第一步：分组。________________________________________________________________________，

用三只注射器分别向3个培养基中注入1 mL无菌水、__________、__________，并使之均匀分布在整个培养基表面。

第二步：接种。将接种环在__________，__________接种于三个培养基。

第三步：培养。将________________________________________。

预期结果及结论：

结果

结论



1

2

3





有菌落

有菌落

无菌落





有菌落

无菌落

有菌落











质粒上有两种抗性基因



13.某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

(1)实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。

(2)材料用具：(略)

(3)实验步骤

①制备两种培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标号A、a和B、b。

②________________________________________________________________________，

并在25 ℃条件下培养__________天。

③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，适宜条件下培养3～4天。

(4)请问答

①本实验中，配制的分离用的培养基成分特点：A、a是__________培养基，B、b是__________培养基，根据上述原理配制的培养基属于__________培养基。

②根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意__________。

③实验步骤中第③步的目的是______________________

④圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为____________________________

⑤青霉素抑制圆褐固氮菌等细菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌等真菌生长繁殖的原因是____________________

答案：

1.A

2.A

3.A

4.B

5.C

6.C

7.C

8.D

9.B

10.D

第一步：取三个含培养基的培养皿，分别编号为1、2、3　青霉素液　四环素液

第二步：酒精灯上灼烧　并在酒精灯旁取菌种

第三步：接种后的培养基放在37 ℃的恒温箱中培养24小时

预期结果及结论：

结果

结论



1

2

3











质粒上有抗青霉素基因









质粒上有抗四环素基因



有菌落

有菌落

有菌落





13. (3)②分别在A、B培养基上接种等量的混合的微生物　3～4

(4)①无氮　含青霉素的　选择

②pH要适宜