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| 简介:
一、单项选择题(共60分) 1.下列各组中不属于相对性状的是 A.水稻的早熟和高产 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的粗毛和细毛 2. 下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因 A.选用豌豆做实验材料 B.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状 C.先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象 D.用统计学的方法对实验结果进行分析 3. 分离定律的实质是 A.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 B.F2性状分离比是3∶1 C.F2(子二代)出现性状分离 D.测交后代性状分离比为1∶1 4.下列叙述错误的是A.相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C.表现型相同,基因型一定相同D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 5.下列哪项最可能不属于配子 A.Rr B.DE C.Ab D.Be 6. 在“性状分离比的模拟”实验中,某同学连续抓取三次,小球的组合都是Dd,则他第4次抓取Dd的概率是 A. 1/4 B. 1/2 C. 0 D. 1 7.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1 8.下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法,错误的是 A.适用于核遗传,不适用于质遗传 B.适用于有性生殖,不适用于无性生殖 C.适用于减数分裂,不适用于受精作用 D.适用于动物,不适用于植物 9. 采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)─(3)中的遗传问题 (1)鉴定一只白羊是否纯种 (2)在一对相对性状中区分显隐性 (3)不断提高小麦抗病品种的纯合度 A. 杂交、自交、测交 B. 测交、杂交、自交 C. 测交、测交、杂交 D. 杂交、杂交、杂交 10. 关于生物学的科学研究方法,下列说法错误的是 A. 孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法 B. 艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法 C. 沃森和克里克在研究DNA分子结构时,应用了模型构建的方法 D. 萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 11. 图中曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是 12. 遗传因子组合为MmNn的个体自交,后代与亲本遗传因子组合完全相同的有 A.9/16 B.1/16 C.1/8 D.1/4 13. 在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12:3:1,则F1测交后代的性状分离比是 A.1:3 B.3:1 C.2:1:1 D.1:1 14. 下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于 A.① B.② C.③ D.④ 15. 某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab为4:4:1:l,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是 A.1/16 B.1/64 C.1/100 D.34/100 16. 在玉米中,有色种子必须具备A、B、C三个基因,否则无色,现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交结果如下: a.有色植株 ×aabbDD 50%有色种子 b.有色植株×aabbdd 50%有色种子 c.有色植株×Aabbdd 50%有色种子 则该有色植株的基因型是 A. AABBDD B. AABbDD C. AaBBDd D. AaBbDD 17.甲、乙、丙三图分别表示A—a、B—b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是 A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型 B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3 种基因型 C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型 D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律 18.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,产生的子代中表现型及比例为蓝色∶鲜红色=3∶1。若F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是 A.蓝∶鲜红=1∶1 B.蓝∶鲜红=3∶1 C.蓝∶鲜红=9∶1 D.蓝∶鲜红=15∶1 19.家蚕的性别决定为ZW型(雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW)。正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a是显性,位于Z染色体上。以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是 A.ZAZA×ZAW B.ZAZA×ZaW C.ZAZa×ZAW D.ZaZa×ZAW 20.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,两对性状遵循基因自由组合定律,Aabb:AAbb=1:1,且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为 A.1/2 B.5/8 C.1/4 D.3/4 21. 在肺炎双球菌感染老鼠的实验中,下列实验结果不正确的是 A.注射R型菌后,老鼠不死亡 B.注射S型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型细菌 C.注射R型菌及热处理的S型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内只能分离出活的S型细菌 D.注射S型菌及热处理的R型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌 22. 同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A.碱基对的排列顺序 B.磷酸二酯键的数目 C.脱氧核苷酸的种类 D. 的比值 23. 用3H标记某植物(假设体细胞含12对同源染色体)的花粉粒细胞和根尖细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养到细胞分裂后期,结果会出现 A.花粉粒细胞中有12条染色体含3H B.根尖细胞中有24条染色体含3H C.花粉粒细胞中有48条染色体含3H D.根尖细胞中有48条染色体含3H 24.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P 标记的染色体条数分别是 A. 中期20和10、后期40和10 B. 中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D. 中期20和20、后期40和20 25. 由1分子磷酸.1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如下图,则叙述正确的是 A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 C.ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,a为核糖 D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 26. 下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是 A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶 D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 27. 下图为四种化合物的化学组成,“○”中所对应的名称正确的是 A.①腺嘌呤核糖核苷酸 B.②腺苷 C.③腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④腺嘌呤 28. 已知DNA分子中,碱基对A=T以两个氢键相连,G≡C以三个氢键相连。若某DNA分子中含100个腺嘌岭(占总数的20%),则该DNA分子中共有氢键 A.350个 B.500个 C.650个 D.1000个 29. 已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数 A. 32.9%,17.1% B. 31.3%,18.7% C. 18.7%,31.3% D. 17.1%,32.9% 30. 下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是 A.一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 B.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制共需要(A-m)(2n-1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化 D.用15N标记一个DNA分子,在供给14N的环境中进行4次复制,产生的DNA分子中含14N的精子所占的比例为50% 二、非选择题(共40分) 31. (每空1分,共12分)下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题: (1)从甲图可看出DNA复制的方式是 。 (2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是 酶,其作用是 。 B是 酶,其延伸链的方向只能是 ,形成化学键的名称是 。 (3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有 ,进行的时间为 。 (4)乙图中,10是 。DNA分子的基本骨架由 交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对,并且循 原则。 32.(每空1分,共5分)科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示): 实验一: 实验二: 实验三: (1)实验一、实验二的作用是__________________________________。 (2)从实验三结果C、D看DNA复制________(是/不是)半保留复制。 (3)如果实验三的结果都为E,据此可判断DNA分子的复制方式________(是/不是)半保留复制。 (4)如果DNA的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置________,宽度不同的是________带。 33.(每空1分,共8分)某地开发培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交,让一绿色酸果品种自交,结果如下表。请回答: 组合序号 杂交组合类型 F2的表现型和植株数目 一 紫色酸果×绿色甜果a 紫色酸果210 绿色酸果208 二 紫色酸果×绿色甜果b 紫色酸果0 绿色酸果280 三 绿色酸果×绿色酸果 其他果765 紫色甜果52 (1)依据第三组组合,判断两对相对性状中,显性性状是______、_______。 (2)如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因,则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是_________、__________、__________。 (3)组合三的F2其他果基因型有___________种;表现型有___________种。 (4)上述两对性状的遗传遵循_____________________________定律。 34.(除特别注明,每空1分,共8分) 下图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图,且已知Ⅰ-4不带有致病基因。试回答(以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因): (1)甲病的遗传方式是________________遗传;乙病遗传方式是_________________遗传。 (2)Ⅱ-3个体的基因型为____________;Ⅲ-2个体的基因型为_____________________。 (3)若Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,其后代 (U)患乙病的可能性为_______________;两病同患的可能性为_______________。 35.(每空1分,共7分)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性。而实际的实验结果:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。 (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是 。 (2)理论上,上层液体放射性应该为0,原因是 但在实际的实验中,在离心上层液体中,也具有一定的放射性其原因可能是 , (答出两点)。 (3)噬菌体侵染细菌实验证明了 。 (4)上述实验中, (填“能”或“不能”)用15N标记噬菌体的DNA,理由是 ________________________________________________________________________。 高二生物答题卷 成绩:________ 一、单项选择题(每小题2分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、非选择题:(共40分) 31.(每空1分,共12分) (1) 。 (2) , 。 , , 。 (3) , 。 (4) 。 ; , 。 32.(每空1分,共5分) (1) __________________________________。 (2) ________。 (3) ________。 (4) ________, ________。 33.(每空1分,共8分) (1)__________、____________。 (2)_________、__________、__________。 (3)___________; ___________。 (4)_____________________________。 34.(除特别注明,每空1分,共8分) (1) ________________;_________________。 (2) ____________; _____________________。 (3) _______________; _______________。 35.(每空1分,共7分) (1) 。 (2) ___________,___________________,______________。 (3) ___________。 (4) ________,______________________________________________________________。 2014.3.20高二第二学期第一次月考生物参考答案 一、单项选择题(共60分) 二、非选择题(共40分) 1. (每空1分,共12分) (1)半保留复制 (2)解旋酶 解旋、断裂氢键 DNA聚合酶 5-3 磷酸二酯键 (3)细胞核、线粒体、叶绿体 有丝分裂间期; (4)一条脱氧核苷酸链片段 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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