吉林省长春市十一中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题

本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分90分，测试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共60分）

一、选择题（本大题共60道小题，每题1分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意）

1．下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是 （ ）

A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度

B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度

C．取样的关键是要做到随机取样

D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

2．提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节（ ）

A．种群密度 B．出生率 C．性别比例 D．年龄组成

3．关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是（ ）

A．抗原直接刺激B细胞分化而成

B．吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞分化而成

C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

D．抗原刺激记忆细胞分化而成

4．下列环境中的生物，构成一个种群的是（ ）

A．一个池塘中的所有鱼 B．一块农田里的所有东亚飞蝗

C．一片森林中的鸟 D．一条河中的植物

5．下列关于生长素的叙述，不正确的是 （ ）

A．生长素能够促进插条生根 B．除掉顶芽可以促进侧芽生长

C．NAA在植物体被酶分解后失去效应 D．植物的向光性运动是生长素分布不均所致

6．右图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，人

体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为（ ）

A．①②③ B．①③③

C．③①② D．①①②

7．胸腺素能诱导造血干细胞生成具有免疫活性的T细胞, 下列病人不适合使用胸腺素是 （ ）

A．器官移植病人 B．SARS病人　 C．AIDS病人 D．结核病人

8．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（ ）

A．50只 B．150只 C．92只 D．42只

9.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）

①小腿抽搐? ②镰刀型细胞贫血症? ③尿毒症? ④组织水肿

A. ① ② ③????? ?????? B.① ③ ④ C.① ② ④?????? D.② ③ ④

10．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

A. 尖端、尖端、尖端 B. 尖端、尖端、尖端下面的部分

C. 尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D. 尖端、尖端下面部分、尖端

11．宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指（ ）

A．氧气 B．二氧化碳 C．乙烯 D．吲哚乙酸

12．下列有关K值的叙述错误的是 （ ）

A．K值又称环境容纳量，是该环境所能维持的种群最大数量

B．种群的最大数量有可能会超过K值

C．K值的大小主要是由环境条件决定的 D．K值是固定不变的

13．从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（ ）

A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段

B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段

C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段

D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段

14．下图是某固醇类激素的作用模式图，关于该图说法错误的是 （ ）

A．上图体现激素直接参与细胞代谢反应的过程

B．激素影响基因的表达

C．该激素可能影响动物的求偶行为

D．上图体现了激素作用的特异性

15．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬

菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物

体。以上4种种间关系分别依次为（ ）

A．竞争、捕食、寄生、共生 B．竞争、寄生、捕食、共生

C．寄生、共生、竞争、捕食 D．共生、寄生、竞争、捕食

16．下列关于生物群落的叙述中，不正确的是（ ）

A．生物群落是由不同的种群形成的

B．生物群落具有垂直结构和水平结构

C．生物群落中的生物都属于同一个物种

D．生物群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合

17．下列说法中正确的是 （ ）

A．不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的

B．生长素的浓度越高植物生长越快

C．发育着的种子能产生大量生长素，能够促进果实的发育

D．顶芽产生生长素，能通过自由扩散的形式到达侧芽，从而促进侧芽发育成枝条

18．下列哪一个生产或实验过程中不能使用吲哚乙酸（ ）

A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根

B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

C．处理去掉雄蕊的番茄，育出无籽果实

D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

19．下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是（ ）

A．都是有机物 B．在生物体内含量都很少

C．都是活细胞产生的 D．化学本质都是蛋白质

20．下列关于人口数量动态变化的描述中，错误的是（ ）

A．决定人口数量变化的因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率

B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据

C．人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素

D．不同种群出生率的差异主要是种群中处于生殖年龄的个体数

21．下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是 （ ）

分泌细胞 分泌物 靶细胞

A．在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞

B．一种分泌物只能作用于一种靶细胞

C．这种调节方式与神经调节相比作用范围广

D．分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化

22．下列哪种现象属于特异性免疫 （ ）

A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．体内的天花抗体能防御天花病毒

23．如图所示，有4根月季枝条，将它们扦插后，枝条最易成活，且其生出的根最多的是（）

24．科学家做了两个实验

（1）用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄；

（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其以雌蕊受二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述中正确的是（ ）

A．上述无籽番茄的无籽性状能遗传

B．若取无籽番茄植物的无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传

D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

25．细胞分裂素的主要作用是（ ）

A．促进细胞的分裂 B．促进细胞的伸长

C．促进果实的成熟 D．抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

26．具有促进细胞伸长，引起植株增高，促进种子萌发和果实发育的植物激素是（ ）

A．生长素 B．赤霉素 C．乙烯 D．脱落酸

27．用生长素除草，其原理与下列叙述相似的一项是（ ）

A．用生长素培育无籽茄子 B．修剪制造植物盆景

C．雪松保持塔型的树姿 D．除去种子后的子房停止发育

28.人在感染一次天花后存活，终生不再患天花。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为

患之前迅速将其消灭。这是因为（ ）

A．体液中终生保留着针对天花病毒的抗体

B．针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生

C．针对天花病毒的浆细胞可伴随人一生

D．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒

29.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后 （ ）

A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

30．下图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（ ）

A．c点，死亡率最大的点

B．a点，出生率与死亡率差值最大的点

C．b点，出生率最大的点

D．c点，出生率与死亡率相等的点

31．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的是（ ）

A．细胞外液 B．细胞内液

C．血浆、淋巴、组织液 D．内环境

32．种群数量增长数学模型建立的一般步骤是（ ）

A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→实验检验或修正数学模型

B．观察并提出问题→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验检验或修正数学形式

C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质

D．提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→检验或修正数学形式

33．科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应 （ ）

A．含有丰富的免疫球蛋白　　　 B．能刺激人体内效应Ｔ细胞分泌抗体

C．含有一些灭活的病菌　　　　　 D．含有某些抗原类物质

34.体液免疫属于人体第三道防线，主要依靠（ ）

A．抗体 B．抗原 C．T细胞 D．溶菌酶

35.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后（ ）

A．使小鼠产生过敏反应

B．产生的抗体不能与该病毒结合

C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞

D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体

36. 在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为（ ）

37．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）

A．a B．b

C．c D．d

38．吲哚乙酸最早是在人尿液中发现和提取的，下列对此问题的叙述，最合理的是（ ）

A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高

B．人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内没有破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外

C．在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸

D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长作用

39.下列有关抗体的说法，正确的是（　　）

A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有

B．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA

C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原

D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性反应

40．下列不属于抗体的物质是（　　）

A．干扰素　　　　 B．抗毒素　　　　 C．凝集素　　　　 D．免疫球蛋白

41．人被生锈的铁钉扎破脚后，应尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（　　）

A．促进自身免疫反应　　　　　　　　　B．增强细胞免疫作用

C．使体内产生抗原　　　　　　　　　　D．特异性地中和外毒素

42．某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象属于哪一生命层次（ ）

A．个体 B．种群

C．生物群落 D．生态系统

43．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则（ ）

A．m＜X＜n B．X＝ i

C．n＜X＜i D．X＞i

44．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是（ ）

A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素

B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素

C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素

D．d引起下丘脑产生④电位变化

45．下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速

率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种

群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ）

A．100只 B．200只 C．300只 D．400只

46.下列不属于免疫过程的是（ ）

A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被患者排斥

C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合

D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬

47.艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV（病毒）引起的。该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在（ ）

A．HIV的核糖体 B．人体T细胞的核糖体

C．人体红细胞的核糖体 D．人体内细菌的细胞质基质

48.有的人吃了某种海鲜会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（ ）

A．过敏反应没有淋巴细胞参与

B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应

C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞

D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身

49. 给健康婴儿接种卡介苗（一种疫苗），主要目的是使婴幼儿体内产生 （ ）

A．浆细胞 B．效应T细胞 　 C．记忆细胞 　 D．抗体

50．人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，而且向心脏瓣膜也发起进攻。这种现象说明机体的（ ）

A．免疫系统功能正常　 B．免疫监视功能偏弱

C．免疫清除功能过强 D．免疫防卫功能过强

51.下列结构中不属于抗原的是（ ）

A．牛痘病毒 B．细菌 C．癌细胞 D．自身正常细胞

52. 下列只属于细胞免疫功能的是（ ）

A．裂解病毒感染的细胞 B．合成抗体抑制病菌繁殖

C．分泌淋巴因子呈递抗原信息，使B细胞增殖 D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性

53．下列植物激素及作用错误的是（ ）

A．赤霉素，可促进细胞伸长，使植株增高

B．脱落酸，抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

C．细胞分裂素，促进细胞分裂

D．乙烯，仅果实能合成，促进果实成熟

54．右图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是（ ）

A. ②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成

B. ②处兴奋传递方向为自下而上

C. ①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中一定含线粒体等细胞器

D. 如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷

55.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是（ ）

A．该过程属于细胞免疫

B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关

C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强

D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的

56．下列有关实验叙述正确的是（ ）

A．样方法选择的样方大小以包含的种群个体数越多越好

B．标记后重捕时，间隔时间越近越好

C．2—4，D促进插条生根时，高浓度应当浸泡枝条

D．土壤中小动物丰富度调查时，记名计算法用于个体大，种群数量有限的群落

57. 右图中的X代表的细胞是 （ ）

A．效应T细胞 B．浆细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞

58．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（ ）

A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层

B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛

C．一片竹林中的竹子高矮不一 D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

59．种群最基本的数量特征是（ ）

A. 种群密度 B. 出生率和死亡率

C. 迁入率和迁出率 D. 年龄组成和性别比率

60．若某个鼠种群有亲代成年鼠a只，每只雌鼠一生平均产仔16只。假设各代雌雄比例均为1：1，子代幼鼠均发育成年，且所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代鼠应为 （ ）

Ａ．a×8n-1只 B．a×8n+1只 C．a×8n只 D．a×8n-2只

二、非选择题（答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上,答错位置不给分）

61．（共8分）．右图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。

（1）图中曲线_______说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。曲线J的增长率 （增加，减少，不变）。图中阴影部分可能引起该种群的_____发生改变，进而导致物种进化。

（2）若图中代表生物个体较大，则调查其种群密度时所用的方法为__ __。研究发现，该种群个体没有迁入和迁出，则决定该种群数量增加的主要原因是 。

（3）该种群除了具有数量特征，因其在区域内的分布位置，所以还有 特征。

（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长方程式中______参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。数学模型中，方程式与曲线相比，其优点是 。

62．（8分）小明将10毫升含酵母菌的培养液放在适宜温度下培养，每隔一段时间等量均匀

取样共4次，每次分别测定样品酵母菌的数量和ph值，并记录结果如表所示。但他忘了记

录时间。

样品

酵母菌数量（个/mm3）

pH



1

1210

4.8



2

820

5.4



3

1210

3.7



4

1000

5.0



（1）请你确定表中各样品的取样先后次序是 ；为什么？ 。

（2）10毫升该培养液的酵母菌K值为 个。

（3）若第5次均匀取样时,发现样品中的酵母菌数量为760个/ mm3,产生这一结果的原因

可能是 。

63. (14分)为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.

（1） 细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起____________作用的____________有机物。

（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是____________。

（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片；不同插条上_________________。

（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制。该实验的对照处理是_______。

（5）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此

推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____________

(填选项前的符号). a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b．用细胞分裂素溶液涂抹A２叶

c．用14C-淀粉溶液涂抹A1页 d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2页

e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶 f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶

2013-2014学年度高二上学期期中考试

生 物 答 题 纸

二、非选择题：（每空一分,请答在相应位置上，答错位置不得分）

61．（8分）

（1） ；

。

。

（2） ，

。

（3） 。

（4） ， 。

62.(8分)(1) 。

。

(2)???????? ;

(3) 。

63．（14分）

（1） 。

。

（2） ，

。

（3） 。

（4） 。

（5）___ __ _ __。?

长春市十一高中高二上学期期中考试生物试题参考答案：

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61（8分）答案：（1）I 不变 基因频率

（2）标志重捕法 出生率大于死亡率

（3）空间 （4）λ 数据准确

62（8分）（1）2、4、1、3。 因为酵母菌呼吸作用产生CO2，CO2溶于水产生H2CO3。

CO2越多，pH值越低。 （2）1.21