汕头市2012—2013学年度高二级教学质量监测

生物试题评分标准和参考答案

一、单项选择题：本题包括12小题，每小题2分，共24分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

A

C

D

B

A

B

C

D

B

D

B

C





二、双项选择题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

题 号

13

14

15

16



答 案

AB

AD

AC

BC





三、非选择题：本大题包括6小题，共64分。

17． (14分）

（1）②⑧ (2分)

（2）③⑦①（顺序答错不给分）(2分) 控制物质进出细胞(2分)

（3）细胞膜上的糖蛋白减少(2分)

（4）B、D(2分) 类囊体薄膜（1分）

（5）增加(1分) E点C02含量低于A点，说明一昼夜中植物光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物(2分)

18.（10分）

（1）突触小泡(1分) 胞吐(1分)

（2）受体(1分) 由外正内负变为外负内正(1分)

通过多巴胺转运载体运回突触前神经元（每个要点1分，共2分）

（3）阻碍多巴胺的回收(2分) 持续兴奋(2分)

19.（11分）

（1）①②(1分) RNA聚合酶(1分)

提高翻译的效率（短时间内合成大量的蛋白质）(1分)

（2）C (2分) 一种氨基酸可以对应多个密码子(2分)

（3）除草剂(2分) 所有生物共用一套密码子（或者其他合理解释）(2分)

20.（10分）

（1）“J” (1分) 出生率大于死亡率(1分)

（2）①预实验(2分) 个体差异对实验结果的干扰（实验结果的偶然性）(2分)

用丙酮同样处理红火蚁(2分)

②小工蚁（1分） 不能（1分）

21.（12分）

（1）Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 （缺一不得分）(2分) 1/4 (2分)

（2）①随机取样(1分) ②调查群体足够大(1分)

（3）①DdXBXb(2分) 如右图(2分)

②（第一）极体(2分)

22.（7分）

（1）维持培养液的pH(1分) 减少细胞代谢产物积累，补充细胞消耗的营养物质(1分)

（2）中期(1分) 形态和数目(1分) 　C(1分)

（3）PCR(1分) 放射性同位素等作标记的目的基因(1分)