沈阳二中2012—2013学年度下学期期中考试

高二（14届）生物试题

说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分

2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上

第Ⅰ卷 （50分）

一、选择题：本题共40小题，1—30题每小题1分，31—40题每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1．下列物质中不属于内环境组成成分的是

A．血浆蛋白 B．麦芽糖 C．Ca2+ D．激素

2．下列生理过程不能起到内环境稳态调节目的的是

A．挥汗如雨 B．瑟瑟发抖 C．望梅止渴 D．气喘吁吁

3. 下列选项中，不属于生长素生理作用的是

A．生长素能促进细胞的增殖 B．生长素能促进扦插枝条生根

C．生长素能促进果实发育 D．生长素能促进植物生长

4．杜鹃的体态和猛禽类的雀鹰极为相似，背面灰色，腹面有许多细的横纹。当它飞到森林

里时，许多小鸟都吓得飞逃。生物间的这种信息传递形式为

A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息

5．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是

A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．2003年，广东省人口的出生率为1.329%

C．橡树的植株常在母株附近形成集群 D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高

6．下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中，错误的是

A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用

B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

C. 没有信息传递，生物仍可正常生存

D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递

7．农民不断的清除田间杂草，用生态学观点分析，其目的是

A．保持生态平衡 B．使物质和能量尽快地流动

C．调整能量的流动方向 D．保持生物群落的单一性

8.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是

①凡是细菌、真菌都是分解者　②凡是自养型生物都是生产者　③植物都是生产者　

④动物都是消费者　⑤异养型生物都是消费者

A．② B．①③ C．③④ D．②③

9．下列关于哺乳动物生命活动调节的叙述，错误的是：

A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

B．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

C．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程不属于反射

D．下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌

10．对下列两条食物链的分析正确的是

①玉米→人 ②玉米→牛→人

A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减

C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题

D．玉米体内的能量大多数被第二营养级同化

11．下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中正确的是

A ．效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡

B．激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

C．健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

D．激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

12.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是

A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象

B.宜采用样方法调查土壤中小动物的种群密度

C.取样的关键是要做到随机取样

D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

13．下列有关生物多样性的叙述，正确的是

A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护

B．共同进化导致生物多样性的形成

C．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次

D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

14．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50%以上，患病植株结实率

很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗

病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质——赤霉素，通过上述实验

得出的结论中不正确的是

A．赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病

B．使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身

C．赤霉素是植物激素

D．上述实验还不能证明赤霉素是植物激素

15.下列关于生物学原理在生产中应用的叙述，正确的是

A.农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等，目的是提高其抵抗力稳定性

B.烟草释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾，它们的关系是竞争

C.控制鼠害的有效措施是降低环境容纳量

D.抗虫棉由于导入的是生物毒素基因，所以棉铃虫不会产生针对抗虫棉的抗性

16．下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是

A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

C．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

17．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷

病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH)，注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH)浓度，结果如下：

经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是

A.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷

B.注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常

C.表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节

D.TRH与TSH的作用相同

18．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是

A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去

D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

19．某岛屿居民与该岛上的植物、兔。鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。下列叙述错误的

是：

A．兔与人的种间关系是捕食和竞争 B．若去除鼬，则草原容纳鹰的数量会增加

C． 该生态系统的主要成分是生产者 D．植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰

20．下列有关生态学知识的叙述正确的是

A．分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

B．抵抗力稳定性强的生态系统其恢复力稳定性一定比较低

C．生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累

D．种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大

21．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请

根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是

A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用

C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的

结果

D．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下

22．人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的是

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元。

③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子

④血糖的平衡调节只能通过体液调节完成

⑤恒温动物维持体温恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程

⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑥ D．①⑤⑥

23．在葡萄种植园内，葡萄与毛豆、花生等矮生作物间作套种．并放养了能以杂草和昆虫为食的土鸡。以下相关分析错误的是

A．只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定

B．与单一种植葡萄的园区相比，病虫害降低

C．间作套种提高了光能的利用率

D．葡萄园内常利用荧光灯来诱杀害虫，灯光是一种物理信息

24．在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯

曲生长的角度，下表数据能说明

琼脂中生长素浓度（mg/L）

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35



胚芽鞘弯曲的角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10





A.生长素浓度不同，促进效应就一定不同

B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关

C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进

作用

D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

25.下图表示一种质粒和人的胰岛素基因，其中a表示标记基因，b表示胰岛素基因，E1表示某限制性核酸内切酶的酶切位点。现用该种限制性核酸内切酶分别切割质粒和胰岛素基因，后用DNA连接酶连接切割后的质粒和胰岛素基因，不可能出现的是

 A B C D

26．下列有关生态系统的信息传递的叙述正确的是

A．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的

B．昆虫散发性外激素吸引异性涉及的信息类型属于行为信息

C．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

D．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系

27．用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是

①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的mRNA

③该人胰岛A细胞中的mRNA ④ 该人肝细胞中的DNA

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②

28．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，

严重影响人们健康。下列推测不合理的是

A．颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂，释放水解酶破坏细胞结构

B．PM2.5超标的空气使过敏病人发病时，B淋巴细胞的细胞周期缩短

C．PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性

D．PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

29．下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

物质E

物质F



A

下丘脑细胞

垂体细胞

促甲状腺激素

受体



B

效应T细胞

病原体

抗体

糖蛋白



C

甲状腺细胞

垂体细胞

甲状腺激素

受体



D

传出神经元

传入神经元

神经递质

载体



30．HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患

者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是

A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 B．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

C．HIV的遗传物质是RNA，易发生变异。 D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

31. 如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是

A. 利用含有四环素的培养基可将含分子II的细菌筛选出来

B. III是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株

C. ⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质

D. ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与

32.下列说法与图示不相符的是

A. 若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度

B. 若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度

C. 若A表示血液中的CO2浓度，则B可以表示呼吸频率的变化

D. 若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量

33.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。该细胞受到

刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位。下列说法正确的是

A．由图可知，②③途径属于主动运输

B．④途径的发生只能由电信号引起

C．正常情况下，▲离子的细胞外浓度高于细胞内

D．静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负

34.右图表示免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，不正确的是

A．a细胞没有特异性识别作用

B．b细胞不能直接清除抗原

C．c细胞通过产生抗体发挥作用

D．d细胞通过和靶细胞接触发挥作用

35.下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环

境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下

列有关产生这些变化原因的分析，正确的是

(1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧

(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应

(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度

(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞

A．⑴⑶⑷ B．⑵⑶⑷ C．⑴⑵⑶ D．⑴⑵⑶⑷

36.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是

A．0-a年间，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

B．a-b年间，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

C．b-c年间，种群数量增加，种群呈“S”型增长

D．c-d年间，种群数量增加，种群呈“J”型增长

37．下列是关于抗利尿激素调 节的曲线图，下列叙述正确的是

A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌的变化

D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素

38.下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中，错误的

?

实例或现象

推测或解释



A

HIV侵入人体后能识别并破坏T细胞，艾滋病人往往死于肺结核等病

T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用



B

消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠

恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物



C

给家兔注射抗利尿激素,尿量明显减少

抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收



D

人体产生的抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病

免疫缺陷



39.下图1是人工设计的生态系统图，图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌

杂屑后蚯蚓种群数量随时间变化的示意图。下列叙述不符合生态学观点的是

A．该生态系统能量经过了多级利用，

提高了系统总能量利用效率

B．合理使用农家肥可以提高流经该生

态系统的总能量

C．蚯蚓种群数量达到K／2值时，种内

斗争最激烈

D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行

40.下列关于生态系统的叙述正确的是

A．生态系统的全部组成成分包括非生物的物质、生产者、消费者和分解者

B．初级消费者摄入的能量等于其同化和呼吸作用两种过程所涉及的能量之和

C．种子一般在土壤中萌发，因此，其萌发都不需要接受光信息

D．生态系统的碳循环属于生物地球化学循环，循环范围涉及整个生物圈

第Ⅱ卷 （50分）

二、非选择题：本题共4道大题，计50分

41．（9分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图1中代表效应器的应为标号________，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：

（2）图2中的1表示____________，该结构可能由____________（一种细胞器）形成，1中的物质是____________。

（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生__________的作用，此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有__________作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。

42.（10分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，据图回答有关植物激素的问题。

（1）根据生长素的作用具有 的特点, 农业生产中，可用一定浓度的生长素类似物作为除草剂。分析甲图，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，除草剂可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物。

（2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。分析可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的 点。

（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是 ；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是 。

（4）在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。右图为生长素促进枝条生根的情况。请结合右图判断，在下列各项浓度值中，最好选用（ ）

A．3mg·mL-1 B．6mg·mL-1 C．9mg·mL-1 D．4.5mg·mL-1

43．Ⅰ（9分）滨州市北部沿海有广阔的湿地。近几年来，工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统，在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

（1）生态系统的结构包括 。

（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用 法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的 。

（3）

①a、b、c过程中碳的流动形式

②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的 。（传递效率按20％计算）

③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有 的作用。

（4）你认为此项生态工程是否达到了预期的目的 。简要说明理由

Ⅱ、（7分）技术人员对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了下图所示的食物网和下表中的能量数据，请分析回答下列问题：

（1）该生态系统中有食物链 条，鲫鱼占有 个营养级。

（2）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。

（3）若该生态系统中缺少浮游动物和双翅目幼虫，则生态系统的抵抗力稳定性将 ，黑鱼的产量将 。

（4）用箭头和文字补充完成能量流经黑鱼种群的情况。

44、（15分）下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。

（2）①过程提取的DNA需要 的切割，B过程是 。

（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法，其原理是 。

（4）基因工程的核心操作步骤是 ，构建的结构中启动子的功能是

。

（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，检测目的基因是否导入受体细胞采用的方法是 该技术用到的探针是

（6）基因治疗有体外和体内基因治疗两种方法，前者将正常的基因导入受体细胞的常用方法是 ，后一种方法是利用 作载体从而将正常的基因导入受体细胞。

（7）某些转基因牛、羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物，这类的转基因动物被称为_______ 。药用蛋白基因之所以只在乳腺细胞中表达是因为科学家将药用蛋白与 等调控组件重组在一起。

沈阳二中2012—2013学年度下学期期中考试

高二（14届）生物试题参考答案

一、选择题：本题共40小题，1—30题每小题1分，31—40题每小题2分，共50分。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



B

C

A

A

C

C

C

A

D

C



11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



B

C

B

C

C

B

A

C

D

A



21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



B

C

A

C

C

C

C

C

C

D



31

32

33

34

35

36

37

38

39

40



C

B

A

C

D

C

C

D

C

D





二、非选择题：本题共4道大题，计50分 每空1分，特殊表明除外。

41．（9分）

（1）⑤ 对Na+的通透性迅速增加，Na+通过细胞膜快速内流；由负电位变成正电位；（2分）

（2）突触小泡 高尔基体 神经递质 （3）兴奋 非条件 抑制

42.（10分）(第3小题每空2分）

（1）两重性 ; Ⅱ ； d　　 （2）抑制 ； B　　

（3）顶芽的存在会抑制侧芽的生长；细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制（或“细胞分裂素可缓解顶端优势”） (4)D

43.Ⅰ(9分)

生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）

样方法 速度和方向（缺一不可）

（3）① 有机物 ②7／9（2分） ③调节种间关系，维持生态系统的稳定。

（4）否 因为和海蓬子群落相比，互花米草群落中昆虫的种类和密度减小，鸟类的食物减少，做不到“种青引草”的目的。（其它答案合理也可）

Ⅱ（7分）

（1）3 两 （2）18.52% （3）下降 增加

(4)如右图(2分)

44．（15分）（除标明2分外，其它空每空1分）

（1）小于

（2）限制酶，反转录（逆转录）

（3）PCR技术，DNA复制

（4）基因表达载体的构建;驱动基因转录出mRNA

（5）农杆菌转化法，DNA分子杂交技术 用放射性同位素（荧光）标记的目的基因。(2分)

（6）显微注射法 用修饰