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枣庄八中南校高二阶段检测试题 2015.1 第Ⅰ卷 选择题(共44分) 一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共20分) 1.水的电离过程为H2OH++OH-,在不同温度下其离子积为 KW(25℃)=1.0×10-14,KW(35℃)=2.1×10-14。则下列叙述正确的是 A.c(H+)随温度的升高而降低 B.35℃时,c(H+)>c(OH-) C.溶液:pH(35℃)>pH(25℃) D.水的电离是吸热的过程 2.向水中分别加入下列溶液,对水的电离平衡不产生影响的是 A.KHSO4溶液 B.KHCO3溶液 C.KHS溶液 D.KI溶液 3.对pH值相同的盐酸和醋酸两种溶液的说法正确的是 A.中和碱的能力相同 B.盐酸和醋酸的物质的量浓度相同 C.OH-的物质的量浓度相同 D.H+的物质的量浓度不同 4.关于溶液的酸碱性说法正确的是 A.c(H+)很小的溶液一定呈碱性 B.pH=7的溶液一定呈中性 C.c(OH-)=c(H+)的溶液一定呈中性 D.不能使酚酞试液变红的溶液一定呈酸性 5.下列各离子方程式中,属于水解反应且使溶液显碱性的是 A.CH3COOH+OH-=== CH3COO-+H2O B.H2O+H2O H3O++OH- C.NH4+ + H2O NH3·H2O + H+ D.PO43-+H2O HPO42-+OH- 6.分别将下列物质:①FeCl3②CaO③NaCl④Ca(HCO3)2⑤Na2SO3⑥K2SO4投入水中,在蒸发皿中对其溶液加热蒸干,能得到原物质的是 A.②③ B.③⑥ C.①④ D.⑤⑥ 7.下列说法正确的是 A.强电解质溶液一定比弱电解质溶液的导电性强 B.强电解质的水溶液中不存在任何分子 C.盐类的水解是酸碱中和反应的逆反应 D.溶度积反映了难溶电解质在水中的溶解能力,因此溶度积数值越大的难溶电解质在水中的溶解能力越强 8.下列事实与盐类水解无关的是 A.用食醋可以除去锅炉中的水垢B.CuSO4溶液中加入镁粉,有气体生成 C.盛放碳酸钠溶液的试剂瓶不能使用磨口玻璃塞 D.实验室配制FeCl3溶液时,将FeCl3固体溶于浓盐酸后加水稀释到所需浓度 9.实验室用足量的金属锌和100mL4mol·L-1的H2SO4溶液制取H2,下列说法正确的是 A.为提高反应速率,可换用98%的浓硫酸 B.在反应过程中,水的电离程度逐渐增大 C.在反应体系中加入硫酸钠溶液,反应速率不变 D.在反应体系中加入少量醋酸钠固体,反应速率变慢,生成氢气的量减少 10.能用离子方程式H++OH-=H2O表示的反应是( ) A、Ba(OH)2溶液和稀硫酸混合 B、NaOH溶液与盐酸混合 C、Cu(OH)2和硫酸溶液反应 D、H2S通入NaOH溶液中 二、选择题(每题有1-2个正确选项,全对得3分,选的不全得1分,多选,错选均不得分共24分) 11. 下列各组离子,在指定的环境中能大量共存的是 A. 在酸性溶液中:Na+、K+、MnO4–、SO42– B. 在中性溶液中:Al3+、K+、SO42–、HCO3– C. 25℃、pH=0的溶液中:Fe3+、NH4+、NO3–、HCO3– D. [H+]<[OH-]的溶液中:Na+、K+、SO42–、S2– 12.用Ksp表示难溶物的溶度积。下列有关沉淀溶解平衡的说法中,正确的是 A.在AgCl的沉淀溶解平衡体系中,加入蒸馏水,Ksp增大 B.在CaCO3的沉淀溶解平衡体系中,加入稀盐酸,平衡不移动 C.温度升高,沉淀物的Ksp一定增大 D.25℃时,Ksp(AgCl)> Ksp(AgI),向AgCl的悬浊液中加入KI固体,有黄色沉淀生成 13.关于电解质的溶液的说法中,正确的是 A.在蒸馏水中加入浓H2SO4,水的离子积Kw变大 B.CaCO3不易溶于稀硫酸,也难溶于醋酸 C.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两种溶液中水的电离程度相同 D.在Na2S溶液中,c[OH-]=[H+]+[HS-]+2[H2S] 14.下列说法中,正确的是 A.在纯水中加入氨水或氯化铵都会抑制水的电离 B.常温下,0.1 mol·L-1氯化铵溶液加水稀释,溶液的[OH-]增大 C.1mLpH=2的醋酸溶液加水稀释到10mL,pH变为3 D.常温下,Na2CO3溶液加水稀释,其水解程度增大,但溶液的pH减小 15、室温下向10mLpH=3的醋酸溶液中加水稀释后,下列说法正确的是 A.溶液中导电离子数目增加,导电性增强 B.醋酸的电离程度增大,[H+]减小 C.再加入10mLpH=11的NaOH溶液,混合后溶液的pH=7 D.溶液中由水电离出的[H+]=1×10-11 mol?L-1 16、25℃时,浓度均为0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中,下列判断不正确的是 A.均存在电离平衡和水解平衡 B.溶液中存在的离子种类前者多于后者 C.c(OH-)前者大于后者 D.分别加入NaOH固体,恢复到原温度,c(CO32-)均增大 17.化工生产中常用MnS作沉淀剂除去工业废水中的Cu2+,其反应为: 下列说法错误的是 A.MnS的Ksp比CuS的Ksp大 B.该反应达到平衡时 C.往平衡体系中加入少量CuSO4固体后,变大 D.该反应的平衡常数 18.某温度时,AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq)在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是 A.加入AgNO3,可以使溶液由c点变到d点 B.加少量水,平衡右移,Cl-浓度减小 C.d点无AgCl沉淀生成 D.c点对应的Ksp等于a点对应的Ksp 第Ⅱ卷 非选择题(共56分) 19、(每空2分,共10)研究物质分类对于化学学习非常有帮助。 (1)有下列物质 ①Cu ②液态SO2 ③CH3COOH ④NaHCO3 ⑤H2O ⑥熔融NaCl ⑦BaSO4 能导电的是 属于弱电解质的是 (填序号) (2)泡沫灭火器使用时将浓硫酸铝溶液和浓碳酸氢钠溶液充分混合,在发泡剂的作用下,喷出大量气体,从而起到灭火的作用,请写出泡沫灭火器的原理 (写离子方程式)。 (3)常温下,0.1 mol·L-1NaHCO3溶液的pH大于8,则溶液中Na+、HCO3―、CO32―、OH― 四种微粒的浓度由大到小的顺序为: 。NaHCO3水解的离子方程式 。 20、(每空2分,共14分) (1)对于Ag2S(s) 2Ag+(aq)+ S2-(aq),其Ksp=____________。 (2)下列说法不正确的是__________。 A. 用稀盐酸洗涤AgCl沉淀比用水洗涤损耗AgCl小; B. 物质的溶解度随温度的升高而增加,故物质的溶解都是吸热的; C. 欲除去CuSO4酸性溶液中的Fe3+,可以加入CuO,充分反应后过滤 D. 除溶液中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,说明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3大 E. 沉淀反应中常加过量的沉淀剂,其目的是使沉淀完全。 (3)氯化铝的水溶液呈 (填“酸”、“中”、“碱”)性,原因是(用离子方程式表示):______ 。实验室在配制氯化铝的溶液时,常将氯化铝固体先溶于较浓的盐酸中,然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度,以 (填“促进”、“抑制”)其水解。 (4)在配制硫化钠溶液时,为了防止发生水解,可以加入少量的 ,盛有硫化钠溶液的试剂瓶应使用 塞。 21、(每空2分,共16分)研究弱电解质的相关问题在生产和生活中有着非常重要的意义。 (1)25℃时,浓度为0.1mol·L1的五种溶液:①HCl②NH4Cl③Ba(OH)2④Na2CO3 ⑤KCl,pH由小到大的顺序是 。测定溶液pH的方法是 。 (2)25℃时,醋酸的电离常数Ka=1.7×10-5 mol·L-1,HF酸的电离常数Ka=6.8×10-4 mol·L-1则CH3COONa水解的离子方程式为 ,相同浓度的CH3COONa溶液和NaF溶液pH相比,CH3COONa NaF(填“>”“=”“<”)。 (3)25℃时,pH=3的醋酸和pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合后,溶液呈 (填“酸性”“中性”“碱性”),请写出溶液中离子浓度间的一个等式 。 (4)25℃时,将m mol·L-1的醋酸和n mol·L-1的氢氧化钠溶液等体积混合后,溶液的pH=7,则溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)= ,m与n的大小关系是 m n。(填“>”“=”“<”) 22、(每空2分,共16分)研究难溶电解质的沉淀溶解平衡及在生产生活中的应用意义重大。 (1)常温下,将淡黄色的PbI2溶于蒸馏水,会得到PbI2的饱和溶液,请写出PbI2沉淀溶解平衡的表示式 ,向该饱和溶液中加入KI至c(I-)=0.1 mol·L-1时,c(Pb2+)= 。[已知常温下,Ksp(PbI2)=7.1×10-9 mol2·L-2] (2)在25℃下,向浓度均为0.1 mol·L-1的MgCL2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成 沉淀(填化学式),生成该沉淀的离子方程式为 。 (已知25℃时Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11 mol3·L-3,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20 mol3·L-3。) (3)在25℃下,将a mol·L-1的氨水与0.01 mol·L-1的盐酸等体积混合,反应平衡时溶液中c(NH4+)=c(Cl-),则溶液显 性(填“酸”“碱”或“中”);用含a的代数式表示NH3·H2O的电离常数Kb= 。 (4)工业上使用FeS处理废水中的Hg2+、Cu2+、Pb2+等重金属离子,写出FeS除去Cu2+的离子方程式 。当溶液中FeS和CuS两种沉淀共存时,[Fe2+]/[Cu2+]= (已知在25℃时,Ksp(FeS)=6.5×10-18 mol2·L-2; Ksp(CuS)=1.3×10-36 mol2·L-2)。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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