学生实验：电解质溶液

[教学目标]

1．知识目标

（1）巩固强、弱电解质概念。

（2）熟练pH试纸使用、试管使用、玻璃棒使用等基本仪器的使用方法。

（3）加深对盐类水解、电解质的电离平衡等基础知识的理解。

2．能力和方法目标

通过判断不同盐溶液酸碱强弱的实验，培养分析和解决问题能力。

[实验内容和实验要点]

有关实验技能、实验注意事项等列表如下：

实验

内容

应巩固的知识

涉及的实验技能

注意事项



pH试纸的使用

（1）弱电解质的电离

（2）酸碱指示剂的变色范围

（1）pH试用方法

（2）玻璃棒取溶液试样

（3）根据比色卡读取pH

不要直接将pH浸入溶液中。



强电解质和弱电解质

（1）醋酸溶液稀释时电离平衡移动；

（2）一元强酸、一元弱酸稀释时溶液pH变化的差别

（1）pH试用方法

（2）玻璃棒取溶液试样

（3）根据比色卡读取pH





盐类水解

（1）盐类水解原理。

（2）不同类型盐溶液的酸碱性分析

（1）pH试用方法

（2）玻璃棒取溶液试样

（3）根据比色卡读取pH





教师在学生做实验前，应把以上各要点向学生交待清楚。使学生有所准备。

实验过程要求学生观察实验现象、记录实验现象，最后完成实验报告。