2-1-1 化学反应速率（第一课时）

[教学目标]

1．知识目标

了解化学反速率的概念和表示方法。

2．能力和方法目标

（1）通过有关化学反应速率概念的计算，掌握计算化学反应速率的方法，提高有关化学概念的计算能力。

（2）提高根据化学方程式判断、比较和计算化学反应速率的能力，掌握比较化学反应快慢的方法。

[教学重点、难点]重点是化学反应速率的概念。难点是化学反应速率的计算。

[教学过程]

见ppt文件。

[随堂练习]

1．把下列四种X溶液，分别加进四个盛有10mL浓度为2 mol·L-1 的盐酸的烧杯中，并都加水稀释至50mL，此时，X和盐酸缓慢地进行反应，其中反应速率最大的是（ ）。

（A）10 mL、2 mol·L-1 （B）20 mL、2 mol·L-1

（C）10 mL、4 mol·L-1 （D）20 mL、3 mol·L-1

2．在四个不同的容器中，在不同的条件下进行合成氨反应。根据在相同时间内测定的结果判断，生成氨的速率最快的是（ ）

（A）υ(H2)=0.1 mol·L-1·min-1 （B）υ(N2)=0.2 mol·L-1·min-1

（C）υ(NH3)=0.15 mol·L-1·min-1 （D）υ(H2)=0.3 mol·L-1·min-1

3．反应4NH3+5O2 = 4NO+6H2O，在5L的密闭容器中进行半分钟后，NO的物质的量增加了0.3mol，则此反应的平均速率υ（x）（表示反应物的消耗速率或生成物的生成速率）为（ ）。

（A）υ(O2)=0.01 mol·L-1·s-1 （B）υ(NO)=0.008 mol·L-1·s-1

（C）υ(H2O)=0.003 mol·L-1·s-1 （D）υ(NH3)=0.002 mol·L-1·s-1

4．反应4A（气）+5B（气）== 4C(气)+6D（气）在5L的密闭容器中进行，半分钟后，C的物质的量增加了0.3mol。下列论述正确的是（ ）。

（A）A的平均反应速率是0.010 mol·L-1·s-1

（B）容器中含D的物质的量至少为0.45mol

（C）容器中A、B、C、D的物质的量比一定是4:5:4:6

（D）容器中A的物质的量一定增加了0.3mol

5．