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| 简介:
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,1-8题只有一项符合题目要求,9-10题有多个选项符合题目要求,答案选不全者得一半的分,错选或不选得0分。) 1、下列情况中的物体,可以看作质点的是( ) A、研究地球的自转 B、研究一列火车的进站时间 C、研究一列火车从昆明开往丽江的运行时间 D、研究直升飞机上螺旋桨的转动情况 2. 甲、乙两车在同一条公路上向东行驶,甲车的速度大于乙车的速度,这时( ) A.以甲车为参考系,乙车在向东行驶 B.以甲车为参考系,乙车在向西行驶 C.以乙车为参考系,甲车静止不动 D.以乙车为参考系,甲车在向西行驶 3. 一个小球从4m高处自由落下,被水平地面竖直弹回到1m高处,在这一过程中,关于小球的路程和位移,下列说法正确的是( ) A、路程是3m,位移大小是5m,方向竖直向上 B、路程是5m,位移大小是3m,方向竖直向上 C、路程是3m,位移大小是5m,方向竖直向下 D、路程是5m,位移大小是3m,方向竖直向下 4.北京时间2006年7月12日凌晨,中国“飞人”刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,以12.88s打破了世界纪录!刘翔在比赛中的平均速度约为( ) A. 8.54m/s B. 7.76m/s C. 7.00m/s D. 10.00 m/s 5.某环保汽车做匀加速直线运动时,其加速度大小为2m/s2,下列说法正确的是( ) A.环保汽车的末速度比初速度大2m/s B.环保汽车每秒钟的速度增加2m/s C.环保汽车第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/s D.环保汽车第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s 6.甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动,已知甲的速度大于乙的速度,在t=0时,乙在甲之前一定距离处,则两个物体运动的位移图象应是( ) . 7.下面的四个图像中,描述物体做初速度为0的匀加速直线运动的是( ) 8. 某物体的位移随时间变化规律是x=2t+3t2,x和t的单位为m和s,则物体运动的初速度、加速度分别是( ) A、2m/s、6m/s2 B、6m/s、2m/s2 C、2m/s、3m/s2 D、3m/s、2m/s2 9. (多选) 关于时间与时刻,下列说法正确的是( ) A.作息时间表上标出上午8:00开始上课,这里的8:00指的是时间 B.上午第一节课从8:00到8:45,这里指的是时间 C. 在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间 D. 电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时刻 10. (多选)关于加速度与速度的关系,下列说法正确的是( ) A. 加速度为零,速度不一定为零 B. 加速度减小,速度可能增大 C. 加速度不变,速度一定不变 D. 加速度增大,速度可能减小 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 二、填空题(本题包括2个小题,共18分。请把正确答填在答题卡的相应横线上。) 11.(8分)实验中常用的电磁打点计时器的电火花计时器使用的是 电源(选填“直流”或“交流”),某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,得到一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=1.20cm、x2=2.60cm、x3=4.00cm、x4=5.40cm,则打A点时对应的瞬时速度大小为 m/s。(结果保留两位有效数字)
12.(10分)下图是在《探究小车速度随时间变化的规律》中,用打点计时器打出的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可知,打B点时小车的速度 (选填“大于”或“小于”)打D点时小车的速度;由图中数据,可得小车运动加速度的大小为 m/s2. 单位:cm l.20 2.00 2.80 3.60 三、计算题(本题包括4个小题,共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤,只写出最后答案的不得分。有数值的计算题答案中必须写出明确的数值和单位。) 13.(8分) 如图是某质点做直线运动的v-t图象,从图上求出各段的加速度。 14.(10分)某汽车在某路面紧急刹车时,加速度的大小是6m/s2,如果必须在2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少? 15.(12分)一辆汽车沿直线以1m/s2的加速度加速行驶了12s,驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少? 16.(12分) 一架载满乘客的客机由于某种原因紧急着陆,着陆时的加速度大小为6.0m/s2,着陆前的速度为60m/s,问飞机着陆后12s内滑行的距离为多大? 芒市第一中学2014-2015学年秋季学期高一年级物理期中试卷 参考答案 单项选择题(410=40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A B C B A BD ABD 二、填空题(本题包括2个小题,共18分.) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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