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益阳市箴言中学2014—2015学年高一12月月考物理试题 (满分100分 时量90分钟) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。1—8小题为单选题,9—12小题至少有一个选项符合题目要求,全选对的得4分,选对但不全得2分,错选或不选得0分) 1.下列说法不正确的是( ) A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 B. 我们所学的概念,诸如平均速度,瞬时速度以及加速度等,是伽利略首先建立起来的。 C.根据速度定义式v=,当Δt极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法 D.自然界的四个基本相互作用是:万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用 2、关于加速度的相关知识,下列说法正确的是 A.某物体在运动过程中,速度变化得越多,加速度一定越大 B.某物体在运动过程中,速度变化得越快,加速度可能越小 C.某物体在运动过程中,加速度方向保持不变,则其速度方向也一定保持不变 D.某物体在运动过程中,可能会出现,加速度在变大,但其速度在变小的情况 3、如图,折线是表示物体甲从A地向B地运动的“s-t”图象,直线表示物体乙从B地向A地运动的“s-t”图象,则下列说法正确的是 A.在2~6s内,甲作匀速直线运动 B.乙作匀速直线运动,其速度大小为5m/s C.从计时开始至甲、乙相遇的过程中,乙的位移大小为60m D.在t=8s时,甲、乙两物体的速度大小相等4、关于弹力与摩擦力,下列说法正确的是 A.静止地放在水平桌面上的物块对桌面的压力,就是物块的重力 B.摩擦力的方向一定与物体运动方向或运动趋势的方向相反 C.如物体有受弹力,必定受摩擦力;有受摩擦力,一定有相应的弹力 D.如物体受摩擦力,则摩擦力的方向与相应的弹力的方向一定是相互垂直的 5. 如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为( ) A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N 6、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来原来释放时的高度。 ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动。将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列是( ) A.②①③④ B. ②③①④ C.③②①④ D. ③①②④ 7.如图所示,一根轻质弹簧竖直放在桌面上,下端固定,上端放一重物m,稳定后弹簧长为L;现将弹簧截成等长的两 段,将重物分成两块,如图所示连接后,稳定时两段弹簧的总长为L′,则( ) A.L′=L B.L′>L C.L′<L D.因不知弹簧原长,故无法确定 8、小球A和B的质量均为m,长度相同的四根细线如图所示连接,它们均被拉直,且P、B间细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态,则Q、A间水平细线对球的拉力大小为( ) A . B.mg C. D. 9.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( ). A.桌面受向下的弹力,是因为书发生了形变 B.桌子没有发生形变,所以桌子不受弹力 C.书受向上的弹力,是因为桌面发生了弹性形变 D.书受向上的弹力,是因为书发生了形变 10. 物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动,它们的速度图象如图中的A、B所示。在0~t0的时间内,下列说法正确的是 ( ) A.物体A的加速度不断增大,物体B的加速度不断减小 B.两物体的加速度大小都在不断减小 C.两物体的位移都不断增大 D.两物体的平均速度都大于 11.一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是( ) A.小球加速度为0.2m/s2 B.小球第15s内的位移为2.9m C.小球第14s的初速度为2.6m/s D.小球前15s内的平均速度为3.0m/s 12.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动,由此可知,A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是 A.μ1=0, μ2=0 B.μ1=0, μ2 0 C.μ10, μ2=0 D.μ10,μ2 0 二、实验题,(每空2分,共12分) 13、图甲为“探究求合力的方法”的实验装置. (1)下列说法中正确的是 A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化 B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为____ _N. 14.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中: (1)为了探究加速度与质量的关系,应保持________不变(选填“m”、“ a”、“ F”);为了直观地判断加速度与质量的数量关系,应作________图象(选填“”、“”) . (2)该同学如图所示的实验操作中,还需要改进的地方有: a b 三、计算题(15、16题8分 17、18题12分) 15.(8分)如图所示,小滑块在较长的斜面顶端,以初速度v0=2 m/s、加速度a=2 m/s2向下滑,在到达底端前1s内,所滑过的距离为7m,则: (1)小球到达斜面底端时的速度v是多少? (2)斜面的长度是多少? 16、(8分)一质量不计的弹簧原长为10 cm,一端固定于质量m=2 kg的物体上,另一端施一水平拉力F.( ,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等) (1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长至14cm时,物体恰好被拉动,弹簧的劲度系数多大? (2)若将弹簧拉长至11 cm时(物体在滑动过程中),物体所受的摩擦力大小为多少? 17. (12分) B两辆汽车在同一平直公路上相距14m,B车在前方以v=8m/s的速度匀速行驶,A汽车在B车后面以V0=12m/s的初速度,a= - 4 m/s2的加速度匀减速同向行驶。分析A车能否追上B车?若能追上,求何时追上?若不能追上,求何时相距最近,最近相距多远? 18、( 12分)如图所示两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,m放在水平面上,M重20N,M、m均处于静止状态,OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°,求: (1)OA、OB对M的拉力大小. (2)m受到水平面的静摩擦力的大小和方向.
物理答案 一、选择题: 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D B D B B 题号 7 8 9 10 11 12 答案 B C AC BC AB C BD
二、本题共2小题,共12分。 13. A C ?。 4.00
14. F 细绳子应与水平面平行 应该平衡摩擦力 三、本题4小题,共48分 15. (8/分)解:
16.(8分)解: (1)由题意得,物体与地面间最大静摩擦力 物体恰好被拉动,物体所受弹力等于最大静摩擦力:得
物体相对地面滑动,受到滑动摩擦力 (3分) 17.(12分) 设经过时间t两车相遇,A、B两车位移分别为x1和x2最初相距x0 x0+ x2 =x1 x1= x2 =vt 入数据 14+8t=12t+ t2-2t+7=0 t无解,所以A车不能追上B车 (或者计算出速度相等时两车的位移,由距离关系分析是否追上) 经分析,两车速度相等时相距最近,设经过t1时间速度相等 V=v0+at1 8=12+(-4) t1 t1=1s 在1s内A车位移xA= B车位移xB =vt1=8×1=8m 两车最近相距x = x0 + xB -xA=14+8-10=12m 18(12分) (1)M受到三个力的作用处于静止状态:重力GM ,绳的拉力TOA、TOB , 由图易知TOA、TOB 分别与竖直方向成。 对M 在水平方向上: (3分) 在竖直方向上: (3分) 解得: (2分) (2)分析m,因TOA<TOB ,m相对水平面有向右运动的趋势,则m受到的静摩擦力方向向左(2分)大小为 (2分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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