2013高考英语二轮阅读理解指导（02）及强化训练（答案）

专题--------猜词悟义

一、题型特点与解题技巧

在英语阅读中， 利用上下文或句子结构猜测词义是学生必备的阅读能力之一。培养猜测词义的能力，不仅有助于提高阅读速度，扩大词汇量， 还能增强学习英语的信心。

一、巧借生词本身

在英语文章中， 一些人名、地名、节日等专有名词不影响理解，对它们可就词论词，不必猜测词义。例如.

1.The largest spider in the world is the goliath tarantula.

2.Held on a farm, the Glastonbury festival is the most well-known and popular in the U.K.

二、巧用上下文信息

在阅读中， 可根据上下文的语境暗示， 运用逻辑推理来猜测生词词义。例如：

1.He is a resolute man. Once he sets up a goal, he will not give up easily.

2.The female mosquito is a vampire and lives on blood.

三、利用同义词或近义词

　为使自己的意思表达得更清楚， 作者通常用其同义词或近义词来解释难词。例如：

1.Mother was tall, fat and middle -aged. The principal of the school was an old woman, almost as plump as mother, and much shorter.

2.All the members are of the same opinions. They are unanimous.

四、运用定义或释义

阅读中会遇到一些不熟悉的术语。为帮助读者理解，作者常用一个句子或一个段落来说明其内涵。对术语下定义的句子往往出现在段首，也是主题句。有时整个段落、甚至整篇文章都围绕这一定义展开。因而， 借助作者的定义或释义推断词义是最直接的办法。例如：

1.The enemy soldiers surrendered, that is, threw their weapons and walked out with their